經(jīng)典讀書唯美名句40句精選
學(xué)習(xí)前人之有，創(chuàng)造前人之無。下面這篇是小編收集的關(guān)于讀書唯美名句的內(nèi)容，歡迎閱讀。
1、不盡讀天下書，不能相天下之士。——湯顯祖
2、人們對(duì)博覽群書的人推崇備至；這一點(diǎn)足以被視為對(duì)文學(xué)的贊揚(yáng)。 ——愛默生
3、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)�！懢艤Y《讀書》
4、讀書有略讀、閱讀和攻讀之分。工作之余看看小說、翻翻畫報(bào)屬于略讀。一般的書籍，報(bào)章雜志，大都淺顯易懂，又未必事關(guān)要緊，看一二遍就夠，這是閱讀。至于攻讀那就是另外一回事了，"攻"指攻堅(jiān)，無堅(jiān)無所謂攻。要攻的大都是價(jià)值高而又比較艱深的著作，其中包括一些公認(rèn)的名著�！蹊骼�
5、讀書者知其所言莫非吾事，而即吾身以求之，則凡為圣賢所至而吾所未至得，皆可勉而進(jìn)矣。若只求之文字，以資誦說，其不為玩物喪志者幾希�！疃�
6、口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編，記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。——韓愈
7、余嘗以三余之日，講習(xí)之暇，讀其文，慨然惆悵�！諠�
8、現(xiàn)在許多地方"讀書無用論"又在抬頭，如果聽之任之，后患將不堪設(shè)想……治理上一是要治窮，二是要治愚。二者都要靠知識(shí)，而讀書又是取得知識(shí)的重要途徑。不讀書，窮則更窮，愚則更愚……不讀書，沒文化是無法在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的，不讀書者很快就要受到缺乏知識(shí)的懲罰�！噦ブ�
9、圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
10、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
11、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。
12、讀書可啟發(fā)心靈，就像運(yùn)動(dòng)有助身體健康。 ——[英]斯帝勒
13、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，"學(xué)而不厭"，對(duì)人家，"誨人不倦"，我們應(yīng)取這種態(tài)度。業(yè)精于勤�；挠阪�，行成于思。毀于隨。
14、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安�！陡裱月�(lián)壁》
15、讀書破萬卷，下筆如有神。 作者：韓愈
16、越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏�！R克思
17、書和諺語(yǔ)一樣都是從它們經(jīng)歷的年代所留下的印記和評(píng)價(jià)中獲得重要價(jià)值的。——威·坦普爾
18、雖有智慧，不如乘勢(shì)；雖有镃基，不如待時(shí)。
19、立品直須同白玉；讀書何止到青云。——佚名
20、我的心得是讀書不在多，而在反復(fù)讀。喜歡的書總要讀它幾遍，才算讀過，才能讀進(jìn)去�！惖で唷墩勗挼哪嗾印�
21、弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。
22、你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎？天天讀書，家長(zhǎng)揪著，老師揪著，互相揪著，自己揪著。
23、讀書心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天�！蚂`
24、學(xué)問是異樣可貴的東西，讀書人，從任何源泉接收都不可恥。
25、論文期摘瑕，求友惟攻闕�！濉だ柚具h(yuǎn)《漢陽(yáng)舟次》
26、把浮躁的日子過得慢騰騰而扎實(shí)的人，是有品位的人。說話仔細(xì)，看人仔細(xì)，讀書仔細(xì)，走路仔細(xì)的人，都是有品位的人。一個(gè)人的品位，就是在生活的細(xì)節(jié)上仔細(xì)品味其中的味道，不急躁，不敷衍，不潦草，不厭煩，不牢騷，不拔高，也不控訴，淡淡的意思，熱愛的眼神。
27、讀書能使你得到一份豐厚而有意義的禮物。
28、讀書是一種需要，也是一種境界，它能幫助你從渺小變成偉大。
29、"和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。"
30、讀書讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
31、讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。
32、書是書，人是生，書人合一便是書生。
33、如果說人是一臺(tái)智能的電腦，靈魂與思想便是程序，而書就是那不可缺少的補(bǔ)丁。
34、萬里平原筆為道，摩天高樓書為基。
35、念書貪多，最是大病�！祆�
36、念書對(duì)付我來說是驅(qū)散糊口中的不愉快的最能手段。沒有一種苦惱是念書所不能驅(qū)散的�！系滤锅F
37、外物之味，久則可厭；念書之味，愈久愈深�！ㄋ危┏填�
38、念書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得粗莽躐等，雖多無益�！尤蔥明]
39、當(dāng)我們讀書太快或太慢時(shí)，我們什么也不能領(lǐng)略。 ——[法]帕斯卡
40、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才氣飛舞；給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
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