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    讀書(shū)名句說(shuō)說(shuō)

    時(shí)間:2024-07-22 13:33:04 名言警句 我要投稿

    讀書(shū)名句說(shuō)說(shuō)匯總(精選90句)

      不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止!业铝_本篇文章是小編為大家準(zhǔn)備的讀書(shū)名句說(shuō)說(shuō),一起來(lái)看看吧。

    讀書(shū)名句說(shuō)說(shuō)匯總(精選90句)

    1、理論在變?yōu)閷?shí)踐,理論由實(shí)踐賦予活力,由實(shí)踐來(lái)修正,由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。

    2、知識(shí)給人智慧,哲學(xué)給人慧眼。

    3、讀書(shū)認(rèn)識(shí)天地,實(shí)踐創(chuàng)新天地。

    4、書(shū)之論事,昭如日月!渡袝(shū)》

    5、最富有之人是有知識(shí),最可貴的之人是有精神。

    6、讀書(shū)貴在鉆書(shū)里,創(chuàng)作貴在跳書(shū)外。

    7、當(dāng)怒讀則喜,當(dāng)病讀則痊。恃此用為命,縱橫堆滿(mǎn)前!獥钛额}書(shū)櫥》

    8、如果我要尋求一種足以使我處處如意,成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂(lè)趣……那種樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣了!丈獱

    9、讀書(shū)無(wú)嗜好,就不能盡其多,不先泛覽群書(shū),則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好。廣然后深,博然后專(zhuān)。

    10、讀書(shū)不可無(wú)師承,立論不可無(wú)依據(jù)。發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。書(shū)從疑處翻成悟,文到窮時(shí)始有神。

    11、歷史上許多學(xué)者的治學(xué)成長(zhǎng)之路是從目錄學(xué)起步的。目錄學(xué)對(duì)于學(xué)者的重要,就猶如我們第一次游覽風(fēng)景區(qū),總喜歡先買(mǎi)張導(dǎo)游圖,看看哪里是最值得觀賞的景致,走哪條路線最合適一樣,治學(xué)也要先看看知識(shí)的導(dǎo)游圖——目錄學(xué),摸清可以捷足先登的門(mén)徑,凡讀書(shū)須識(shí)貨,方不用錯(cuò)功夫!矟(rùn)孫

    12、一個(gè)人的學(xué)問(wèn),當(dāng)然要讀很多書(shū),但別忘了"啃"幾部經(jīng)典著作或名著。譬如做豆腐,一個(gè)覽群書(shū)的人恰似裝了一鍋豆?jié){,反復(fù)"啃"過(guò)的幾部經(jīng)典著作或笥汁少,作用可不小,任你滿(mǎn)鍋豆?jié){,盈盈欲溢,沒(méi)有那一勺鹵汁,就不可能凝成豆腐。豆腐。

    13、每本書(shū)都是用黑字印在紙上的靈魂,只要我們的眼睛接觸它,它就活起來(lái)了。

    14、心頭書(shū)要多,案頭書(shū)要少"。我們以為案頭只能擺兩本書(shū),一本是精讀的;另一本是泛讀的,作為調(diào)劑。讀書(shū)不能見(jiàn)異思遷。今天看看這本好,明天又覺(jué)得那本好,這一本未讀完,又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)讀另一本,這樣只有浪費(fèi)時(shí)間!某袪c

    15、古人勤學(xué),有握錐、投斧、照雪、聚螢。——顏之推

    16、讀書(shū)觸類(lèi)旁通博古通今,實(shí)踐舉一反三立異 標(biāo)新。

    17、讀完一本好書(shū),人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。一蘇拉勃卡倫

    18、每一個(gè)知道讀書(shū)方法的人都有一種力量可以把他自己放大,豐富他的生活方式,使他的一生內(nèi)容充實(shí)富有意義!振憷

    19、飽以五車(chē)讀,勞以萬(wàn)里行!懹

    20、讀書(shū)使人生活充實(shí),使人思維敏捷,使人計(jì)算精確。使人明智,使人巧慧;總之,可以使人更加的充滿(mǎn)智慧。

    21、讀書(shū),人才更加象人。——嚴(yán)文井

    22、動(dòng)力,有了理想,就等于有了靈魂!獏沁\(yùn)鐸

    23、君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎!

    24、讀書(shū)不能囫圇吞棗,而要從中吸取自己需要的東西!撞飞

    25、讀書(shū)對(duì)于智慧,也像體操對(duì)于身體一樣! [美]愛(ài)迪生

    26、把一頁(yè)書(shū)好好地消化,勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)!ㄓ(guó))諺語(yǔ)

    27、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

    28、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何益也。讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。 好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈!獜洜栴D

    29、不學(xué)習(xí)的人總以后悔而告終。 作者:(土耳其)諺語(yǔ)

    30、大志非才不就,大才非學(xué)不成。 作者:(明)鄭心材

    31、我讀的書(shū)愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺(jué)得生活的重要。

    32、讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)!悏

    33、令伯支離晚讀書(shū),豈知詞賦稱(chēng)相如!冻臧ダ芍杏[拙卷后見(jiàn)寄》唐·盧綸

    34、不讀書(shū)的人,不光人要變得淺薄,也將被社會(huì)的前進(jìn)步伐所拋棄。 ——[日]池田大作

    35、釀蜜不嫌花少;讀書(shū)不棄分與秒。

    36、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友 作者:藏克家

    37、閱讀的功能在于"熏陶"而不是"搬運(yùn)"。眼前可能看不出什么,但只要他讀得足夠多,豐厚底蘊(yùn)遲早會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。蘇霍姆林斯基發(fā)現(xiàn),"人所掌握的知識(shí)的數(shù)量也取決于腦力勞動(dòng)的情感色彩:如果跟書(shū)籍的精神交往對(duì)人是一種樂(lè)趣,并不以識(shí)記為目的,那么大量事物、真理和規(guī)律性就很容易進(jìn)入他的意識(shí)"。

    38、所謂學(xué)者,就是在書(shū)本里做學(xué)問(wèn)的人。而思想家或天才則是徑直深入自然之書(shū)的人,正是他們啟迪了整個(gè)世界,并使人性得到進(jìn)一步發(fā)展。

    39、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。——于謙

    40、如果認(rèn)為成功人士不怎么讀書(shū),你有如何知道別人的讀書(shū)方式和效率呢?

    41、讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!躺

    42、讀本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。

    43、書(shū)當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來(lái)。

    44、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭!惶m克林

    45、韋編三絕。——司馬遷

    46、實(shí)踐是知識(shí)的母親,知識(shí)是生活的明燈。

    47、書(shū)讀的越多而不假思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少!

    48、無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明;無(wú)?之事者,無(wú)赫赫之功。

    49、一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外,只專(zhuān)心致志地去學(xué)一門(mén)。——佚名

    50、提防那只念一本書(shū)的人!≈V語(yǔ)

    51、看書(shū)只要理路通透,不可拘泥舊說(shuō),更不可附會(huì)新說(shuō)。

    52、學(xué)習(xí)和為本,取次之,行次之,言次之。——曾國(guó)藩

    53、人心如良苗,得養(yǎng)才生長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū),耳目失清爽。世界讀書(shū)日,把讀書(shū)作為一項(xiàng)生命里的長(zhǎng)久工程,堅(jiān)持讀書(shū)。

    54、自古圣人無(wú)常師,如果有,那就是書(shū)籍。博覽群書(shū)輔以學(xué)思并重、兼收并蓄,皓首窮經(jīng)自可學(xué)究天人、超凡入圣。

    55、不多讀書(shū)寫(xiě)作,要想成為作家,無(wú)異于緣木求魚(yú)。

    56、她愛(ài)讀書(shū),晚上,她會(huì)在床上躺到深夜,如饑似渴地貪讀著書(shū)。

    57、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。作者:鄭板橋

    58、讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。

    59、讀書(shū)欲精不欲博,用心欲專(zhuān)不欲雜。

    60、靜坐自無(wú)妄為,讀書(shū)即是立德!鯐尅督袷勒f(shuō)》

    61、讀書(shū)力求三性:籾性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性,讀了白讀;有記性沒(méi)有悟性,書(shū)是死書(shū)。三性具備,堪稱(chēng)知識(shí)富翁!好鱾

    62、讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿(mǎn)。作者:臧克家

    63、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。出處:對(duì)聯(lián)集錦

    64、對(duì)于善于讀書(shū)的人,決不濫讀是件很重要的事情!灞救A

    65、千里之行,始于足下。

    66、一本書(shū)的價(jià)格是有限的,但是書(shū)本中的知識(shí)是無(wú)限的;如果用有限的價(jià)格去換無(wú)限的知識(shí),這又何樂(lè)而不為呢?

    67、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。

    68、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái),給未定目標(biāo)者選取適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道,使其避免誤入歧途!突

    69、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話(huà),另一眼睛看到紙的背面! 哥德

    70、初以弋獵為事,中便折節(jié)讀書(shū),常慕傅介子、班仲升為人。

    71、"書(shū)猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。"

    72、讀書(shū)的厚度決定你智慧的高度。

    73、讀萬(wàn)卷書(shū),暢游知識(shí)的海洋。

    74、看電視,會(huì)近視;讀益書(shū),是好事。

    75、一生與好書(shū)相伴,一世與智慧同行。

    76、書(shū)是我們心中的小精靈,帶我們走進(jìn)夢(mèng)想的花園。

    77、書(shū)是你的朋友,有了它你的人社工才會(huì)變的有識(shí)、高尚。

    78、學(xué)習(xí)如同讀書(shū)一樣,雖說(shuō)是在知識(shí)中遨游,不如說(shuō)是在困難面前乘風(fēng)破浪地昂首挺胸地前行!醵6)班 王露露

    79、埋頭讀書(shū)猶如繭中的蝴蝶,一旦破繭而出則光彩四射。

    80、重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道的很多很多,但卻不知道最有用的價(jià)值。

    81、念書(shū)使人充分,接頭使人機(jī)警,條記使人精確……讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格!喔

    82、書(shū)籍是培養(yǎng)我們的良師,無(wú)需鞭答和根打,不消言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式;……對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài),就是對(duì)才智的愛(ài)!虏

    83、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)!洞郝(lián)集錦》

    84、書(shū)潛移默化人們的心田,詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí),老大不忘,恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美,不啻我們呼吸的氛圍!澙

    85、喜歡念書(shū),就便是把糊口中寥寂的辰光換成龐大享受的時(shí)刻!系滤锅F

    86、求學(xué)猶植樹(shù),春天著花朵,秋天功效實(shí)。

    87、逐日所讀之書(shū),最好分兩類(lèi):一類(lèi)是精讀的,一類(lèi)是欣賞的。 ——梁?jiǎn)⒊?/p>

    88、閱讀使人完美,思考使人深刻,攀談使人清晰。 ——[美]富蘭克林

    89、念書(shū)足以怡情,足以博雅,足以生長(zhǎng)。

    90、相信自我,磨礪自我,充分自我,展示自我,放飛自我。

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