關(guān)于師德的名言警句
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧，名言是我國(guó)文化悠久，博大精深的具體體現(xiàn)。你知道都有哪些類型的名言嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于師德的名言警句，希望對(duì)大家有所幫助。
師德的名言警句1
1、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
2、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
3、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
4、以德感人，為人師表。
5、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
6、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
7、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
8、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
9、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
10、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
11、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
12、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
13、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
14、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
15、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
16、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
17、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
18、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
19、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
20、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
21、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
22、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
23、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
24、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
25、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
26、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
27、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
28、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
29、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
30、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
31、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
32、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
33、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
34、天荒地老，教師的童心不泯。
35、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
36、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
37、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
38、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
39、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
40、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
41、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
42、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
43、好筍出好竹，好師出好徒。
44、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
45、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
46、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
47、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的'創(chuàng)傷。
48、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
49、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
50、學(xué)高為師，身正為范。
51、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
52、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
53、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
54、嚴(yán)師出高徒。
55、養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。
56、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
57、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
58、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
59、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
60、循循善誘，誨人不倦的是老師。
61、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
62、教師是心靈塑造的最佳工程師。
63、教師的天職在勇于探索教育。
64、德無(wú)常師，主善為師。
65、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
66、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
67、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
68、教師的人格是教育的基石。
69、教師要融于師生的相互理解中。
70、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
71、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
72、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
73、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
74、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
75、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
76、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
77、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
78、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
79、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
80、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
81、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
82、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
83、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
84、用愛(ài)心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。
85、讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
86、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
87、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
88、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
89、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
90、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
師德的名言警句2
1、勤奮學(xué)習(xí)，鍥而不舍，堅(jiān)忍不拔，忠貞不饒。
2、一套誠(chéng)信應(yīng)該是老師做事的方式，誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該是學(xué)生的榜樣。
3、不要讓孩子去做，因?yàn)檠貉h(huán)受到阻礙，會(huì)妨礙孩子增強(qiáng)體質(zhì)。
4、一切皆有可能，機(jī)會(huì)屬于自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
5、生活因?yàn)榻逃利悾逃驗(yàn)閷W(xué)生而精彩，學(xué)生因?yàn)槔蠋煻鞓?lè)。
6、寬容而不是縱容，誘導(dǎo)而不是命令。
7、世事千變?nèi)f化，但求無(wú)愧于心，沒(méi)有人是完美的，但求無(wú)愧于心。
8、生活需要陽(yáng)光和空氣，教育需要智慧和愛(ài)。
9、博學(xué)、耐心和寬容是教師的基本素質(zhì)。
10、老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
11、良好的'集體意識(shí)，很容易培養(yǎng)學(xué)生的自尊心。
12、老師以東方的風(fēng)和日麗，春泥護(hù)花之意，栽培人間百花，繪出燦爛的春天。
13、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，認(rèn)真教書(shū)。
14、在教學(xué)上，做教師和學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者和教師。
15、凈化思想，陶冶情操，真誠(chéng)為師長(zhǎng)造福，升華境界，陶冶心靈，愿做學(xué)生的墊腳石。
師德的名言警句3
1、沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的教師。
2、老師像媽媽。
3、有愛(ài)必有收獲。
4、對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)。
5、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的'一切，為了一切學(xué)生。
6、愛(ài)生如子。
7、用真情關(guān)愛(ài)學(xué)生。
8、只要從關(guān)愛(ài)出發(fā)，沒(méi)有做不好的思想工作。
9、用真情打動(dòng)學(xué)生。
10、老師像嚴(yán)父。，前面說(shuō)像媽媽
11、我為學(xué)生服務(wù)，學(xué)生為我服務(wù)。
師德的名言警句4
1、相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。
2、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)生活無(wú)限的好奇心。
3、從教書(shū)當(dāng)自律，甘守身體差；因?yàn)槔蠋煈?yīng)該是公平的，而努力是無(wú)愧于心的。
4、沒(méi)有愛(ài)的'教學(xué)就像沒(méi)有水的池塘。
5、我欣賞同學(xué)們的快樂(lè)，同學(xué)們因?yàn)槲倚蕾p而奮進(jìn)。
6、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。
7、樂(lè)守三尺講臺(tái)，致力于育人春風(fēng)桃；甘為第一梯勤奮學(xué)習(xí)智慧果。
8、寬容孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
9、一根粉筆，鑄就了人生的輝煌；風(fēng)，橫掃宇宙。
10、喜歡清石慕玉而堅(jiān)，喜歡湖沙沉而清，喜歡南珠節(jié)而直，喜歡老師的智慧和愛(ài)心。
11、教師的人格是教育者的一切，只有健康的心靈才能有健康的行為。
師德的名言警句5
1、在家不聽(tīng)枕邊風(fēng)，出門(mén)不忘調(diào)查風(fēng)；說(shuō)話不興浮夸風(fēng)，辦事不容拖拉風(fēng)。
2、與蓮為友，三尺講臺(tái)一身潔；伴德為鄰，兩袖清風(fēng)四季安。
3、用孜孜不倦的精神認(rèn)真做好每一件事，以光明磊落的胸襟真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人。
4、用真理的力量啟迪人心，用人格的力量感召人心，用感情的力量溫暖人心。
5、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生命力。
6、用心氣樹(shù)立形象，靠才氣書(shū)寫(xiě)華章；拿人氣團(tuán)結(jié)興旺，樹(shù)志氣成就理想。
7、以平常心堅(jiān)守“清貧”之來(lái)，用滿腔愛(ài)育出“清白”之人。
8、以己之博識(shí)，教學(xué)生書(shū)山之中求知之術(shù)；以己之修悟，教學(xué)生人海之中做人之道。
9、以不摻一點(diǎn)雜質(zhì)的愛(ài)去澆灌學(xué)生，方能收獲事業(yè)的春天。
10、做一首含蓄的詩(shī)，做一幅清淡的畫(huà)，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。
11、嘴不讒，心不貪，私不謀，利不沾；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。
12、自重、自省、自警、自律方能走端行正，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲勤為干事創(chuàng)業(yè)。
13、一支粉筆書(shū)寫(xiě)點(diǎn)滴知識(shí)，兩鬢斑白描繪人生畫(huà)卷；三尺講臺(tái)揮灑辛勤汗水，四方桃李盡是國(guó)家棟梁。
14、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風(fēng)，掃的一方乾坤。
15、一生教書(shū)育人，十分磊落光明，百尺竿頭進(jìn)步，千古流芳美名。
16、一身正氣應(yīng)是教師的行事之道，誠(chéng)實(shí)守信該是學(xué)生的楷模之理。
17、一身正氣為師表，兩袖清風(fēng)名利拋。三尺講臺(tái)不嫌小，四季如歌樂(lè)逍遙。
18、業(yè)精于勤，常堅(jiān)從教志，三尺講臺(tái)育世紀(jì)棟梁；功成在德，始終愛(ài)生心，兩袖清風(fēng)鑄千秋偉業(yè)。
19、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)，思維的習(xí)慣，高尚的情操。
20、要求別人不做的，自己首先不做；要求別人做的，自己首先做到。
21、養(yǎng)德修身，鑄完美人格，為學(xué)生幸福人生奠基；開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，向祖國(guó)教育事業(yè)獻(xiàn)禮。
22、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
23、選擇了太陽(yáng)下最崇高的事業(yè)，就甘做世界上坦蕩清貧之人。
24、像磬石沐雨而堅(jiān)，像湖水沙沉而清，像楠竹空節(jié)而直，智慧博愛(ài)為良師。
25、無(wú)欲則無(wú)私，無(wú)私則無(wú)求；無(wú)求則無(wú)畏，無(wú)畏則行天下。
26、為官，兩袖清風(fēng)，富貴名利淡如水；為師，遞薪傳火，蠶絲吐盡報(bào)黨輝；為人，慎終追遠(yuǎn)，致仕在即心無(wú)愧。
27、堂堂正正做人，清清白白從教，勤勤懇懇工作，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。
28、貪圖錢(qián)財(cái)，自招禍來(lái)；貪污·腐敗，遲早被害；不貪不沾，永遠(yuǎn)心安。
29、授子女之錢(qián)財(cái)，僅供一時(shí)只需；傳后代以德才，方可終身受益。
30、清清白白做人，老老實(shí)實(shí)做事；平平安安著陸，健健康康生活。
31、實(shí)現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)思想，需珍惜人的生命，維護(hù)人的利益，尊重人的權(quán)利，呵護(hù)人的心靈。
32、為師清平無(wú)索取，是一種境界；消受清水有甘甜，是一種幸福。
33、慎言還須慎行，頭上三尺有神明；育才重在育人，胸懷桃李獻(xiàn)真情。
34、勤勤懇懇辦實(shí)事，無(wú)須計(jì)較名利得失；坦坦蕩蕩說(shuō)真話，不必在意官位尊卑。
35、勤愛(ài)學(xué)生，滿腔熱血盡灑三尺講臺(tái)；安貧樂(lè)教，兩袖清風(fēng)書(shū)寫(xiě)踏實(shí)人生。
36、氣正—?jiǎng)C然、淡定；步正—不惑、不佞；品正—明德、修身。
37、事有千變?nèi)f化惟求無(wú)愧于心，人無(wú)十全十美但祈有口皆碑。
38、品行好，人不忍為惡；制度全，人不能為惡；法制嚴(yán)，人不敢為惡。
39、寧?kù)o以致遠(yuǎn)學(xué)高為師必須坐十年冷板凳；淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢(qián)。
40、教育陽(yáng)光、公正，師生充實(shí)、快樂(lè)，工作有成就，生活有尊嚴(yán)。
41、教育是心靈的啟迪，容不得半點(diǎn)私心和雜念；教學(xué)是知識(shí)的溝通，來(lái)不得一絲虛假和做作。
42、教書(shū)是一種科學(xué)，其核心為真；育人是一種藝術(shù)，其本質(zhì)為愛(ài)。
43、教書(shū)，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)；育人，啟迪學(xué)生美好的心靈。
44、教師是甘于奉獻(xiàn)的人梯，培育花朵的園丁和燃燒自己照亮別人的蠟燭。
45、教師的'事業(yè)是花的事業(yè)，沒(méi)有喧嘩，只有綻放；教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，不求名利，但求奉獻(xiàn)。
46、教師的價(jià)值就在于為學(xué)生探索前方的路，并在探路中呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，傾聽(tīng)生命花開(kāi)的聲音。
47、教師，當(dāng)替學(xué)生求進(jìn)步，一片丹心肓桃李；校長(zhǎng)，宜為教師謀發(fā)展，兩袖清風(fēng)護(hù)紅燭。
48、既然選擇了太陽(yáng)下最崇高的事業(yè)，就甘做世界上清平坦蕩之人。
49、誨莘莘學(xué)子，滿腔熱血盡灑三尺講臺(tái)；樹(shù)師德風(fēng)范，兩袖清風(fēng)書(shū)寫(xiě)踏實(shí)人生。
50、國(guó)無(wú)誠(chéng)信，國(guó)將不國(guó)；人無(wú)誠(chéng)信，人將不人；師無(wú)誠(chéng)信，師將不師。
51、耕耘三尺講臺(tái)唯顯尚潔教師魂，滋潤(rùn)數(shù)千心靈力繪芬芳桃李園。
52、耕耘講臺(tái)莫畏平淡，培育學(xué)生不求名利，滿腔熱情獻(xiàn)身特教，兩袖清風(fēng)書(shū)寫(xiě)人生。
53、甘灑熱血誠(chéng)滋天下莘莘學(xué)子；愿拋赤心愛(ài)潤(rùn)人類靈魂工程。
54、腐敗就是忘記根本，腐敗就是背叛人民，腐敗就是斷送前程，腐敗就是禍害家庭。
55、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
56、多一點(diǎn)謙虛，多一點(diǎn)感激，多一點(diǎn)慚愧：少一點(diǎn)貪心，少一點(diǎn)煩惱。
57、對(duì)組織和群眾不要大話套話，說(shuō)老實(shí)話可信；對(duì)工作和事業(yè)不要花拳繡腿，干老實(shí)事可敬；對(duì)親朋和同事不要虛偽狡詐，當(dāng)老實(shí)人可親。
58、對(duì)知識(shí)的追求是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)金錢(qián)的貪婪是腐敗的起因。
59、對(duì)生活有激情，對(duì)家庭負(fù)責(zé)任，對(duì)工作盡職守，對(duì)社會(huì)知感恩。
60、讀書(shū)能使一個(gè)人成為強(qiáng)者，有選擇性的讀書(shū)，能使人處于不敗之地。
61、淡泊名利，清風(fēng)拂袖身自正；曲直分明，正氣在胸威自生。
62、從教當(dāng)自律，甘守清貧于身；為師應(yīng)公正，力求無(wú)愧于心。
63、誠(chéng)信為師之本，愛(ài)生為師之責(zé)，律己為師之道，敬業(yè)為師之美。
64、擦去功利，粉筆寫(xiě)下清白人生；播灑甘霖，丹心鑄就崇高師魂。
65、常憂國(guó)之多難，常哀民之多艱，常省己是否清明，乃為官之本。
66、常修為師之德，常思貪婪之害，常懷感恩之心，常守律己之弦。
67、才高為師滿腹詩(shī)書(shū)故能滋蘭樹(shù)蕙，身正為范一腔正氣方可立德育人。
68、不因外物而左右自己，懷一腔公允之心，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。
69、不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，有自己的夢(mèng)，走自己的路，做最好的自己。
70、不計(jì)辛勤一硯寒，桃李留芳暖心田；兩袖清風(fēng)終不悔，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
71、比教學(xué)，男女老少各科教師齊上陣；訪萬(wàn)家，城市鄉(xiāng)村家長(zhǎng)學(xué)生得實(shí)惠。
72、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每件小事做精彩。
73、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表；不為名，不為利，奮斗終生。
74、刻苦學(xué)習(xí)潛心研究創(chuàng)高效課堂，關(guān)愛(ài)學(xué)生嚴(yán)于律已鑄高尚師魂。
75、絕對(duì)權(quán)力是滋長(zhǎng)腐敗的根源；制約權(quán)力是遏止腐敗的利劍。
76、敬業(yè)如蜂苦釀蜜，不遺余力；愛(ài)生似蠶吐知識(shí)，未存私心。
77、馬行千里不失蹄，只因步步謹(jǐn)慎；人生一世少錯(cuò)誤，就在警鐘常鳴。
78、兩袖清風(fēng)育四方學(xué)子奉獻(xiàn)不已，三尺講臺(tái)灑青春熱血奮斗無(wú)限。
79、兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)精彩人生，千年文脈百年一中彈奏世紀(jì)新曲。
80、就像是碳酸鈣，即使經(jīng)過(guò)高溫煅燒，粉身碎骨，也始終保持一身潔白。
81、兩袖清風(fēng)，心地安然何有敲門(mén)之驚；一身正氣，胸懷坦蕩自無(wú)指脊之慮。
82、流連于金錢(qián)胡同里的人，欲壑永遠(yuǎn)填不滿；沉醉在精神家園里的人，快樂(lè)時(shí)常溢滿胸膛。
83、立三尺講臺(tái)，守住清貧寂寞，無(wú)怨無(wú)悔；書(shū)大志人生，笑看桃李天下，可欣可慰。
84、樂(lè)守三尺講臺(tái)潛心育人春風(fēng)化桃李；甘為一世人梯勤于鉆研智慧結(jié)碩果。
85、凈化思想，陶冶情操，真心為教師謀福利，升華境界，啟迪心智，甘心當(dāng)學(xué)生墊腳石。
86、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是“神”，這就是我們的工作——教師。
87、“課內(nèi)比教學(xué)”，滿腔熱血盡灑三尺講臺(tái)；“課外進(jìn)萬(wàn)家”兩袖清風(fēng)書(shū)寫(xiě)踏實(shí)人生。
88、“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”人生在世，應(yīng)該放寬的是世界，應(yīng)該放小的是自我。
師德的名言警句6
1、老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
2、世界上最光榮的職業(yè)是教書(shū)。
3、抱著一顆心，沒(méi)有半片草葉可以走。
4、貧困生更應(yīng)該體現(xiàn)老師的愛(ài)。
5、露珠比不上珍珠的美麗，卻默默地滋潤(rùn)著綠葉和花朵。
6、教師應(yīng)該融入到師生之間的相互理解中去。
7、谷物越飽滿，頭越低，越有學(xué)問(wèn)，越謙虛。
8、施愛(ài)宜老師在嚴(yán)格的愛(ài)和廣泛的愛(ài)之間。
9、好教師的師德作風(fēng)要有學(xué)生的思想有學(xué)生的立場(chǎng)。
10、對(duì)自己更嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生更勤奮，是教師的天職。
11、師生之間心與心交匯的地方，是愛(ài)的`圣地。
12、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學(xué)的注腳。
13、對(duì)師德最簡(jiǎn)單的理解就是對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)。
14、培養(yǎng)一個(gè)人就是培養(yǎng)他走向未來(lái)的道路，走向幸福的前景。
15、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
16、老師應(yīng)該用心去愛(ài)和教育學(xué)生。
17、老師的加法是增加橋梁，老師的減法是減少荒涼。
18、道和賦是和平，強(qiáng)和賦是容易。打開(kāi)維達(dá)并思考。
19、命運(yùn)之繩將掌握在他們自己的手中。
20、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。
師德的名言警句7
1、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
2、修身齊家治國(guó)平天下。
3、擇師不可不慎也�！Y記
4、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也�！Y記
5、至誠(chéng)如神。
6、師也者，教之以事而喻諸德也�！�
7、仁者義之本也�！Y記
8、致知在格物，格物而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修。
9、其德薄者其志輕。——禮記
10、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
11、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！Y記
12、擇不食之地而葬。——禮記
13、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難�！Y記
14、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的`最高目標(biāo)�！�
15、大道之行也，天下為公。——禮記
16、至誠(chéng)無(wú)息。
17、一家仁，一國(guó)興仁；一家讓，一國(guó)興讓�！抖Y記·大學(xué)》
18、循循善誘，誨人不倦的是老師。
19、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。
20、學(xué)然后知不足�！Y記
21、大道之行，天下為公�！Y記
22、擇不食之地而葬。
23、見(jiàn)利不虧其義，見(jiàn)死不更其守。
24、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
25、古之建國(guó)，教學(xué)為先。——禮記
26、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
27、一家仁，一國(guó)興仁；一家讓，一國(guó)興讓。
28、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明；雖柔，必強(qiáng)。
29、大德不官，大道不器，大信不約�！Y記
30、君子務(wù)知大者遠(yuǎn)者，小人務(wù)知小者。
31、凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢。——禮記
32、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。
33、惡言不出于口，忿言不反于身。
34、知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。——禮記
35、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
36、師也者，教之以事而喻諸德也�！Y記
37、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕�！Y記
38、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
39、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
40、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色
41、不寶金玉，而忠信以為寶。
42、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
43、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志�！Y記
44、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。
45、師也者，教之以事而喻諸德也�！薄Y記
46、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒�！Y記
47、記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師。
48、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明；雖柔，必強(qiáng)�！Y記
49、舉大事必慎其終始。
50、惟天下之至誠(chéng)，為能化。
51、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
52、正己而不求于人。
53、古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心�！Y記
54、仁者義之本也
55、其旨遠(yuǎn)，其辭文。
56、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)而后道尊�！Y記
57、誠(chéng)者，物之終紿，不誠(chéng)無(wú)物；是故君子誠(chéng)之為貴�！Y記
58、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
59、不寶金玉，而忠信以為寶�！Y記
60、一個(gè)人只有把他的才智、力量全部地、勤懇地用在工作上、事業(yè)上，并且作出成績(jī)來(lái)，這種生活才有價(jià)值，才有意義
61、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察。
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