關于讀書唯美名句大全（精選100句）
我像吝嗇鬼對待自己的財寶那樣，迷戀著圖書�！商镆韵逻@篇文章是小編為各位讀者準備的讀書唯美名句，希望能夠對大家有所幫助，一起來看看吧。
1、一生建樹唯知識，百歲成功有輝煌。
2、讀書使人聰明，實踐使人富有。
3、學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。 —— 荀子：《勸學》
4、無專精則不能成，無涉獵則不能通也�！簡⒊蹲x書分月課程》
5、讀書不實踐，等于沒知識。
6、一本新書象一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
7、讀書是手段，實踐是目的。
8、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊子，逐日抄記，以時省閱，俟歸日逐一會理，切不可含糊護短，恥于咨問，而終身受此黯暗以自欺也。——朱熹
9、我興奮地驚異地閱讀了許多書，反而加強了我對現(xiàn)實的興趣，提高了觀察、比較的能力，燃起了我對生活知識的渴望。
10、如果一個人深入思考所讀課文的內(nèi)容，那么，雖然他并沒有努力去記住材料，而材料卻能很容易地印入并牢固地保存在記憶里。——贊科夫
11、讀書破萬卷，下筆如有神。讀書貴理解，無事守章句。讀書患不多，思義患不明。
12、當我們讀書的時候，首先要理解，要求懂得，在理解的墓礎上，．再把它記下來。要記住的是書中的中心思想和精神實質，而不是書中的詞句。這樣我們才算是真正地學到了東西，長進了知識。——曹方
13、讀書要注意形成一條主心骨，就像一棵樹一樣，先要有比較鞏固的根和本，然后在上面生出繁枝密葉來�！痖_誠
14、讀過萬卷書的人未必都能寫出好詩來。不過有一點卻是完全可以肯定的：一個人如果讀了一千種古今中外的文學名著，他的文學欣賞能力和判斷能力一定會大大的提高�！∑浞�
15、勞于讀書，逸于作文。注：逸：輕松�！潭硕Y
16、讀書求精不求多，非不多也，唯精乃能運多，徒多徒爛耳�！嵃鍢�
17、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠甫爾
18、一些有學問的人，他們經(jīng)常一天都要過眼十萬八萬字。其中除了少量是精讀以外，大多是采用泛讀的方法來攝取的。有些人甚至一夜里就能看七萬字（一小時讀兩萬多字）。日積月累，他們就變成博覽群書，見識豐富的人了�！啬�
19、書要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。
20、讀書不知道書中的含義，就等于是在嚼一塊樹皮。
21、圣智之人，聰明而且好學習，又謙虛下問，不以為恥。
22、熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟�！獙O洙
23、君子如欲化民成俗，其必由學乎！
24、書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉�！⑻m
25、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受。 ——孟德斯鳩
26、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
27、書是隨時在近旁的顧問�！馈P勒
28、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
29、書籍里的道理是高貴的，老一輩的學者汲取了他周圍的世界，經(jīng)過推敲，在心里把它重新整理好，再陳述出來。它進入到他心里的過程是人生，從里面出來的卻是真理；進去的時候是短暫的動作，出來的卻是不朽的思想；進去的是瑣事，出來的卻是詩歌。它過去是死的事實，而現(xiàn)在則成了活的思想。它既可以守，又可以攻；它一忽兒忍耐，一忽兒飛翔，一忽兒又給人以靈感。
30、課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風�！K霍姆林斯基
31、曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書。 作者：《對聯(lián)集錦》
32、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。
33、以自己的力量創(chuàng)造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂在其中。
34、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。—— [日]川端康成
35、讀書不趁早，后來徒悔懊。 作者：《清詩鐸·趁早歌》
36、大海如我家。書籍如我心。擠時間在書海中暢游吧！
37、不以文章害辭，不以辭害志。
38、寧為蛇頭，不為龍尾。
39、缺乏信仰的學問不僅不能提高人，甚至把人降到低級動物的水平。
40、學習如果想有成就，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪
41、書尤藥也，善讀可以醫(yī)愚。
42、養(yǎng)性不須烹紫雪；讀書何但出青云。
43、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽
44、書是這一代對下一代精神上的遺訓。
45、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
46、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。——佚名
47、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面�！�
48、讀書是一縷清幽的燈光，從輕盈的書頁照亮心靈的眸子，逗起了幾分智慧的愉悅，閃爍著幾分寧靜的光輝�！獥盍x
49、人類的一個重要標志，就是創(chuàng)造了書籍這種方式，用來傳承知識，積累文化，涵養(yǎng)情志，使新一代的知識起點承接在上一代的知識終點上，步步登高，步步走向輝煌。——楊義
50、讀書是靈魂的壯游，隨時可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。
51、做事要不空運控制自己，適可而止才是最重要。
52、因依老宿發(fā)心初，半學修心半讀書。
53、熱愛書吧——這是知識的源泉！ 只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。
54、讀書不要貪量，而是要多思考，這樣讀書才能獲益。
55、一個讀書的人是充滿希望的人，一個讀書的民族是充滿希望的民族。
56、人人都想培養(yǎng)美國最聰慧的孩子，而不是全面調教得最好和心情最舒暢的孩子。
57、書是靈魂最好的麻醉劑。
58、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番，這不是讀書。閱覽和死記
59、要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。作者：法奇
60、導師也要聽聽學生的意見，要學生作什么也得使他習于用理智去想想，這樣一來，規(guī)則就更容易被接受，生了根就會更深，學生也就會樂于讀書，樂于受教了。作者：洛克
61、讀書不趁早，后來徒悔懊。出處：《清詩鐸趁早歌》
62、讀書百遍，其義自現(xiàn)。
63、好書能夠醫(yī)治愚昧無知的人。
64、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣�！獝鄣仙�
65、讀書如果不明白道理，等于白讀�！藦姟逗⿴r的啟示》
66、為樂趣而讀書�！�
67、用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。——謝想云
68、讀書百遍，其義自見。出處：三國志
69、不知道讀書的好處，是沒見過不讀書的壞處。
70、讀書則此心常在，不讀書則終看義理不見。作者：程顥
71、志在峰巔的攀緣者，不會沉醉在沿途的某個腳跡之中。
72、求學將以致用，讀書先在虛心。
73、讀書使我感覺良好，使我進入一個美好文明的世界，我明明覺到了，讀書在增長我的知識、見聞、能力。讀書就是和朋友切磋談心，讀書也是對自己靈魂的追問�！趺�
74、讀書之樂何處尋數(shù)點梅花天地心。作者：朱熹 出處：四時讀書樂
75、勤奮是一種財富，就看你能不能得到這些財富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到勤奮的財富吧。
76、閱讀等同用另一人的腦袋思考�！灞救A Arthur Schopehauer
77、讀書吧！在書的世界里，你的前途會充滿光明。
78、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆驚—叔本華。
79、人生是由讀書開始的。
80、理想的書籍是智慧的銅匙。一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省。今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
81、讀書就像打開一扇神奇的大門，讓你走進無邊的寶藏�！髡撸嘿骁�
82、一個成功的男人必須具備三樣東西：一是忠貞的愛情；二是睿智的頭腦；三是經(jīng)典的書籍讀書可寧靜，讀書可致遠。
83、看書吧！它是你無聲的老師。
84、讀書使人進步，不讀書會成為人類的絆腳石。
85、人需夢，需追夢，那淡黃的書頁則是牽引你的一縷夢思。
86、書是精神的食糧，是智慧的源泉，是成功的階梯�！跻�9班 欒毓棟
87、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓�！祆�
88、不去讀書就沒有真正的教育，同時也不能有什么鑒別力�！猍俄]赫爾岑
89、書籍不僅對那些不會讀書的人啞口無言，就是對那些機械讀完了書而不會從死字母中吸取思想的人，也是啞口無言�！獮跎晁够�
90、退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。
91、念書時要深思多問。只讀而不想，就大概人云亦云，淪為書本的仆從；可能浮光掠影，所獲甚微。 —— 王梓坤
92、無限相信書籍的氣力，是我的教誨信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
93、書富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。
94、人不僅是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從進修中所獲得的一切來培育本身。
95、書是窘境中的寬慰。
96、人做了書的仆從，便把活人帶死了。把書作為人的東西，則書本上的常識便活了。有了生命力了。 ——華羅庚
97、燕雀安知青云之志哉！ —— 陳涉
98、立身直須同白玉；念書何止到青云。
99、讀活書，活讀書，讀書活。 —— 郭沫若
100、體貼學校，我們的職責；愛惜學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
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