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品德的名言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊(yùn)含著深刻的道理。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？下面是小編幫大家整理的品德的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
品德的名言1
1、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會�！獎e林斯基
2、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的�！諣柊吞�
3、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍�！病だぢ逋�
4、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣�！挚�
5、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟�！招兄�
6、天賦的力量大于教育的力量�！鼱柼�
7、教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。——斯賓塞
8、每一個決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)�！K霍姆林斯基
9、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
10、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
11、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
12、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應(yīng)當(dāng)怎樣做�！�
13、年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點(diǎn)�！惗喾�
14、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西�！ǚǎ┍R梭《愛彌兒》
15、道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景�！K霍姆林斯基
16、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
17、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)�！K霍姆林斯基
18、最重要的教育方法總是鼓勵學(xué)生去實(shí)際行動�！溃⿶垡蛩固�
19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、教育能開拓人的智力�！R拉斯
21、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備�！獝鄣仙�
22、只有受過教育的人才是自由的�！獝郾瓤颂┑�
23、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！淘�
24、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內(nèi)人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了�！�
25、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
26、有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子？”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？”——萊辛
27、我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者�！珴蓶|
28、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子
29、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創(chuàng)造者，因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒�未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來�！K霍姆林斯基
30、人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了�！ǚǎ┍R梭《愛彌兒》
31、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行�！獔@斯金
32、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
33、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。
34、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽(yù)美；設(shè)受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣�！乩瓐D
35、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來�！璧�
36、活教育教人變活，死教育教人變死。——《陶行知文集·師范生第一變》
37、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了�！R克·吐溫
38、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
39、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石�！獝鄣仙�
40、“我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！薄獝垡蛩固�
41、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育�！䴕J斯
42、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人�！K霍姆林斯基
43、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育�！招兄�
44、受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽(yù)掃地�！蜖栐�
45、我并無過人的特長，只是忠誠老實(shí)，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章
46、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽(yù)和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點(diǎn)�！魅_
47、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始�！獖W斯特洛夫斯基
48、對人民來說，第一是面包，第二是教育�！窳治靼�
49、我們深信教育是國家萬年根本大計(jì)。——陶行知
50、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮�！诟駹�
51、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——蘇霍姆林斯基
52、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
53、生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)�！招兄�
54、教育植根于愛�！斞�
55、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
56、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。——奧斯特洛夫斯基
57、婦女教育的不可動搖的目的就是養(yǎng)育子女�！Ｌ乩�
58、青年人的教育是國家的基石。——富蘭克林
59、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)�！K霍姆林斯基
60、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問�！病ゑR修斯
61、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。——蘇霍姆林斯基
62、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
63、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
64、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。——馬卡連柯
65、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦興趣愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)�！K霍姆林斯基
66、學(xué)校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育�！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
67、學(xué)校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的`教育�！K霍姆林斯基
68、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女�！商�
69、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯
70、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
71、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)日常生活學(xué)校文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果�！R卡連柯
72、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度�！K霍姆林斯基
73、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
74、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣�！喔�
75、中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。
76、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人�！K霍姆林斯基
77、我們有無產(chǎn)階級道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。——加里寧
78、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)�！K霍姆林斯基
79、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
80、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人�！ǚǎ⿶蹱柧S修
81、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨(dú)立地批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。
82、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。
83、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！招兄�
84、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
85、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進(jìn)，時時刻刻想著未來，關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路�！K霍姆林斯基
86、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人�！涿兰~斯
87、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星�！旯�
88、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
89、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議�！招兄�
90、教育人就是要形成人的性格�！�?dú)W文
91、教育為公以達(dá)天下為公�！招兄�
92、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！R卡連柯
93、教育者的個性思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
94、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”�！招兄�
95、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
96、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失�！R卡連柯
97、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要�！嚑柲嵫┓蛩够�
98、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性�！K霍姆林斯基
99、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
100、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程�！盘m特
101、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
102、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分�！崴固┞妪R
品德的名言2
1. 有德者必育言，有言者不必育德。
2. 敏而好學(xué)，不恥下問，是謂之“文”也。
3. 行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。
4. 君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也，言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。
言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉?
5.君子欲訥于言而敏于行。
6. 居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。
7. 執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。
8. 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
9. 君子恥其言而過其行。
10. 里仁為美，擇不處仁，焉得知?
11. 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。
12. 賢賢易色;事父母能竭其力;事君能致身;與朋友交言而有信。雖曰未學(xué)，吾謂之學(xué)矣。
13. 富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
14. 君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫。貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。
15. 禮之用，和為貴。
16. 躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。
17. 己所不欲，匆施于人。
18. 士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后己，不亦遠(yuǎn)乎?
19. 三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，擇其不善者而改之�?/p>
20. 好直不好學(xué)，其蔽也絞;好勇不好學(xué)，其蔽也亂;好剛不好學(xué)，其蔽也狂。
孔子曰：“能行五者于天下為仁矣�！闭垎栔Ｔ唬骸肮捫琶艋�。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，
敏則有功，惠則足以使人”。
21. 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。
22. 不學(xué)禮，無以立。
23. 有教無類。
24. 可與言而不與之言，失人;不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
25. 人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
26. 君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉!
27. 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。
28. 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
29. 無欲速，無見小利。欲速，則不達(dá);見小利，則大事不成。
30 過而不改，是謂過矣!
品德的名言3
言必信，行必果。
一言既出，駟馬難追。
諾言就是債務(wù)。
那個叫喊得最兇和發(fā)誓得最厲害的人，正是希望把最壞的貨物推銷出去的人。
世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。
一兩重的真誠，等于一噸重的聰明
真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)。
有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已！
生活在群眾之中時，應(yīng)以為上帝在監(jiān)視你；對上帝說話時，應(yīng)以為群眾在監(jiān)視你。
誠實(shí)不須假手筆墨，美麗不須假手粉黛。
當(dāng)信用消失的時候，肉體也就沒有生命了。
蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。
一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力惟艱。
常將有日思無日，莫將無時想有時。
勞動是幸福的.左手，節(jié)約是幸福的右手。
天下事常成于困約而敗于奢靡。
奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。
樸素為英雄之本色。
節(jié)約與勤勉是人類的兩大名醫(yī)。
智慧是寶石，如用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。
滿招損，謙受益。
如果我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟系木壒省?/p>
山峭者崩，澤滿者溢。
一個人好比一個分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估計(jì)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)值愈小。
人之所以犯錯誤，不是因?yàn)樗麄儾欢�，而是因�(yàn)樗麄冏约阂詾槭裁炊级?/p>
如果問在人生中最重要的才能是什么？那么回答則是：第一，無所畏懼；第二，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。
你若是失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去了一點(diǎn)兒；
你若是失去了榮譽(yù)，你就失去了許多；
你若是失去了勇敢，你就把一切都失去了！
害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。
盡管有所畏懼，卻能驅(qū)迫自己勇往直前的人便是勇者。
明知山有虎，偏向虎山行。
耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
天才就是毅力。
科學(xué)成就＝毅力＋耐心。
耐心和持久勝過激烈和狂熱。
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
天下無難事，只怕有心人。
天下無易事，只怕粗心人。
人的最兇惡的敵人，就是他的意志薄弱和愚蠢。
一個人的個性應(yīng)該像巖石一樣堅(jiān)固，因?yàn)樗械臇|西都建筑在它上面。
一片一片又一片，飛入泥澤皆不見，前消后繼不斷飛，終叫河山顏色變。
品德的名言4
1、愛你自己要愛在最后，珍愛那些恨你的人，誠實(shí)會給你贏得更多的好處�！勘葋啞逗嗬耸馈�
2、你必須對你自己忠實(shí)；正像有了白晝才有黑夜一樣，對自己忠實(shí)，才不會對別人欺詐�！勘葋啞豆啡R特》
3、最光明的天使也許會墮落，可是天使總是光明的；雖然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色�！勘葋啞尔溈税住�
4、純樸的忠誠所呈獻(xiàn)的禮物，總是可取的。我們不必較量那可憐的忠誠所不能達(dá)到的成就，而應(yīng)該重視他們的辛勤�！勘葋啞吨傧囊怪畨簟�
5、如果你想要過的快活，想要禱告上帝，做一個誠實(shí)的人，那你就得遵守諾言�！腋埂痘臎錾角f》
6、如果你做事缺乏誠意，或者遲遲不愿動手，那你即使有天大本事，也不會有什么成就。——狄更斯《荒涼山莊》
7、人們傾訴衷腸的聲音更溫柔，更真實(shí)，可以絕對信賴，并且可以十分肯定它除了給人以最親切的勸告之外，再無別的�！腋埂妒フQ故事集》
8、誠實(shí)，像我們所有的情操一樣，應(yīng)當(dāng)分成消極的與積極的兩類。消極的誠實(shí)沒有發(fā)財(cái)?shù)腵機(jī)會時，是誠實(shí)的。積極的誠實(shí)是每天受著誘惑而毫不動心的。——巴爾扎克《邦斯舅舅》
9、當(dāng)一個人是一個真正的人的時候，他就應(yīng)當(dāng)在大言不慚和矯揉造作之間保持等距離。既不夸夸其談，也不扭捏取寵�！旯侗瘧K世界》
10、一個誠實(shí)的人絕不會白用人家的東西，也決不會白拿人家的東西……——高爾基《崔可夫一家》
11、有些人相信誠實(shí)總是上策。其實(shí)這是迷信；有時候假裝誠實(shí)要比真正的誠實(shí)強(qiáng)好幾倍�！R克·吐溫《赤道環(huán)游記》
12、你們以誠實(shí)獲得了悠久和崇高的聲譽(yù)，當(dāng)然你們是以此自豪的——那是你們的寶中之寶，簡直是你們的心肝寶貝�！R克·吐溫《敗壞了赫德萊堡的人》
品德的名言5
1、當(dāng)一個人是一個真正的人的時候，他就應(yīng)當(dāng)在大言不慚和矯揉造作之間保持等距離。既不夸夸其談，也不扭捏取寵�！旯�
2、一個誠實(shí)的人絕不會白用人家的東西，也決不會白拿人家的東西……——高爾基
3、有些人相信誠實(shí)總是上策。其實(shí)這是迷信；有時候假裝誠實(shí)要比真正的誠實(shí)強(qiáng)好幾倍。——馬克·吐溫
4、你們以誠實(shí)獲得了悠久和崇高的聲譽(yù)，當(dāng)然你們是以此自豪的——那是你們的寶中之寶，簡直是你們的心肝寶貝�！R克·吐溫
5、善良的心就是太陽。——雨果
6、良心這玩意兒，它譴責(zé)起人來，是夠叫我害怕的，對大人是這樣，對小孩也是這樣�！腋�
7、人心是廣漠寥廓的天地，人在面對良心、省察胸中抱負(fù)和日常行動的時候，往往黯然神傷！——雨果
8、每個人的良心上都有污點(diǎn)，但多數(shù)人對自己心靈上的這種點(diǎn)綴卻滿不在乎，就像穿著一種漿得筆挺的襯衣一樣輕松�！郀柣�
9、人如果沒有良心，哪怕有天大的聰明也活不下去！——高爾基
10、良心的法則常常與經(jīng)典上的法則不同�！└�?duì)?/p>
11、酒是一種無色的液體火焰，它迅速、準(zhǔn)確地把人的心靈中一切人性的東西統(tǒng)統(tǒng)燒盡�！郀柣�
12、虔誠的開端，帶來美好的結(jié)束�！旯�
13、愛你自己要愛在最后，珍愛那些恨你的人，誠實(shí)比起腐敗會給你贏得更多的好處�！勘葋�
14、你必須對你自己忠實(shí)；正像有了白晝才有黑夜一樣，對自己忠實(shí)，才不會對別人欺詐�！勘葋�
15、最光明的天使也許會墮落，可是天使總是光明的；雖然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色�！勘葋�
16、純樸的忠誠所呈獻(xiàn)的禮物，總是可取的。我們不必較量那可憐的`忠誠所不能達(dá)到的成就，而應(yīng)該重視他們的辛勤�！勘葋�
17、如果你想要過的快活，想要禱告上帝，做一個誠實(shí)的人，那你就得遵守諾言�！腋�
18、如果你做事缺乏誠意，或者遲遲不愿動手，那你即使有天大本事，也不會有什么成就�！腋�
19、人們傾訴衷腸的聲音更溫柔，更真實(shí)，可以絕對信賴，并且可以十分肯定它除了給人以最親切的勸告之外，再無別的�！腋�
20、一只小小的蠟燭，它的光照耀得多么遠(yuǎn)！一件善事也正像這支蠟燭一樣，在這罪惡的世界上發(fā)出廣大的光輝�！勘葋�
21、愛與善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福與真理�！_曼·羅蘭
22、如果一切皆善，就一切皆美�！袪査固�
23、生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相輔相成�！袪査固�
24、功利是一部機(jī)器的目的和檢驗(yàn)機(jī)器價值的根據(jù)，而善良只是人的目的和意愿�！└�?duì)?/p>
25、善良的、忠心的、心里充滿著愛的人兒不斷地給人間帶來幸福�！R克·吐溫
品德的名言6
1、大勇若怯，大智若愚。──蘇軾
2、凡建立功業(yè)，以立品德為始基。從來有學(xué)問而能擔(dān)當(dāng)大事業(yè)者，無不先從品行上立定腳跟�！焓啦�
3、使人高貴的是人的品格�！獎趥愃�
4、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。──魏徵
5、喜不應(yīng)喜無事之事，怒不應(yīng)怒無怒之物。──諸葛亮
6、對一個人的評價，不可視其財(cái)富出身，更不可視其學(xué)問的高下，而是要看他的真實(shí)的品格。——培根
7、恢士之氣，不宜妄自菲薄。──諸葛亮
8、居高常慮缺，持滿每憂盈。──簡文帝
9、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。──蘇軾
10、我們要想涵養(yǎng)公正的品德，就應(yīng)養(yǎng)成一種“不茍”的優(yōu)良習(xí)慣。——林肯
11、你向大腦里灌輸?shù)氖鞘裁�，輸出的就是什么�！V語
12、品性是一個人的內(nèi)在，名譽(yù)是一個人的外貌�！勘葋�
13、短不可護(hù)，護(hù)短終短；長不可矜，矜則不長。──聶大年
14、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。──諸葛亮
15、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？──王安石
16、人們以為品德善惡的表露，是出于明顯的行動；卻不知在自己不知不覺之間已泄露出了自己的品格�！獝勰�
17、清白純潔是高尚人格的本質(zhì)，我們一生沒有惡毒污穢的思想，就是最大的光榮�！�
18、滿盈者，不損何為？慎之！慎之！──朱舜水
19、謙固美名，過謙者，宜防其詐。──朱熹
20、有比快樂、藝術(shù)、財(cái)富、權(quán)勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們?nèi)プ非螅@極為寶貴的東西就是優(yōu)秀而純潔的品德。——塞繆爾·斯邁爾斯
21、對一切事情都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī)，這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)�！踉X夫
22、如果我小心照顧我的品格，我的名聲便會照顧它自己�！５�
23、人之風(fēng)動一世，在品行，而不在地位；地位雖高，無品行，何得風(fēng)動一世�！愤~爾
24、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養(yǎng)氣也。──羅大經(jīng)
25、虛已者進(jìn)德之基。──方孝孺
26、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。──劉備
27、放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。──張?jiān)?/p>
28、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。──魏相
29、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。──張衡
30、不同的品格導(dǎo)致不同的興趣愛好�！魅_
31、人在品格修養(yǎng)上，必須從花朵學(xué)得教訓(xùn)。為什么梔子花普遍為人喜愛，只有一個理由，因?yàn)樗^不想玫瑰花般的香味�！�
32、品格和名譽(yù)，好象一棵樹的生命和枝葉，樹嘲是否茂盛，全在于地的有無生氣�！A倫
33、品格是最難下的定義，但它卻是人生中最具影響而重要的東西�！V語
34、有德而富貴者，乘富貴之勢以利物；無德而富貴者，乘富貴之勢以殘身�！�
35、假如你的品德十分高尚，莫為出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長。——薩迪
36、好說己長便是短，自知己短便是長。──申居鄖
37、衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候作些什么。——孟德斯鳩
38、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。──魏徵
39、峣峣者缺，皎皎者易污�！蛾柎骸分�，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。──范曄
40、知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。──老聃
41、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的`藝術(shù)家，偉大的行動者�！_曼·羅蘭
42、惟有品德，可以開成功之門，收成功之果。——馬頓
43、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。──屈原
44、盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。──張廷玉
45、名氣，是世上所有男人跟女人對我的評價；品格是上帝跟天使對我們的認(rèn)識與了解�！硕�
46、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。──白居易
47、你要宣揚(yáng)你的一切，不必用你的語言，要用你的本來面目�！R梭
48、品格可能在重大的時刻中表現(xiàn)出來，但它卻是在無關(guān)重要的時刻形成的�！┤R
49、一個人的品格不應(yīng)由他的特殊行動來衡量，而應(yīng)由他的日常行為來衡量�！獝勰�
50、品格能決定人生，它比天資更重要�！ァど５滤�
品德的名言7
道德是真理之花。
——雨果
美德的本身就是它的報(bào)酬。
——達(dá)拉頓
道德中最大的秘密就是愛。
——雪萊
美德是一種戰(zhàn)爭狀態(tài)，我們生活于其中，就要常常與自己作斗爭。
——盧梭
臉紅是美德的顏色。
——泰云納
生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
——莎士比亞
真正的美德就象河流一樣，越深越無聲。
——哈利法克斯
無論你出身高貴或者低賤，都無關(guān)宏旨。但你必須有做人之道。
——歌德
即使品德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)該受到尊敬。
——席勒
當(dāng)你往前走的時候，要一路撒下花朵，因?yàn)橥瑯拥牡缆纺銢Q不會再走第回。
——?dú)W文
達(dá)到完美，不在已無可增添，而在已無可裁減。
——佚名
善良的人總是把自己說得卑劣。
——霍桑
道德是真理之花。
——雨果
美德的本身就是它的報(bào)酬。
——達(dá)拉頓
道德中最大的秘密就是愛。
——雪萊
美德是一種戰(zhàn)爭狀態(tài)，我們生活于其中，就要常常與自己作斗爭。
——盧梭
臉紅是美德的顏色。
——泰云納
生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
——莎士比亞
真正的美德就象河流一樣，越深越無聲。
——哈利法克斯
無論你出身高貴或者低賤，都無關(guān)宏旨。但你必須有做人之道。
——歌德
即使品德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)該受到尊敬。
——席勒
當(dāng)你往前走的時候，要一路撒下花朵，因?yàn)橥瑯拥牡缆纺銢Q不會再走第回。
——?dú)W文
達(dá)到完美，不在已無可增添，而在已無可裁減。
——佚名
善良的人總是把自己說得卑劣。
——霍桑
在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德�！系滤锅F
人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德�！�
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！獎�
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博�！獜埡�
土扶可城墻，積德為厚地�！畎�
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)�！芏鱽�
一個人最傷心的事情無過于良心的死滅�！�
害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為�！官e諾莎
應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德�！轮兛死�
感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提�！獎P洛夫
沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者�！_曼·羅蘭
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠�！郀柣�
共產(chǎn)主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現(xiàn)在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關(guān)系上�！R雅可夫斯基
有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因?yàn)樗麄兩顔握{(diào)刻板，就是因?yàn)樗麄儗Ｐ囊灰獗枷蛞粋�目標(biāo)而無暇旁顧�！嚳�
人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長�！蟹颉ね袪査固�
人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的�！踉X夫
良心是由人的知識和全部生活方式來決定的�！R克思
守法和有良心的人，即使有迫切的.需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜�！死茁宸�
精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用�！诟駹�
把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德�！惗喾�
如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落�！业铝_
我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難�！惗喾�
裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。——盧梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧！——孟德斯鳩
對于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)�！涿兰~斯
德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字�！涿兰~斯
教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。——培根
陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸�！了�
智者寧可防病于未然，不可治病于已發(fā)；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。——托馬斯·莫爾
我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人�！_素
養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量�！斞�
只有在不僅消滅了階級對立，而且在實(shí)際生活中也忘卻了這種對立的社會發(fā)展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能�！鞲袼�
品德的名言8
謙虛是不可缺少的品德。
孟德斯鳩
卑鄙和高傲的動機(jī)只會滿足愚人、武夫、人類的侵略者和掠奪者的貪于，人們應(yīng)當(dāng)放棄這種動機(jī)，不要讓這些誘人的飲料再麻醉那些自命不凡之徒！
圣西門
一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
莎士比亞
不管我們的成績有多麼大，我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙?jì)敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊(duì)伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒。
斯大林
驕傲的人喜歡見依附他的人或諂媚他的人，而厭惡見高尚的人�！Y(jié)果這些人愚弄他，迎合他那軟弱的`心靈，把他由一個愚人弄成一個狂人。
斯賓諾莎
禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。
約翰·洛克
真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進(jìn)去。
鄧拓
無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情：最要緊的是自尊。
畢達(dá)哥拉斯
驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。
斯賓諾莎
自卑雖是與驕傲反對，但實(shí)際卻與驕傲最為接近。
斯賓諾莎
讓自己完全受財(cái)富支配的人是永不能合乎公正的。
德謨克利特
品德的名言9
1、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。
2、與朋友交，言而有信。以文會友，以友輔仁。
3、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見顏色而言謂之瞽。
4、可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。
5、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
6、君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
7、蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
8、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
9、居上不寬，為禮不敬，臨喪不哀，吾何以觀之哉！
10、過而不改，是謂過矣！
11、以文會友，以友輔仁。
12、無欲速，無見小利。欲速，則不達(dá)；見小利，則大事不成。
13、裔不謀夏，夷不亂華，俘不干盟，兵不逼好。
14、見利思義，見危授命。
15、歲寒，然后知松柏之后凋也。
16、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
17、好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂。
18、與朋友交，言而有信。以文會友，以友輔仁。
19、自行束侑以上，吾未嘗無誨焉。
20、君子求諸己，小人求諸人。
21、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實(shí)若虛，犯而不校。
22、眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
23、道聽而途說，德之棄也。
24、敏而好學(xué)，不恥下問。
25、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
26、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。
27、己所不欲，匆施于人。
品德的名言10
1、行是知之始，知是行之成。
2、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片�！⒚谞�
3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》
4、作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作�！R克思
5、一言既出，駟馬難追。
6、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！祆洹吨熳诱Z類大全》
7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必剛�！浊�
8、德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，不能博見�！醭洹墩摵狻�
9、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文
10、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速�！獜埿⑾�
11、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！懿佟洱旊m壽》
12、咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！嵃鍢颉多嵃鍢蚣�
13、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果�！獝鄣仙�
14、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！像酢兜赖陆�(jīng)》
15、知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外�！喔�
16、誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件�！档�
17、境遇休怨我不如人，不如我者尚眾；學(xué)問休言我勝于人，勝于我者還多�！钚省段鳚a外集·藥言剩稿》
18、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》
19、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——馮玉祥
20、坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物�！R克·吐溫
21、千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
22、信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富�！上滦抑�
23、失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！惶m克林
24、人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。——三毛
25、教育是立國之本。
26、人的價值蘊(yùn)藏在人的才能之中。——馬克思
27、手和腦在一塊兒干，是創(chuàng)造教育的開始；手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
28、一個人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的`財(cái)產(chǎn)更重要�！锇�
29、不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德
30、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！蜖栐�
31、三軍可奪帥，匹夫不可奪志也�！浊稹墩撜Z》
32、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來�！�
33、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章�！都t樓夢》
34、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！獎⑾�
35、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，便可得事物之真理。
36、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪辰缫��！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙辰缫病！氨娎飳にО锥龋仡^驀見，那人正在燈火闌珊處�！贝说谌辰缫病！鯂S《人間詞話新注》
37、閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話�！勘葋�
38、道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。——王符《潛夫論·贊學(xué)》
39、必須以大自然為您的生物園，才有豐富的收獲。真教育是在大自然與大社會里辦，不能常到大自然里去，還能算是生活教育嗎？
40、走正直誠實(shí)的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿�！郀柣�
41、要解放小孩的自由，讓他做有意思的活動，開展他們的天才。
42、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！陷V《孟子·滕文公下》
43、單純的勞力，只是蠻干，不能算做；單純的勞心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在勞力上勞心。
44、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲洹秳駥W(xué)》
45、人生辦一件大事來，做一件大事去。
46、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多�！郀柣�
47、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)�！祆�
48、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。——巴斯德
49、好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下面。
50、捧著一顆心來，不帶半根草去。
51、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o《登鸛雀樓》
52、行動是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子。
53、不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也。——荀況
54、多見者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤�！笇挕尔}鐵論》
55、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住で�
56、天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)�！n非《韓非子·喻志》
57、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河�！鳑r《荀子·勸學(xué)篇》
58、讀書有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
59、失掉信用的人，在這個世界上已經(jīng)死了�！�
60、不要說謊，不要害怕真理�！蟹颉ね袪査固�
61、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟�！n愈
62、做是發(fā)明，是創(chuàng)造，是實(shí)驗(yàn)，是建設(shè)，是生產(chǎn)，是破壞，是奮斗，是探尋出路。
63、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也�！浊稹抖Y記》
64、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。——張載《經(jīng)學(xué)理窟》
65、海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛�！謩t徐
66、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
67、對自己真實(shí)，才不會對別人欺詐�！勘葋�()
68、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r《勸學(xué)》
69、人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要��！
70、信用難得易失。費(fèi)10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉�！靥锎笞�
71、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭�！呤科�
72、守信用勝過有名氣�！_斯福
73、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾
74、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。
品德的名言11
1、土扶可城墻，積德為厚地。——李白
2、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
3、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來
4、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅�！�
5、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為�！官e諾莎
6、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德�！轮兛死�
7、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提�！獎P洛夫
8、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者�！_曼·羅蘭
9、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人�！蜖栐�
10、一個沒有受到獻(xiàn)身的'熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
11、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量�！獖W斯特洛夫斯基
12、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想�！獝垡蛩固�
13、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德�！系滤锅F
14、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德�！�
15、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！獎�
16、不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡
品德的名言12
1、良心是種根據(jù)道德準(zhǔn)則來判斷自己的本能，它不只是種能力；它是種本能�！档�
2、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動產(chǎn)生的，它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無產(chǎn)階級社會公民區(qū)別于資產(chǎn)階級社會公民的那種人的特質(zhì)。——馬卡連柯
3、無聊，對于道德家來說是個嚴(yán)重的問題，因?yàn)槿祟惖淖镞^半數(shù)以上都是源于對它的恐懼�！_素
4、無私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o利可圖的�！既R希特
5、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制�！袑�
6、美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強(qiáng)大源泉�！K霍姆林斯基
7、道德中最大的秘密是愛�！┤R
8、人生最美的東西之就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀�！湔咝÷穼�(shí)篤
9、如果良好的習(xí)慣是種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了�！獮跎晁够�
10、只有以愛情為基礎(chǔ)的'婚姻才是合乎道德的�！鞲袼�
11、在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。勞動和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量�！郀柣�
12、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨(dú)以道德為友，故能延期不朽�！�
13、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是切道德行為的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中。——凱洛夫
14、道德不是良心的可卑的機(jī)謀，而是斗爭和艱難，激情和痛苦。——托馬斯·曼
15、道德是種獲得如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德�！R克·吐溫
16、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅(jiān)持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純樣�！久�
17、我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這并不是種道德上的美德，也不是種基督教的美德，而是政治上的美德�！系滤锅F
18、人類最大的幸福就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑�。無靈魂的生活就失去了人的生活價值�！K格拉底
19、道德美，包含兩個互相區(qū)別的因素，就是正義與慈愛�！獛焐�
20、真誠的愛情，并不等于娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是種高尚、美麗、純真的感情，應(yīng)當(dāng)以忠實(shí)誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。——黃少平
21、庸庸碌碌心安理得地過下去是不道德的。而自動從戰(zhàn)斗中退縮的人則是個懦夫。——羅曼·羅蘭
22、道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財(cái)產(chǎn)蕩毀，而道德和才藝卻可以使個凡人成為不朽的神明。——莎士比亞
23、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。——章炳麟
24、道德當(dāng)身，不以物惑�！苤�
25、人要正直，因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的秘訣，有道德的影響力�！⒚谞�
26、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的�！踉X夫
27、要是個人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給種道德追求，要是他擁有這樣的力量，切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。——車爾尼雪夫斯基
28、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是切道德行為的重要前提�！獎P洛夫
29、道德活動既受政府長官支配，又受良心的制約�！蹇�
30、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論�！喔�
31、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特
品德的名言13
美德是智力最高的證明。[英]約翰遜
德勝才，謂之君子；才勝德，謂之小人。宋司馬光
品行是一個人的守護(hù)神。[希臘]赫拉克利特
人類最偉大的武器，就是他熊熊燃燒著的靈魂。[德]福熙
世間最偉大的莫如人，人體中最偉大的莫如心。[美]漢彌爾頓
品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些；舉止，應(yīng)該禮貌些。[法]孟德斯鳩
一切美德都是由于放棄自我而完成的。[法]紀(jì)德
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。春秋孔丘
朝著一定目標(biāo)走去是志，一鼓作氣中途絕不停止是氣，兩者合
起來就是志氣。一切事業(yè)的成敗都取決于此。[美]卡耐因
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。宋蘇軾
丈夫?yàn)橹荆焊F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。漢馬援
吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。孫中山
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。漢曹操
有志者事竟成。漢劉秀
單純的才智不能代替道德上的正直。[德]愛因斯坦
語人之短不曰直，濟(jì)人之惡不曰義。宋林逋
正義就是力量。法國諺語
誠實(shí)是智慧之書的第一章。[美]杰弗遜
知之為知之，不知為不知，是知也。春秋孔丘
言必信，行必果。春秋孔丘
一言既出，駟馬難追。《論語》
諾言就是債務(wù)。歐洲諺語
那個叫喊得最兇和發(fā)誓得最厲害的人，正是希望把最壞的貨物推銷出去的人。[蘇]列寧
世界上最聰明的.人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。周恩來
一兩重的真誠，等于一噸重的聰明..德國諺語
真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)。[蘇]斯坦尼斯拉夫斯基
生活在群眾之中時，應(yīng)以為上帝在監(jiān)視你；對上帝說話時，應(yīng)以為群眾在監(jiān)視你。[羅馬]辛尼加
誠實(shí)不須假手筆墨，美麗不須假手粉黛。[英]莎士比亞
當(dāng)信用消失的時候，肉體也就沒有生命了。[俄]契訶夫
蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。[俄]契訶夫
一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力惟艱。明朱柏廬
常將有日思無日，莫將無時想有時。明張居正
勞動是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手。阿拉伯諺語
天下事常成于困約而敗于奢靡。宋陸游
奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。[美]卡爾
品德的名言14
知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。──老聃
君子憂道不憂貧。──孔丘
知恥近乎勇。──孔丘
喜不應(yīng)喜無事之事，怒不應(yīng)怒無怒之物。──諸葛亮
辱，莫大于不知恥。──王通
貧而無諂，富而無驕。──子貢
強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧。──荀況
侈而惰者貧，而力而儉者富。──韓非
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。──諸葛亮
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。──劉備
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。──張衡
勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。──葛洪
土扶可城墻，積德為厚地。──李白
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。──神涵光
奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。──白居易
不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。──魏徵
將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。──黃石公
尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。──屈原
居高常慮缺，持滿每憂盈。──簡文帝
ii者缺，皎皎者易污�！蛾柎骸分驼弑毓�，盛名之下，其實(shí)難副。──范曄
傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。──魏徵
功有所不全，力有所不任，才有所不足。──宋濂
短不可護(hù)，護(hù)短終短；長不可矜，矜則不長。──聶大年
不傲才以驕人，不以寵而作威。──諸葛亮
氣忌盛，新忌滿，才忌露。──呂坤
念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。──魏徵
好說己長便是短，自知己短便是長。──申居鄖
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。──李商隱
霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？──王安石
善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。──管仲
恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。──諸葛亮
謙固美名，過謙者，宜防其詐。──朱熹
大勇若怯，大智若愚。──蘇軾
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。──蘇軾
侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。──司馬光
奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養(yǎng)氣也。──羅大經(jīng)
自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。──鄒韜奮
恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。──魏相
放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。──張?jiān)?/p>
虛已者進(jìn)德之基。──方孝孺
滿盈者，不損何為？慎之！慎之！──朱舜水
人生大病，只是一"傲"字。──王陽明
不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。──譚嗣同
人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。──申居鄖
盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。──張廷玉
品德的名言15
一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。 愛默生
應(yīng)該盡力于思想得很多，而不是知道得很多。 德謨克利特
用感情生活的人的生命是悲劇，用思想生活的人的生命是喜劇。 布律耶爾
智慧是不會枯竭的，思想和思想相碰，就會迸濺無數(shù)火花。 馬爾克林斯基
異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷于一個詩人的。 歌德
自己的思想愈卑劣，就愈要挑剔別人的錯。 克雷洛夫
友誼是我人哀傷時的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時的庇護(hù)所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛炬和改進(jìn)。 杰利密泰勒
有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的'行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣于，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。 查霍爾
一杰出的哲學(xué)家說，建筑是凍結(jié)了音樂，許多人對他的這個說法搖頭，這是不可避免的；我們相信沒有比這個巧妙的思想換一種說法更好了，那就是把建筑叫做無言的音樂。 歌德
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