實用的名言警句作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的名言警句吧，名言警句作為一種引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導(dǎo)、強化聯(lián)系、深化認識的功能。那么問題來了，到底什么樣的名言警句才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的名言警句作文5篇，歡迎大家分享。
名言警句作文 篇1
1. 禮儀周全能息事寧人(儒貝爾)
2. 頭銜愈大，禮儀愈繁(丁尼生)
3. 生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀(愛獻生)
4. 如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任(培根)
5. 禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克)
6. 舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮(拉羅什富科)
7. 人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗(喬·艾琪渥斯)
8. 一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發(fā)現(xiàn)最愉快的表情(喬·斯威夫特)
9. 人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮的特權(quán)(詹·拉·洛威爾)
10. 禮者，人道之極也(荀子)
11. 安上治民，莫善于禮(孝經(jīng))
12. 道之以告德，齊之以禮(論語)
13. 禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣(左傳)
14. 寬容并不是姑息錯誤和軟弱，而是一種堅強和勇敢�！芟虺�
15. 開誠心，布大度�！涤袨椤渡锨宓鄣谝粫�
名言警句作文 篇2
“世上無難事，只要肯登攀。”每當我遇到挫折與困難的時候，我總會想起這一句名言警句，它一直陪伴我成長。
那是三年級的時候，媽媽帶我去看畫展，我一下子就對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，要求媽媽給我報一個畫畫班。
剛進入畫畫培訓(xùn)班，我就遇到了難題。第一節(jié)課，老師就讓我畫一個正方體。我按老師給我的參照物畫出來后，線條歪歪扭扭，老師讓我修改，可我怎么改都改不好，甚至越改越差。真沒想到，畫一個正方體都這么難。
第一節(jié)課就給了我一個“下馬威”，讓我想學(xué)畫畫的興趣全沒了。一回到家，我就立即跟媽媽訴起苦來：“媽媽，我不學(xué)了！畫畫太難了！”媽媽聽了，笑著安慰我：“傻孩子，‘世上無難事，只要肯登攀’嘛！你才上第一節(jié)課，已經(jīng)畫得很好了，只要努力，你一定行！”媽媽的這番話讓我恢復(fù)了幾分信心。
之后，在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。功夫不負有心人。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我終于掌握了畫正方體的技巧。
現(xiàn)在，就連細小的眼睛都能被我畫得炯炯有神。真印證了媽媽經(jīng)常對說的“世上無難事，只要肯登攀”。
后來，我上了四年級，有一次媽媽去學(xué)校開家長會，看到了我們班級后面漂亮的墻報，回到家就立刻問我：“兒子，你有沒有參加你們班級的墻報布置啊”，我一下子變得支支吾吾：“沒，沒有，要指定的人來做的�！眿寢尲傺b生氣道：“你怎么不給我爭口氣呢？”
過了幾天，班級又要開始出新墻報了，我想到媽媽讓我爭氣的話，立即毛遂自薦：“老師，我要參加！”老師聽了，立刻稱贊：“好，勇氣可嘉！這期的板報由你來做！”我內(nèi)心悄悄的比了個“耶”的手勢。
因為我沒有經(jīng)驗，第一次墻報做出來就遭到了老師的`否決。無奈，我只好在原來的基礎(chǔ)上作了大量修改。誰知，再次遭到了老師的“不合格”裁決。兩次沒成功，我心情非常沮喪。沒想到，制作墻報那么難。早知如此，我真不該攬下這份活。
回到家，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)我神情不對，問道：“今天發(fā)生了什么事嗎？”我把事情的來龍去脈都說了一遍，媽媽趕緊安慰我說：“沒事，兒子，‘世上無難事，只要肯登攀’。你可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，看看其他班級的墻報，自己再琢磨，老媽相信你能行。”
第二天上學(xué)，我多留個心眼，收集了其他班的墻報精華，再結(jié)合自己的想法，精心制作了一期墻報。
這一次，終于成功了，老師再來檢查時，直夸我做得好，有特色。聽了老師的夸贊，我心里甜滋滋的。那一刻，我終于明白了媽媽經(jīng)常鼓勵我的那句話：“世上無難事，只要肯登攀”。
這句名言從此也成為了我的座右銘，每次遇到困難想退縮，我就會想起這句話，它在此后的歲月里一直陪伴著我長大。
名言警句作文 篇3
1. 度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。(清金纓)
2. 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋林逋)
3. 抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋蘇軾)
4. 生命很快就過去了，一個時機從不會出現(xiàn)兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要�！_曼·羅蘭
5. 業(yè)余生活要有意義，不要越軌�！A盛頓
6. 生活是復(fù)雜的，——這才令人感到興味無窮——我們需要一種能把握它的復(fù)雜性的思維方式，以讓我們根據(jù)生活的復(fù)雜性相應(yīng)地確定我們的目標�！藏悹�
7. 如果有人只知道享受明媚的春光，而忘卻春前嚴寒，春后有酷暑，那也不會真正懂得春天的樂趣�！�
8. 如果人生有也能有第二版，我將會如何認真地修改校對!——克萊爾
9. 愿你們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來�！永锓蛉�
10. 誰也不會象老人那樣熱愛生活�！鞲？死账�
11. 即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏，這就是人生。——愛默生
12. 人生似朝菌。——寒山
13. 百日莫空過，青春不再來�！輦�
14. 去生活，不管怎樣，不管什么地方!……睜開眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的、壞的、意想不到的、不可想象的!興許此后你才能對人、對社會、對自己說出點見解!——杜伽爾
15. 人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的�！嗬�?門肯
名言警句作文 篇4
1. 良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益�！�
2. 良好習(xí)慣是健康人格之基�！獙O云曉
3. 美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！謇�
4. 一個公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才�！葼枴どw茨
5. 除了心存感激還不夠，還必須雙手合十，以拜佛般的虔誠之心來領(lǐng)導(dǎo)員工�！上滦抑�
6. 把我們頂尖的個人才挖走，那么我告訴你，微軟會變成一家無足輕重的公司�！葼枴どw茨
7. 兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。
8. 人類的動作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應(yīng)當特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞;習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累�！慂Q琴
9. 如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了�！獮跎晁够�
10. 事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣�！蹇�
11. 習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——愛默生
12. 千方百計請一個高招的專家醫(yī)生，還不如請一個隨叫隨到且價格便宜的江湖郎中�！材匪埂た铝炙�
13. 如果有一個項目，首先要考慮有沒有人來做。如果沒有人做，就要放棄，這是一個必要條件�！鴤髦�
14. 最好的CEO是構(gòu)建他們的團隊來達成夢想，即便是邁克爾·喬丹也需要隊友來一起打比賽。——查爾斯·李
15. 習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根
名言警句作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是我最喜歡的名言警句，它的意思就是“寶劍鋒利的劍刃是通過磨劍石的不斷研磨而形成的。梅花之所以香氣襲人，是因為它不畏嚴寒，以頑強的生命力使自己在冬季得以生存，而冬季別的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。”這句話就像是一盞明燈，為我指明前進的道路;就像是一張風(fēng)帆,帶我不斷前進;它就像是一位伴侶，伴我走向成功。
記得三年級時，我剛學(xué)寫作文，基礎(chǔ)很差，根本就不會寫。每次寫作時望著作文本就呆上半天。費了半天勁寫出來的也是亂七八糟，自己都不知要表達什么。通常情況下老師不等看完一半就看不下去了，把作文本還給我讓我重寫。我經(jīng)常為寫作文的事受到老師批評，想想就傷心，要知道我可是班里的優(yōu)秀生，前兩年，老師總是表揚我，我與批評的事無關(guān)。三年級一上作文課，我就頭疼，后來竟發(fā)展為每交作文本時手就顫抖。
爸爸知道我不會寫作文，并沒有生氣，而是心平氣和跟我說：“廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。古人不是曾這樣說過“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎?平日里多讀書，就有利于你知識的積累，眼界的開闊，有利于你明白事理，豐富情感。它能培養(yǎng)你寫作的靈性，更是形成高明寫作技巧的源泉。誦讀成習(xí)，久而久之，不管是課內(nèi)還是課外，無論是口頭還是書面，語言表達也會更流暢、更風(fēng)趣了。古人還說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谶@個過程中你必須要有吃苦精神。“爸爸的話牢牢地記在我的心里，自此我每天按照爸爸所說的一有空就讀書，當別人在玩得不亦樂乎時，我在興致勃勃的讀書;當別人在興高采烈的看著動畫片時，我在津津有味的讀書：當別人在酣然入睡時，我依然在認認真真地讀著讀著……漸漸的，我的作文水平提高了，能趕上其他的同學(xué)了，我依然埋頭在書海中，現(xiàn)在我的作文水平已在班里遙遙領(lǐng)先了。
雖然我的作文水平已有了很大提高，但我不會忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句名言警句的。它也讓我知道了“一個人要想有所建樹，必須準備迎接各種困難的挑戰(zhàn)，不斷在實踐中豐富自己的閱歷，提高自己的能力，才能達到自己向往的目標，不經(jīng)過磨練甚至失敗，一帆風(fēng)順的只想成功那是不可能的，即使是一時成功，也不會堅持長久�！�
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