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贊美老師的中外名人名句160句
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都對那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編整理的贊美老師的中外名人名句160句，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
3、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納
4、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
5、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
6、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
7、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
8、一日為師，終身為父。——關漢卿
9、務學不如務求師。 ——楊雄
10、圣人無常師。 ——韓愈
11、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
12、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
13、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
14、學貴得師，亦貴得友�！普�
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
16、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
17、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。
18、學之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。
19、太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師。
20、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬�！_迪
21、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
22、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向；一路上有您的關注，我才能順利實現(xiàn)理想！
23、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
24、友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結�！宥�
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
26、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。——伊索
27、鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九.十”，永遠快樂！
28、用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中�！了�
29、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
30、園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
31、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了�！喔�
32、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
33、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
34、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
35、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業(yè)業(yè)到古今。
36、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
37、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
38、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。
39、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
40、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒？
41、身為世范，為人師表。
42、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
43、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
44、初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。
45、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧�！旯�
46、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
47、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
48、“桃李滿天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂如意，青春永葆。
49、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了�！了�
50、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
52、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎？
53、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
54、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
55、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
56、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。——伊索
57、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
58、災難能證明友人的真實�！了�
59、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。——培根
60、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
61、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。
62、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
63、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
64、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石�！Z貝爾
65、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
66、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
67、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝�！笾亳R
68、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——葛洪《勤求》
69、一日之師終身為父�！P漢卿
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
71、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會�！了�
72、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
73、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
74、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友�！R爾頓
75、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
76、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知
78、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。更多的經(jīng)典語句請關注�！獖W古斯汀
79、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。——培根
80、只有在患難的時候，才能看到朋友的真心�！死茁宸�
81、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
82、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
83、片言之賜皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》
84、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》
85、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規(guī)諫�！喔�
86、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
87、一位好老師，勝過萬卷書。
88、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
91、身教重于言傳。
92、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難�！_迪
93、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任�！喔�
94、一日為師，終身為父。
95、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
96、三人行，必有我?guī)��！鬃?/p>
97、教師的春風，日日沐我心。
98、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
99、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
100、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂！
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
102、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
103、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。
104、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
105、要記住，你不僅僅僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
106、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
107、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
108、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。
109、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
110、教師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
112、您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。
113、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，教師，您是世界上的母親。
114、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
115、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神�！鼱柼�
117、師父不明弟子拙。
118、教師，您就像天上的星星，那么得耀眼。您就像出生的太陽，給我們無限的溫暖。無論我走到哪里，我都會記得你的好，你的你的情，你的愛，你的話。
119、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
120、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
122、您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。
123、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
124、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯
125、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
126、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰�！徒�
127、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
128、身為世范，為人師表。——楊愔《北史·王昕傳》
129、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。——泰戈爾
130、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
131、綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。
132、教誨如春風，師恩似海深�！顿Y治通鑒·唐紀·武后久視元年》
思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的、復雜的關系——即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起�！K霍姆林
134、青山埋白骨，綠水吊忠魂�！斓�
135、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
136、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖�！徒�
137、作家是教師，他叫人到應該去的地方�！R那察爾斯基
138、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。——杜甫《蜀相》
139、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮
140、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
141、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
142、人生是花，而愛是花蜜�！旯�
143、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇�！獏怯裾�
144、一日為師，終身為父。——羅振玉《鳴沙石室佚書—太公家教》
145、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知
146、學貴得師，亦貴得友。——唐甄《潛書·講學》
147、有的人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是一種快樂。——羅曼·羅蘭
148、一位好老師，勝過萬卷書。
149、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
150、我不會半心半意。我要么把整個心都獻出來，要么就什么也不給。——捷爾任斯基
151、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
152、教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)�！獮跎晁够�
153、教師是人類靈魂的工程師。
154、賢者不悲其身之死，而憂其國之衰�！K洵
155、人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫
156、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
157、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。——魯迅
158、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
159、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導�！~圣陶
160、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
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