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關(guān)于人才的名人名句130句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都對(duì)那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，不同的句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用大有不同。你知道什么樣的句子才能算得上是好的句子嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于人才的名人名句子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂，若以學(xué)問(wèn)來(lái)加以充實(shí)，它就能恢復(fù)生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。 作者： 伊斯巴哈尼
2、人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改變自然界而發(fā)展的。 作者： 恩格斯
3、歷史早已證明，偉大的革命斗爭(zhēng)會(huì)造就偉大人物，使過(guò)去不可能發(fā)揮的天才發(fā)揮出來(lái)。 作者： 列寧
4、天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才就其本質(zhì)而論作者只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。 作者： 高爾基
5、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。 作者： 凱洛夫
6、有人天生有智慧；但他們，就象生來(lái)富有的人們，由于忽視對(duì)財(cái)富的培植增益，由于欠上債務(wù)，最后可以變成乞丐；而且失去他們的名聲。 作者： 楊格
7、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。 作者： 阿·阿·斯米爾諾夫
8、無(wú)論天資有多麼高，他仍需學(xué)會(huì)了技巧來(lái)發(fā)揮那些天資。 作者： 卓別林
9、古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。 作者： 錢(qián)三強(qiáng)
10、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。 作者： 李大釗
11、搞科學(xué)工作需要人的全部生命，八小時(shí)工作制是行不通的。 作者： 朱冼
12、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人。 作者： 郭沫若
13、長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。（邵謁）
14、人能盡其才則百事興。（孫中山）
15、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗）
16、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（龔自珍）
17、人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。（黑格爾）
18、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。（席勒）
19、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。（高爾基）
20、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。（管仲）
21、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂(lè)良可嗤，千金市馬惟市肥。（歐陽(yáng)修）
22、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。（康熙江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼）
23、困難越大，榮耀也越大。——西塞羅
24、萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。——馬克思
25、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧�！旯�
26、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
27、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造�！媛�
28、進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論。——（宋）范純?nèi)?/p>
29、逆境是達(dá)到真理的一條通路�！輦�
30、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)�！鼱柼�
31、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石�！蜖栐�
32、人才者，求之者愈出，置之則愈匱�！ㄇ澹┪涸�
33、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你�！栏衲�
34、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。——高爾基
35、蓮花開(kāi)在污泥中，人才出在貧寒家�！V語(yǔ)
36、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急�！獙O中山
37、得十良馬，不如得一伯樂(lè)�！獏尾豁f
38、只有受過(guò)教育的人才是自由的�！獝�(ài)比克泰德
39、人身之所重者元?dú)�；�?guó)家之所重者人才�！陡裱月�(lián)璧》
40、常格不破，人才難得�！�
41、最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候�！闷苼�
42、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。（袁枚）
43、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。（孫中山）
44、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。（周揚(yáng)）
45、無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。（貝多芬）
46、無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失。（德拉克羅瓦）
47、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。（圣西門(mén)）
48、必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類(lèi)應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類(lèi)要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。（圣西門(mén)）
49、天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，是有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會(huì)僵化。（狄德羅）
50、他有著天才的火花！你知道這是什麼意思？那就是勇敢、開(kāi)闊的思想，遠(yuǎn)大的眼光……他種下一棵樹(shù)，他就已經(jīng)看見(jiàn)了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類(lèi)的幸福。這種人是少有的，要愛(ài)就愛(ài)這種人。（契訶夫）
51、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。（約里奧·居里）
52、那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。（魯迅）
53、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。（劉向十日畫(huà)一水，五日畫(huà)一石。（杜甫）
54、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。（韓愈）
55、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。（郭沫若）
56、我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。（梅蘭芳）
57、應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。（陳毅）
58、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機(jī)遇的話，那麼這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。（華羅庚）
59、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母�。┮陨�
60、有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢(qián)而沒(méi)有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢(qián)而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。（朱光潛）
61、對(duì)作家來(lái)說(shuō)，寫(xiě)得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機(jī)會(huì)一樣。（蘇格拉底）
62、有人問(wèn)：寫(xiě)一首好詩(shī)，是靠天才呢？還是靠藝術(shù)？我的看法是：苦學(xué)而沒(méi)有豐富的天才，有天才而沒(méi)有訓(xùn)練，都?xì)w無(wú)用；兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。（亞里士多德）
63、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。（狄德羅）
64、在寂寞無(wú)聊中，一個(gè)人才能感到跟關(guān)于思想的人在一起生活的好處。來(lái)源 盧梭
65、魅力是什么？魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引人，端莊幽雅的女人有人才喜歡。所以你不用擔(dān)心自己不夠漂亮。
66、惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)人才有真進(jìn)步。來(lái)源 魯迅
67、生命就是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。來(lái)源 米歇潘
68、真理只可能對(duì)于目光短淺的個(gè)別的人才顯得猙獰可怖的，本身是永恒的美和永恒的幸福。別林斯基
69、有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人梭洛
70、只有覺(jué)得自己幸福的人才能享受到幸福。塞·約翰遜
71、只有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。圣西門(mén)
72、生之本質(zhì)在于死，因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。來(lái)源 蒙田
73、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛(ài)士如愛(ài)尊，毋使埋渣嗟不偶。來(lái)源 袁枚
74、能忍耐的人才能達(dá)到他所希望達(dá)到的目的。富蘭克林
75、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。吳玉章
76、人才難得而易失，人主不可不知之。來(lái)源 梁佩蘭
77、只有堅(jiān)強(qiáng)的人才謙虛。赫爾岑
78、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。來(lái)源 （清）魏源
79、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。周揚(yáng)
80、只要莫逆之交的真情洋溢與世態(tài)炎涼的殘酷有了比較，一個(gè)人才會(huì)恍然大悟。巴爾扎克
81、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。孫中山
82、生活是無(wú)字的書(shū)，眼光敏銳的人看得見(jiàn)精彩的詞句；書(shū)是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟。曾鳴
83、只有窮人才能獨(dú)立自主。就是最有權(quán)有百萬(wàn)富翁也是沒(méi)有獨(dú)立自主的。一個(gè)享有一個(gè)盧布的人就是這個(gè)盧布的奴隸。萊蒙特
84、只有受過(guò)教育的、誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。契訶夫
85、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。來(lái)源 約里奧·居里
86、研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)�？肆蟹蛩够�
87、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化�！�
88、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。——馬克思、恩格斯
89、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助�！ノ鏖T(mén)
90、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者�！蜖栐�
91、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇�！喔�
92、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。——約里奧·居里
93、必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類(lèi)應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類(lèi)要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命�！ノ鏖T(mén)
94、無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的有頭腦的不間斷的練習(xí)，沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失�！吕肆_瓦
95、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！徸哉�
96、順境使我們的精力閑散無(wú)用，使我們感覺(jué)不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用�！葜�
97、手指臟了，應(yīng)該把它洗凈，只有蠢人才把它割去。——佚名
98、人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重�！�
99、人能盡其才則百事興�！獙O中山
100、一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才�！葼枴どw茨
101、人身之所重者，元?dú)庖�；�?guó)家之所重者，人才也�！獪�
102、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致圣。劉向十日畫(huà)一水，五日畫(huà)一石�！鸥�
103、人才者，求之者愈出，置之則愈匱�！涸�
104、反復(fù)研究，慎之又慎；一旦做出決策，必須堅(jiān)決執(zhí)行。真正人才是在尋找寒現(xiàn)自我的機(jī)遇�！獜埲鹈�
105、人才難得而易失，人主不可不知之。——梁佩蘭
106、教之、養(yǎng)之、取之、任之，有一非其道，則足以敗亂天下之人才。——王安石
107、靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有人才，怎么上得去？——鄧小平
108、人才以用而見(jiàn)其能否。安坐而能者，不足恃也。——陳亮
109、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐�！獏怯裾�
110、進(jìn)君子，退小人，愛(ài)人才，申公論�！都�?nèi)?/p>
111、人才、干部，是世界上所有寶貴的資本中最寶貴、最有決定意義的資本�！勾罅�
112、淤泥池塘開(kāi)蓮花，貧寒家境出人才�！V語(yǔ)
113、你也許會(huì)擁有使你驕傲的技術(shù)或者產(chǎn)品，但是只有人才才能決定你是否還能發(fā)展出下一個(gè)使你贏利的產(chǎn)品或技術(shù)�！返傥摹ぐ蜖柲�
114、小公司對(duì)于優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多�！返俜颉滩妓�
115、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
116、出人才的部門(mén)，常常是工作多而人手少的地方。——土光敏夫
117、有的人，只可讀其文，不必識(shí)其人。有的人，大可識(shí)其人，不必論其學(xué)。人才到底是難兩全的�！蠎谚�
118、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣�！醢彩�
119、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校�！a
120、在公司內(nèi)部找到能夠超過(guò)你自己的人，這就是你發(fā)現(xiàn)人才的辦法�！R云
121、人才難得又難知，就要愛(ài)惜人才，就要用人不疑。——周揚(yáng)
122、優(yōu)秀的人才是公司的重要資產(chǎn)，人才比計(jì)劃更重要。留住好人才是公司成功的標(biāo)志�！盗铡P
123、埋沒(méi)在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動(dòng)，為公眾利益而勞動(dòng)�！死茁宸�
124、沒(méi)有一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家不把人才當(dāng)作國(guó)寶的，或者應(yīng)該倒過(guò)來(lái)說(shuō)，不把人才當(dāng)國(guó)寶的國(guó)家，不可能真正富強(qiáng)�！垜�(yīng)臺(tái)
125、一個(gè)文明的真正考驗(yàn)不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是糧食的產(chǎn)量——這一切都不是，而是這個(gè)國(guó)家所培育出來(lái)的人才�！獝�(ài)默生
126、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！——鄧小平
127、在這個(gè)社會(huì)，只有自己成就自己，雖然說(shuō)有助緣，但何嘗不是來(lái)自你自身的努力呢？人才，只會(huì)被自己埋沒(méi)。只要你想，總能看到那朵花。
128、人才，就像是木材，培養(yǎng)它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長(zhǎng)。
129、當(dāng)前世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，追根究底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能培養(yǎng)和利用更多更好的人才，誰(shuí)就能贏得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
130、作終身的打算，最好是培育人才。
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