動(dòng)物童話故事（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)童話吧，大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。還苦于找不到好的童話故事？下面是小編為大家整理的動(dòng)物童話故事，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)物童話故事 篇1
星期一的早上，小動(dòng)物們都來(lái)到村東的小河邊，又是跳舞又是唱歌，高興極了。原來(lái)是山羊醫(yī)生在村里新開(kāi)了一家動(dòng)物診所，大家終于不用去很遠(yuǎn)的醫(yī)院看病了。
星期二早上，山羊醫(yī)生剛到診所，就聽(tīng)到嗚嗚嗚嗚的哭聲，一看，原來(lái)是住在房前的小壁虎。
“山羊醫(yī)生，山羊醫(yī)生，您快救救我吧！”
“你怎么啦？孩子�！�
“我的尾巴被小石頭砸斷了，還在流血呢！”
山羊醫(yī)生一邊給小壁虎止血，一邊笑著說(shuō)：“ 孩子，你別著急，你們壁虎的尾巴比較脆，很容易斷掉，但是很快就能長(zhǎng)出一條一模一樣的新尾巴�！毙”诨⒁宦�(tīng)，高興極了：“太好了，太好了。謝謝您，山羊醫(yī)生�！�
星期三上午，山羊醫(yī)生正在給小黃狗換藥，就聽(tīng)見(jiàn)喵喵的叫聲，一看，是住在大槐樹(shù)上的花貓。
“山羊醫(yī)生，山羊醫(yī)生，您快幫幫我吧！”
“你怎么啦？孩子�！�
“我的朋友們說(shuō)我的眼睛有病，中午變小，早晚變大，到了夜里還會(huì)發(fā)亮，他們看見(jiàn)就害怕�！�
山羊醫(yī)生一邊用儀器給他檢查，一邊笑著說(shuō)：“孩子，你的眼睛很健康。你們貓的眼睛是比較特殊，中午太陽(yáng)光線強(qiáng)的時(shí)候，瞳孔會(huì)縮小，眼睛就像一條線；早晚光線暗的時(shí)候，瞳孔就會(huì)放大；在黑夜中，貓的眼睛會(huì)發(fā)亮， 是因?yàn)槟銈兊囊暰W(wǎng)膜后面會(huì)反射光，不是貓的眼睛發(fā)亮，而是反射出來(lái)的光” 花貓一聽(tīng)，高興極了：“太好了，太好了。謝謝您，山羊醫(yī)生。”
星期四中午，山羊醫(yī)生正在整理藥品，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人叫：“山羊醫(yī)生，山羊醫(yī)生，請(qǐng)您幫我看看眼睛！”山羊醫(yī)生連忙放下手里的藥品，來(lái)到了門(mén)外，一看，沒(méi)有小動(dòng)物呀，正在這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲：“山羊醫(yī)生，我是河里的小魚(yú)，您給我看看眼睛吧！”
“你的眼睛怎么啦？孩子�！�
“這幾天，我總是不小心撞上小石頭或者水草，是不是我的眼睛視力下降了，要不要戴眼鏡呀？”
山羊醫(yī)生一邊用儀器給他檢查，一邊笑著說(shuō)：“孩子，你們魚(yú)類的眼睛天生就是高度近視的，但是你們可以用身體兩側(cè)的`側(cè)線來(lái)判斷自己的運(yùn)動(dòng)方向。只要你在游泳的時(shí)候，專心一些就不會(huì)再撞上物體了。”
小魚(yú)一聽(tīng)，高興極了：“太好了，太好了。謝謝您，山羊醫(yī)生�！�
星期五下午，山羊醫(yī)生正在給小蝌蚪檢查身體，就聽(tīng)見(jiàn)啪啪啪的敲門(mén)聲，“山羊醫(yī)生，山羊醫(yī)生，您快幫幫我吧！”山羊醫(yī)生一看，是小白兔。
“你怎么啦？孩子。”
這時(shí)，小白兔嗚嗚的哭起來(lái)：“沒(méi)有人和我玩！他們都說(shuō)我得了紅眼�。 �
山羊醫(yī)生一邊用儀器給他檢查，一邊笑著說(shuō)：“孩子，你的眼睛很健康，你們白兔的眼睛是透明的，眼睛里的血管反射光線后，就顯出紅色�！�
小白兔一聽(tīng)，高興極了：“太好了，太好了。謝謝您，山羊醫(yī)生。
星期六到了，山羊醫(yī)生終于可以休息了。
動(dòng)物童話故事 篇2
秋天到了，莊稼都成熟了�；彝闷嫫婕业哪瞎汐@得了大豐收。他看著一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個(gè)最大的帶回家，給媽媽一個(gè)驚喜�？墒腔彝闷嫫娴牧馓×耍粋�(gè)人根本抬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。
他想了想一會(huì)兒，想出了兩個(gè)辦法。第一個(gè)是把南瓜切開(kāi)，分成四份分別帶回家�？墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì)，吃不完就浪費(fèi)了。另一個(gè)辦法就是把南瓜當(dāng)成車輪慢慢滾回家。但是這樣有可能會(huì)把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當(dāng)灰兔奇奇束手無(wú)策的時(shí)候，鄰居黃牛伯伯推著小推車走在田邊的小路上�；彝闷嫫嬗卸Y貌的`向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“灰兔奇奇，你好！”黃牛伯伯朝著灰兔奇奇點(diǎn)點(diǎn)頭。灰兔奇奇突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法：借黃牛伯伯的小推車來(lái)運(yùn)南瓜，不是又方便又安全嗎？灰兔奇奇立即借來(lái)了小推車，又想到自己一個(gè)人力氣小，抬不動(dòng)大南瓜。于是他對(duì)黃牛伯伯說(shuō)：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個(gè)大南瓜抬到小推車上？”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車上�；彝闷嫫嬗卸Y貌地向黃牛伯伯道謝后，高興地把南瓜運(yùn)回了家。
兔媽媽看見(jiàn)了，大吃一驚，問(wèn)清楚情況后，夸贊灰兔奇奇是一個(gè)聰明又懂禮貌的好孩子。
動(dòng)物童話故事 篇3
有一天，老虎在睡覺(jué)，一只小老鼠在他的身上跳來(lái)跳去，將老虎惹怒了。老虎說(shuō)：‘‘你明白我是誰(shuí)嗎?森林之王！’’小老鼠嚇的的瑟瑟發(fā)抖，心想:這下完了，必須會(huì)被吃了的！老虎一步一步向前靠近小老鼠，小老鼠嚇的癱倒在地。忽然小老鼠說(shuō)了一句話：老虎大王，您放過(guò)我吧，我將來(lái)必須會(huì)報(bào)答您的，求求您了！老虎想：哼，就你一個(gè)小老鼠，哼，還報(bào)答我，哈哈，天下奇聞呀！看你那個(gè)可憐樣，就不和你計(jì)較了。于是老虎放了小老鼠。一天一天過(guò)去了，忽然，老虎掉進(jìn)了陷阱，被一張大王死死捆住，怎樣也逃不出去了。晚上，老虎心想：唉，我唐唐森林之王也能落到如此地步，不就應(yīng)呀！正當(dāng)老虎絕望時(shí)，小老鼠的出現(xiàn)讓老虎大吃一驚。小老鼠不管三七二十一就死死要住網(wǎng)，一根一根的.咬斷。啊老虎得救了，此時(shí)，它們眼里都流出了激動(dòng)的淚花。從此，它倆成了十分好的好朋友。
從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫貝貝。她原先是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她此刻好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說(shuō)：“我明白了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，小兔貝貝也漸漸地長(zhǎng)大了，但是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒(méi)法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái)，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天，說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹(shù)，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來(lái)，生怕自我被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一向吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)!垃圾袋兒，也不對(duì)!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我能夠帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過(guò)了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里。但是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了，看見(jiàn)了這種狀況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎樣辦呢？
雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。
最后，羊伯伯明白了答案，他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯立刻決定出來(lái)，跑到小兔家，問(wèn)小兔：“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事？”小貝貝發(fā)覺(jué)了，臉立刻紅了起來(lái)，她回答：“我沒(méi)……沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎樣明白的，就憑你扔的垃圾的品種，我就明白了。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果，污染空氣，你必須要改正！”貝貝說(shuō)：“我必須會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，必須會(huì)的！”雞大嬸們滿意得笑了。
動(dòng)物童話故事 篇4
從前，在一片大森林里有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。這里的.動(dòng)物相親相愛(ài)，和睦相處，可是有一個(gè)白兔公主卻十分嬌氣，又好吃懶做。
白兔王后十分疼愛(ài)白兔公主。每天早晨，白兔公主睡醒了，白兔王后就會(huì)幫白兔公主穿衣服、梳頭。如果白兔公主遇到傷心的事，白兔王后就會(huì)哄她開(kāi)心。每天白兔公主都被她的母后寵愛(ài)著，保護(hù)著，受不到任何傷害。就這樣日子一天天過(guò)去了，白兔公主變得越來(lái)越嬌氣、懶惰。
有一天，白兔王后對(duì)白兔公主說(shuō)：“你以后不能什么事都依靠我了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活�！�
“不要嘛，母后，你看你把我養(yǎng)得肥肥的，讓我連走路都很難了，你讓我一個(gè)人怎么生活呀！”白兔公主撒嬌地說(shuō)。白兔王后不忍心斥責(zé)她，只好無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
一天，白兔公主和小伙伴在玩耍時(shí)，一不小心掉進(jìn)了河里。
因?yàn)榘淄霉魈至耍拖褚粔K大石頭，不一會(huì)兒就沉入了河底，失去了生命。
白兔王后知道了這個(gè)消息，十分傷心，日日夜夜地哭，把眼睛都哭瞎了，怪自己太寵愛(ài)她了。
動(dòng)物童話故事 篇5
從前有個(gè)小孩叫小山。小山家里有張年畫(huà)。這可不是一張普通的年畫(huà)，這是一張神奇的年畫(huà)。年畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)騎在牛背上的小牧童，在吹笛子。這張畫(huà)的奇妙之處啊，就是這張畫(huà)里的小牧童和老牛都能說(shuō)話，而且小牧童還可以從畫(huà)里跳下來(lái)吹笛子給小山聽(tīng)呢。奇怪吧！
這一天，小牧童在牛背上吹著笛子給小山聽(tīng)�！皢枇▎枇ā保寐�(tīng)極了。鄰居的小朋友聽(tīng)到了，都跑來(lái)了。小牧童吹笛子，大伙兒圍著他跳舞，玩得很高興。
鄰居的小朋友一起說(shuō)：“小牧童，你教我們吹笛子好嗎？”
小山不高興了，他說(shuō)：“小牧童是我的年畫(huà)上的.，為什么讓他教你們吹笛子呀！”說(shuō)完話，就把鄰居的小朋友都趕跑了。小山正想叫小牧童教他吹笛子，可是頭一回，咦，小牧童不見(jiàn)了。原來(lái)小牧童又跳到年畫(huà)上去了，瞧他繃著臉，一定是生氣了。
小山也生氣了，把年畫(huà)反過(guò)來(lái)釘在墻上，說(shuō)：“小牧童，你不肯教我吹笛子，我把你關(guān)起來(lái)�！�
第二天，小山又想找小牧童玩。他把年畫(huà)拿下來(lái)。哎呀，年畫(huà)上的小牧童不見(jiàn)了，只剩下一頭老牛。老牛忽然開(kāi)口說(shuō)話了：“小山，小山，你是個(gè)小氣鬼，光想到自己。小牧童不跟你好了，他就跑了�！�
“那怎么辦呢？我上哪兒去找他呀？”小山心里又難過(guò)又著急。
老牛說(shuō)：“你騎到我的背上來(lái)，我?guī)闳フ��！?/p>
老牛一跳，從年畫(huà)上跳下來(lái)。小山跳到牛背上去找小牧童。
他們找到小牧童了。小山連忙對(duì)小牧童說(shuō)：“我把鄰居趕跑，做得很不對(duì)，下次再不這樣了�！�
小牧童聽(tīng)小山這么一說(shuō)，就高興起來(lái)，和小山一起騎在牛背上，回到家里。小山跑東家，走西家，把鄰居的小朋友都請(qǐng)了來(lái)。
小牧童吹起笛子，大伙兒一起唱著歌。后來(lái)，他們都學(xué)會(huì)了吹笛子，吹得很好聽(tīng)。
動(dòng)物童話故事 篇6
一天，小熊貓帶著漢堡、薯?xiàng)l、臭豆腐、可樂(lè)、奶茶等美味小吃，穿過(guò)天地通道，從凡間到天上去擺攤做買(mǎi)賣(mài)。
小熊貓找了一個(gè)攤位，就開(kāi)始大聲吆喝：“快來(lái)買(mǎi)快來(lái)看，各種小吃，美味又實(shí)惠咯！”小熊貓喊得嗓子都啞了，可是動(dòng)物天使們卻看都不看一眼，直接走到別的攤位去了。
天色越來(lái)越晚，小熊貓?jiān)絹?lái)越餓。它干脆把小吃都吃光，拎著空空的袋子回家了。小熊貓做的第一次買(mǎi)賣(mài)以失敗告終。
知己知彼百戰(zhàn)百勝。為了了解動(dòng)物天使們的生活習(xí)俗，小熊貓跟著旅行團(tuán)，參加了天上一日游活動(dòng)。這回，小熊貓終于明白了自己為什么會(huì)失敗。原來(lái)，動(dòng)物天使們從來(lái)不吃東西，所以對(duì)美食根本不感興趣。
同時(shí)，小熊貓也掌握了不少“情報(bào)”，它緊鑼密鼓地準(zhǔn)備第二次買(mǎi)賣(mài)。
動(dòng)物天使們站在飛毯上會(huì)很累，所以小熊貓準(zhǔn)備了躺椅；動(dòng)物天使們經(jīng)常在空中飛來(lái)飛去，速度很快，為了它們的安全，小熊貓帶了導(dǎo)航儀和頭盔；動(dòng)物天使們?cè)谔焐虾軣o(wú)聊，所以小熊貓帶了游戲機(jī)和計(jì)算機(jī)，還有影視碟片；動(dòng)物天使們的空氣經(jīng)常受到凡間的污染，所以小熊貓帶了空氣清新劑……
這次，小熊貓轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略，悠閑地躺在椅子上，等著動(dòng)物天使們主動(dòng)上前咨詢。沒(méi)想到，圍觀的人越來(lái)越多，他們好奇地問(wèn)這是什么，那是什么。小熊貓耐心地向他們介紹，還重點(diǎn)教他們?cè)趺纯吹�，因�(yàn)�，小熊貓想讓它們了解貧困山區(qū)的動(dòng)物生活，邀請(qǐng)它們到凡間做慈善活動(dòng)。
小熊貓的'商品很暢銷，賺了很多天使幣。小熊貓又用賺來(lái)的天使幣買(mǎi)了很多飛毯，去幫助凡間那些行動(dòng)不便的動(dòng)物們。
沒(méi)過(guò)幾天，天地通道的動(dòng)物越來(lái)越多。原來(lái)，動(dòng)物天使們看了小熊貓贈(zèng)送的碟片之后，心生惻隱之心，紛紛帶著救助物資來(lái)凡間幫助貧困地區(qū)的動(dòng)物們。小熊貓也帶著小伙伴們到天上去擺攤，給動(dòng)物天使們帶去更多新奇的商品。
地球上的動(dòng)物和動(dòng)物天使們牽起手來(lái)，共同打造美好的世界。
動(dòng)物童話故事 篇7
從前有株老橡樹(shù)，在森林中住了很久。
許多年前，一陣暴風(fēng)雨掃過(guò)森林，讓老橡樹(shù)變成一棵彎曲、丑陋的樹(shù)。他不再像其他的樹(shù)一樣筆直漂亮了。而森林中的風(fēng)又一陣吹掃，帶走了老橡樹(shù)的葉子披風(fēng)。因此，老橡樹(shù)就沒(méi)有東西可以遮掩他的丑了。
年復(fù)一年，老橡樹(shù)覺(jué)得他的心和身體都受傷了。一年秋天，當(dāng)老橡樹(shù)真的非常非常老的時(shí)候，他發(fā)出嘆息：“沒(méi)有人要我了，我在這世界上沒(méi)有任何用處了�！�
“篤、篤——篤！”是紅頭啄木鳥(niǎo)先生。他敲著老橡樹(shù)的樹(shù)身，一直到做好了一個(gè)小小的、圓圓的正門(mén)。他鉆入這個(gè)樹(shù)干中的冬天的家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)成的食品室，里面有滿滿的蟲(chóng)子，這足夠他和家人過(guò)完冬天，而且屋子很溫暖。這是一個(gè)溫暖而舒適的.家。
“我多么感謝這棵空心的樹(shù)��！”紅頭啄木鳥(niǎo)先生唱道。
突然，“咻！咻”，是松鼠包比。他跑上老橡樹(shù)的樹(shù)干，跑到小窗戶的圓洞前，偷偷地往里看。哇！這間小房子多么舒適而溫暖哪！樹(shù)皮剛好突出來(lái)形成一個(gè)棚子，松鼠包比在里頭放了一堆又一堆的堅(jiān)果。他可以住在里頭，吃得飽飽的，讓他的毛皮外套保持溫暖，安全地待到春天來(lái)臨。
“我多么感謝這棵空心的樹(shù)��！”松鼠包比嘮嘮叨叨地念著。
然后，奇怪的事情發(fā)生了。老橡樹(shù)里面的小鳥(niǎo)和小松鼠的快樂(lè)心情溫暖了老橡樹(shù)。他們讓老橡樹(shù)的心中也充滿了快樂(lè)。
老橡樹(shù)再也不在風(fēng)中嘆息。秋天的雨在他的枝丫上留下了淚珠，現(xiàn)在這些淚珠都像鉆石一樣，在枝丫上閃閃發(fā)亮。白雪用一件白色的大披風(fēng)遮住了老橡樹(shù)丑陋的身體。夜晚的星光和白天的日光，給他的頭頂戴上了一頂皇冠。
動(dòng)物童話故事 篇8
農(nóng)夫的屋后有一個(gè)菜園，里面種著各種各樣的蔬菜，有西紅柿、辣椒、豆角、香菜……它們都覺(jué)得自己是不完美的。
西紅柿唉聲嘆氣地說(shuō)：“我的身材太胖了，簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的“水桶腰”。皮膚也不好，太陽(yáng)一曬，臉就通紅通紅的，好想整容！如果能整成豆角妹妹那樣的身材就好了。”
“可別這樣說(shuō)，你看我，身子瘦弱，一陣風(fēng)都能吹走，也許消化不良吧，怎么吃都不胖�！倍菇浅蠲伎嗄樀卣f(shuō)。
“你們都閉嘴，不要說(shuō)這些消極的話！搞得我心情糟透了！”辣椒火冒三丈，接著它又道歉道：“對(duì)不起，看我的壞脾氣，就像鞭炮一樣，一點(diǎn)就著，怎么都改不了�！�
香菜躲在墻角，弱弱地說(shuō)：“我身上一直有股味道，可煩人了，真是羞于見(jiàn)人，不知道什么藥水才能除掉�！�
正在它們自怨自艾的時(shí)候，菜園里來(lái)了兩個(gè)提著籃子采摘的.小姑娘。一個(gè)驚喜地喊道：“快看，紅通通的西紅柿，多漂亮！”另一個(gè)也像發(fā)現(xiàn)了新大陸：“哇，豆角好長(zhǎng)啊，辣椒好紅啊，太好看了！”她倆齊聲說(shuō)：“真香啊，原來(lái)是鮮嫩的香菜啊！”
你眼中的不足也許正是別人羨慕的長(zhǎng)處。
動(dòng)物童話故事 篇9
知道要承擔(dān)區(qū)公開(kāi)課《編寫(xiě)動(dòng)物童話》習(xí)作指導(dǎo)課后，我便開(kāi)始構(gòu)思如何才能上好這一節(jié)課。童話對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，也是學(xué)生最喜歡的文學(xué)體裁�？梢哉f(shuō)學(xué)生閱讀童話故事的興趣是濃厚的。按照往常習(xí)作指導(dǎo)的思路方法就是先激趣，再拓展思路，然后指導(dǎo)寫(xiě)作方法，學(xué)生習(xí)作，最后評(píng)改。但這一次，我采取了先寫(xiě)后導(dǎo)的指導(dǎo)方法。整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程讓我意識(shí)到設(shè)計(jì)有效前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且能夠發(fā)揮其作用以實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的重要性。
結(jié)合我們?nèi)昙?jí)前置性學(xué)習(xí)的小課題研究，在習(xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)下，我設(shè)計(jì)了以下的前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生在習(xí)作課前三周的課外閱讀時(shí)間里要保證有閱讀童話故事的時(shí)間；在課前一分鐘進(jìn)行分享自己最近閱讀的最喜歡的童話故事；利用半節(jié)課，讓學(xué)生進(jìn)行看單幅圖合編童話故事，在編的過(guò)程中我引導(dǎo)他們選擇更吸引人的情節(jié)進(jìn)行續(xù)編。設(shè)計(jì)這些活動(dòng)的目的是想讓學(xué)生盡可能從閱讀中感受到童話的特點(diǎn)，激發(fā)他們創(chuàng)編的興趣�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)編童話故事的欲望被激發(fā)起來(lái)了，創(chuàng)編的熱情很高，我覺(jué)得這激發(fā)學(xué)生的想象力的同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了他們創(chuàng)編童話故事的興趣。半節(jié)創(chuàng)編課下來(lái)，學(xué)生仍然意猶未盡，這時(shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了激趣這一步。但與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們講故事時(shí)，大部分對(duì)故事經(jīng)過(guò)的表述都不是很清楚，這可能跟他們的語(yǔ)言積累有限有關(guān)。本來(lái)故事構(gòu)思得不錯(cuò)，但由于表達(dá)不清楚而沒(méi)體現(xiàn)故事的趣味性，因此，我們年級(jí)集備時(shí)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論，怎樣讓學(xué)生能夠?qū)懗鲆黄腥さ膭?dòng)物童話故事呢？童話故事的有趣與精彩不僅僅在于故事情節(jié)能吸引人，或者讓讀者有著各種的遐想，還離不開(kāi)里面精彩的人物對(duì)話。從第二單元開(kāi)始，學(xué)生就學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物對(duì)話了，那就指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)描寫(xiě)對(duì)話來(lái)把故事經(jīng)過(guò)表達(dá)清楚吧，這樣就不用寫(xiě)太多陳述性的文字。要設(shè)計(jì)對(duì)話，寫(xiě)好對(duì)話其實(shí)也是培養(yǎng)他們的想象力。于是，我們最后把這次習(xí)作指導(dǎo)的重點(diǎn)定在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫(xiě)對(duì)話來(lái)把故事經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚、有趣一些。
接著，我進(jìn)行了一次試教，有幸得到前教研員蔡小白老師和現(xiàn)任特邀教研員陳天蘭老師的聽(tīng)課指導(dǎo)。試教課的效果并不理想，我讓學(xué)生觀察單幅圖片概括故事大意，然后概括課前構(gòu)思的故事的大意，是拔高了要求，三年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)生還是需要在老師引導(dǎo)下進(jìn)行概括大意的。整堂課，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不夠。因?yàn)閷W(xué)生在前置性學(xué)習(xí)中已經(jīng)嘗試用繪畫(huà)、寫(xiě)故事經(jīng)過(guò)提綱、故事主要內(nèi)容等形式來(lái)構(gòu)思故事，所以他們的興趣點(diǎn)主要還是在自己的習(xí)作上。而我在指導(dǎo)這一部分花在觀察課件出示的單幅圖片想象對(duì)話、對(duì)比評(píng)析根據(jù)此圖編寫(xiě)的故事范文從而歸納出本課要指導(dǎo)的寫(xiě)作方法這些環(huán)節(jié)的時(shí)間過(guò)多，但針對(duì)學(xué)生構(gòu)思的故事進(jìn)行指導(dǎo)的時(shí)間不夠。另外，我開(kāi)課時(shí)引入了競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行激趣，后來(lái)卻沒(méi)有利用，沒(méi)有體現(xiàn)實(shí)效。學(xué)生小組交流自己要編寫(xiě)的故事時(shí)，沒(méi)能表達(dá)清楚，評(píng)價(jià)與提建議都落實(shí)不到位，有的學(xué)生甚至沒(méi)有專心聽(tīng)。動(dòng)筆寫(xiě)故事時(shí)，部分學(xué)生能夠加上對(duì)話的描寫(xiě)，但有部分不知從何寫(xiě)起。蔡老師的意見(jiàn)給了我啟發(fā)，既然學(xué)生的興趣點(diǎn)在于自己構(gòu)思的童話故事，那就以學(xué)生的故事為基礎(chǔ)進(jìn)行指導(dǎo)。
其實(shí)，通過(guò)試教，我也發(fā)現(xiàn)了在前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生用連環(huán)畫(huà)的形式來(lái)構(gòu)思自己的故事效果可能會(huì)更好，學(xué)生畫(huà)連環(huán)畫(huà)更有助于理清自己的思路，因?yàn)槲覐奈野鄬W(xué)生交上來(lái)的繪畫(huà)中看到了一個(gè)個(gè)用多幅圖表現(xiàn)出來(lái)的完整故事，有點(diǎn)甚至把主人公之間的簡(jiǎn)單對(duì)話編出來(lái)了。學(xué)生的故事構(gòu)思好了，對(duì)故事經(jīng)過(guò)的思路比較清晰，差的就是用文字具體表述出來(lái)。干脆就讓他們先把故事寫(xiě)下來(lái)，看看他們能否把故事經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，這樣指導(dǎo)起來(lái)更加有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)。于是我決定一改往常的“先導(dǎo)后寫(xiě)”的`習(xí)作指導(dǎo)方法，進(jìn)行“先寫(xiě)后導(dǎo)”。
學(xué)生在前面提到的前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)基礎(chǔ)上，自己根據(jù)單元習(xí)作要求先把構(gòu)思的童話故事寫(xiě)下來(lái)，教師在寫(xiě)法上暫不加以指導(dǎo)。我仔細(xì)看了學(xué)生的初稿，除了有一個(gè)學(xué)生只寫(xiě)了幾句話，其他學(xué)生寫(xiě)的篇幅都不算短，都能夠把故事寫(xiě)完整，最讓我驚喜的是大部分學(xué)生都用上了對(duì)話描寫(xiě)，有個(gè)別甚至把描寫(xiě)提示語(yǔ)的三種方式都用上。在表述上存在的問(wèn)題主要是習(xí)作中雖然出現(xiàn)對(duì)話描寫(xiě)，但是很簡(jiǎn)單，或者只出現(xiàn)在故事開(kāi)始和結(jié)尾，對(duì)把故事經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚沒(méi)什么幫助；未能正確使用冒號(hào)、雙引號(hào)；語(yǔ)句有欠通順。針對(duì)學(xué)生先寫(xiě)的初稿所反映的情況，我更加明確這節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，老師的后導(dǎo)重點(diǎn)就放在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在自己初稿的基礎(chǔ)上，找出故事經(jīng)過(guò)中用對(duì)話會(huì)寫(xiě)得更清楚有趣的地方，再進(jìn)行想象設(shè)計(jì)對(duì)話內(nèi)容。
這節(jié)課的“導(dǎo)”教學(xué)第一步是賞析范文，歸納方法要點(diǎn)。我先出示一張圖片和根據(jù)圖片想象編寫(xiě)的童話故事范文，引導(dǎo)學(xué)生賞析，學(xué)生很快就發(fā)現(xiàn)范文好在哪些方面，最大的特點(diǎn)是什么，我在他們點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)并板書(shū)關(guān)鍵詞。這樣一來(lái)，學(xué)生就明白了可以通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)來(lái)把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，對(duì)話描寫(xiě)中的提示語(yǔ)用上描寫(xiě)怎么說(shuō)的詞語(yǔ)會(huì)更精彩。我還提了一下文中出現(xiàn)了三種提示語(yǔ)的形式，鼓勵(lì)借鑒但并不強(qiáng)作要求。本來(lái)我還要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)范文中注意把對(duì)話進(jìn)行分小節(jié)來(lái)寫(xiě)，這樣的故事看起來(lái)會(huì)更清楚。但我卻忘了，看來(lái)臨場(chǎng)的發(fā)揮還不夠老練。課中想起，心里想著要找一個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)充回來(lái)，后來(lái)一個(gè)學(xué)生在評(píng)價(jià)同學(xué)的習(xí)作時(shí)提出了沒(méi)必要分自然段的問(wèn)題，我就抓住機(jī)會(huì)補(bǔ)充了分小節(jié)的作用和提出這個(gè)要求。
第二步是評(píng)析同學(xué)習(xí)作，學(xué)會(huì)運(yùn)用方法。在學(xué)會(huì)賞析的基礎(chǔ)上，我出示了兩篇課前選好的學(xué)生典型習(xí)作，第一篇是用對(duì)話描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)故事經(jīng)過(guò)的，還算清楚，但是沒(méi)有正確使用冒號(hào)和雙引號(hào)，語(yǔ)句有點(diǎn)不通順；第二篇是只在故事最后有兩句對(duì)話描寫(xiě)的，故事經(jīng)過(guò)不夠清楚。在評(píng)第一篇時(shí)我通過(guò)師生一起改正標(biāo)點(diǎn)來(lái)讓學(xué)生再次復(fù)習(xí)鞏固冒號(hào)雙引號(hào)的正確用法。在給第二篇提建議時(shí)，我側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)故事經(jīng)過(guò)中可以通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)話寫(xiě)得更加清楚有趣的地方，學(xué)生找到了兩處。然后同桌進(jìn)行想象合作編對(duì)話，學(xué)生匯報(bào)的對(duì)話內(nèi)容基本能把故事經(jīng)過(guò)表達(dá)清楚，但是對(duì)話的設(shè)計(jì)還不是很精彩，可我沒(méi)作進(jìn)一步的要求，我想如果全體學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的寫(xiě)作方法就很好了，畢竟是習(xí)作起步階段。
第三步，運(yùn)用方法充實(shí)修改。先對(duì)自己的故事進(jìn)行充實(shí)修改，把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，再進(jìn)行同桌交流，互相提建議，再修改。這里，如果我提醒學(xué)生可以針對(duì)同桌的故事經(jīng)過(guò)進(jìn)行提問(wèn)題，這樣可能更好，因?yàn)橥ㄟ^(guò)回答問(wèn)題有助于故事作者發(fā)現(xiàn)自己哪里還沒(méi)寫(xiě)清楚。接著師生對(duì)比評(píng)議第二篇典型習(xí)作充實(shí)后的故事經(jīng)過(guò)，繼續(xù)提出修改詞句的要求，這時(shí)，學(xué)生進(jìn)一步完善自己的習(xí)作。
第四步，交流分享。由于時(shí)間的關(guān)系，我只請(qǐng)了兩名學(xué)生進(jìn)行分享交流，其中一篇是第一篇典型習(xí)作的作者。這是比較遺憾的一個(gè)地方，因?yàn)閷W(xué)生從開(kāi)始就有著交流分享欲望，卻沒(méi)有充分的時(shí)間當(dāng)堂進(jìn)行，只能在往后的課前一分鐘進(jìn)行了。
從充實(shí)修改后的習(xí)作看來(lái)，學(xué)生基本能運(yùn)用對(duì)話描寫(xiě)把故事經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。雖然有幾個(gè)學(xué)困生寫(xiě)的對(duì)話比較簡(jiǎn)單，但能夠?qū)W會(huì)這種方法，相比三言兩語(yǔ)的陳述還是有進(jìn)步的。
這是我第一次嘗試“先寫(xiě)后導(dǎo)”的習(xí)作指導(dǎo)課，以前我是認(rèn)為老師還沒(méi)有指導(dǎo)，學(xué)生不會(huì)寫(xiě)得好，何必浪費(fèi)時(shí)間，特別是習(xí)作正式入門(mén)階段的三年級(jí)學(xué)生，必須先教給他們方法。通過(guò)這一次，我體會(huì)到并不是所有的習(xí)作題目都只適合“先導(dǎo)后寫(xiě)”的。我還感受到“先寫(xiě)后導(dǎo)”正是體現(xiàn)了我們現(xiàn)在都在倡導(dǎo)的“以學(xué)生為中心”、“以學(xué)定教”的教學(xué)理念。同時(shí)，我覺(jué)得“先寫(xiě)后導(dǎo)”習(xí)作指導(dǎo)課離不開(kāi)前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。正如我這次習(xí)作指導(dǎo)課，學(xué)生先寫(xiě)的初稿是在一系列前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)前提下寫(xiě)出來(lái)了。正是大量閱讀童話故事，學(xué)生知道了童話故事里的事物可以像人一樣行動(dòng)、說(shuō)話；通過(guò)與同學(xué)分享自己喜歡的童話故事、合作創(chuàng)編童話故事，學(xué)生意識(shí)到要編寫(xiě)有趣的故事跟大家分享；通過(guò)畫(huà)連環(huán)畫(huà)的形式編故事，理清了創(chuàng)編的思路，清楚自己要編的故事主要內(nèi)容和經(jīng)過(guò)，而且保證故事完整。這些就是學(xué)生在此次習(xí)作的前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的所得所獲。在這前提下寫(xiě)的初稿讓老師了解了學(xué)生的學(xué)情，具體分析，進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，調(diào)整教學(xué)，有的放矢。但是如果離開(kāi)了前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生的初稿所顯示出來(lái)的問(wèn)題可能會(huì)是多種多樣的，甚至是無(wú)話可寫(xiě)，如果教師要全部解決，恐怕在有限的課時(shí)里完成不了，收效也甚微，甚至?xí)绊懥?xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成。當(dāng)然，前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)是在習(xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo)的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì)的，目的是能夠更有效實(shí)現(xiàn)習(xí)作學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的目標(biāo)是很明確的，盡管教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情作調(diào)整，但不會(huì)偏離習(xí)作的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此，教師能夠設(shè)計(jì)并開(kāi)展好習(xí)作前置性學(xué)習(xí)活動(dòng)，就更能彰顯先寫(xiě)后導(dǎo)這種習(xí)作指導(dǎo)方法“以學(xué)定教”、“以學(xué)生為中心”的優(yōu)勢(shì)。
動(dòng)物童話故事 篇10
"哈哈，我贏了!"這不,綠林動(dòng)物園里三只愛(ài)打撲克的小松鼠又開(kāi)戰(zhàn)了。它們分別是：圓圓，明明，滿滿。
圓圓蹺著腿，兩眼放光，自信滿滿，熟練地理著撲克，顯得特別威風(fēng)。其它兩只小松鼠也不甘示弱，臉上寫(xiě)滿“不服輸”。
突然，“啪”的一聲，一只小鳥(niǎo)從天空墜下，不正不偏，剛好落在牌桌中間，把小松鼠們嚇了一大跳。圓圓急忙把小鳥(niǎo)捧起，多么美麗的一只小鳥(niǎo)啊，五彩斑斕的羽毛，尖尖的小嘴吧，紅紅的嘴殼，藍(lán)藍(lán)的.眼睛里充滿了求助的神情， 還 發(fā)出“疼啊，疼啊“的叫喚。
“小鳥(niǎo)的腿受傷了！”明明驚呼。只見(jiàn)可憐的小鳥(niǎo)撲騰著，腿上淌著鮮血，皮破了，骨頭都露出來(lái)了。
滿滿心疼地說(shuō)：“他受傷了，傷得很嚴(yán)重，回不了家了，怎么辦？”“我們一起幫助他吧！”另外兩只松鼠不約而同地說(shuō)。
到了家，小松鼠們細(xì)心地在傷口處抹上了藥，將小鳥(niǎo)的傷口包扎好，為了讓小鳥(niǎo)好得快一些，還四處捉蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)吃。在小松鼠們的精心呵護(hù)下，小鳥(niǎo)恢復(fù)得很快。小鳥(niǎo)每天都為他們唱歌，“謝謝你，我衷心地謝謝你們……”在小鳥(niǎo)美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，三只小松鼠的生活格外燦爛起來(lái)，可是，他們也依希聽(tīng)出了——小鳥(niǎo)想念爸爸媽媽了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，他們通過(guò)電話、張貼愛(ài)心尋親廣告，終于聯(lián)系到了小鳥(niǎo)的爸爸媽媽。他們一起焦急等著家人，一分鐘，十分鐘，一小時(shí)，二小時(shí)……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，終于飛來(lái)了兩只大鳥(niǎo)。他們大聲地叫著：“胖胖！胖胖！我的孩子�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)到了媽媽的叫聲，飛快地?fù)湎蜃约旱膵寢�，一家人抱在一起�？粗@感人的一幕，三只小松鼠都情不自禁地流下了眼淚。
小鳥(niǎo)回家了，三只小松鼠一下子覺(jué)得生活像變了味兒一樣，不快樂(lè)，大家都在想念那只手上的小鳥(niǎo)呢！在滿滿的建議下，他們開(kāi)始了自己新的愛(ài)心事業(yè)——把幫助小動(dòng)物、尋找走失的兒童當(dāng)做自己的職責(zé)。綠林公園里，愛(ài)心小松鼠成了人人皆知的明星組織！
動(dòng)物童話故事 篇11
蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)祝賀，森林就像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來(lái)找蝸牛。他說(shuō)：“蝸牛，我給小狗鞋了封信，請(qǐng)他到我家了欣賞桃花，請(qǐng)你把他送過(guò)去吧！”
蝸牛拿這信，上路了。
不知過(guò)了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：”今天一大早我就收到了蝸牛送來(lái)的信就趕來(lái)了，我們?nèi)タ刺一ò�！�?/p>
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看桃花，只見(jiàn)滿園的桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一顆樹(shù)苗，把他栽到大花盆里，請(qǐng)蝸牛把他交給媽媽。蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，蝸牛來(lái)到熊媽媽家，熊媽媽來(lái)取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆蘋(píng)果樹(shù)。
“我的'兒子真好！送我蘋(píng)果，我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了。
蝸牛在路上碰到毛毛蟲(chóng)，他說(shuō)：”蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了：“沒(méi)問(wèn)題，毛毛蟲(chóng)！“你帶我去外婆家把！不知過(guò)了幾個(gè)月，蝸牛到了。當(dāng)他把車門(mén)打開(kāi)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)。蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來(lái)，小蝴蝶說(shuō)：“蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲(chóng)。”
小朋友們，你們看，蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成了大人了！
動(dòng)物童話故事 篇12
我大姨家養(yǎng)了一只白色的小比熊，今年4歲了，大姨給它起了一個(gè)有趣的名字叫帥帥，它長(zhǎng)著一身雪白雪白的`毛，就像小綿羊一樣。眼睛黑的，耳朵毛茸茸的，非�？蓯�(ài)！它穿著紅白相間的衣服，腳上還穿著四只小鞋子，大姨把她打扮的像個(gè)小孩似的。
每當(dāng)我牽著它下樓時(shí)，它都會(huì)聽(tīng)著電梯門(mén)開(kāi)的聲音，跑在前面給我?guī)�。�?dāng)我手里一邊拿著肉，一邊叫他的名字時(shí)：“小帥帥，轉(zhuǎn)圈圈，它耳朵一豎兩只前腳拿起來(lái)，看著肉。跟著我的聲音轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像跟我說(shuō)別再逗我了，快把肉給我吃吧。我把肉喂給它嘴里，它一邊吃一邊給我搖尾巴。有趣極了！
我喜歡和帥帥一起玩。
動(dòng)物童話故事 篇13
小山羊要出門(mén)去旅行了。
它剛跨了門(mén)檻，主人家玻璃缸里的一只小烏龜高聲喊住它：“山羊弟弟，今天天氣不好，要下雨，你最好不要出門(mén)�！�
小山羊奇怪地問(wèn)：“你怎么知道天會(huì)下雨?”小烏龜說(shuō)：“你看見(jiàn)我身上的小水珠了嗎?快要下雨之前，空氣中的水汽比較多，這些水汽碰到我涼涼的背，就慢慢結(jié)成了無(wú)數(shù)的小水珠�！�
小山羊半信半疑，沒(méi)有吭聲。小烏龜說(shuō)：“如果你不相信，可以去問(wèn)門(mén)外的蜻蜓�！毙∩窖蜃叱鲩T(mén)，正好碰上一只蜻蜓。那只蜻蜓飛得低低的。小山羊上前問(wèn)道：“蜻蜓弟弟，今天天氣好嗎?我想去旅行，能去嗎?”蜻蜓說(shuō)：“今天天氣不好，要下雨啦。”“你怎么知道會(huì)下雨的?”小山羊不明白地問(wèn)。蜻蜓說(shuō)： “你看我不是飛得很低嗎?下雨之前，空氣里的水汽特別多，我的翅膀上沾滿了水汽，就只能低低地飛�！�
小山羊還是將信將疑。蜻蜓說(shuō)：“如果你不相信，可以去問(wèn)問(wèn)前面樹(shù)上的`蜘蛛�！毙∩窖蛳蚯白呷�，問(wèn)樹(shù)上的蜘蛛：“蜘蛛哥哥，今天會(huì)下雨嗎?我想去旅行，能去嗎?”在樹(shù)上收網(wǎng)的蜘蛛說(shuō)：“今天天氣不好，快下雨了，請(qǐng)你不要出去啦�！薄澳阍趺粗罆�(huì)下雨呢?”小山羊問(wèn)，蜘蛛一邊收網(wǎng)一邊回答：“天快下雨了，昆蟲(chóng)都飛得低低的，我織在高處的網(wǎng)捉不到昆蟲(chóng)，只好把他收下。等天晴了，我再重新在高處織網(wǎng)。”
小山羊這才相信了，它不出去旅游了，趕忙轉(zhuǎn)身回到屋里。不一會(huì)兒，真的下起雨來(lái)了。
動(dòng)物童話故事 篇14
一個(gè)夢(mèng)想”，一個(gè)關(guān)于我身邊的年輕人和小學(xué)生之間交通安全的童話；金色的陽(yáng)光傾瀉而下，傾瀉到藍(lán)色的海浪中，使單調(diào)平靜的海面變得有些多彩。小動(dòng)物童話星星就像珍珠，嵌在天空，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。xxx功時(shí)代秋雨沖刷的天空，藍(lán)如大海。云就像航行的船只，在水面上慢慢漂浮�？此哪昙o(jì)不過(guò)二十歲，臉色蒼白，皮膚泡腫得像沒(méi)睡好一樣。他總是皺著眉頭，不怎么說(shuō)話。他臉上的笑紋幾乎消失了。他穿著一件褪色的藍(lán)布外套，好像他總是穿著這樣的一件。薄薄的下巴殼，明亮的肩膀，顯得很沒(méi)有生氣。
感受過(guò)后，有一件事觸動(dòng)了我，那就是看月亮，看藍(lán)天，看太陽(yáng)像個(gè)火球一樣懸著，云仿佛被太陽(yáng)燒過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸濃眉，一雙大而明亮的眼睛里總是閃著嚴(yán)厲的目光�？赡苁且�?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)，額頭上深深的皺紋與他不到四十歲的`年齡相稱。第一顆晨星，在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。
動(dòng)物童話故事 篇15
有一天，農(nóng)場(chǎng)里一只鴨子，突然有了一個(gè)瘋狂的想法——騎車環(huán)游世界。
鴨先生把想法向左鄰右舍宣布的時(shí)候，鄰居們七嘴八舌，議論紛紛。雞小姐擔(dān)心地問(wèn)：“你的'強(qiáng)項(xiàng)是游泳，你會(huì)騎車嗎？”鵝大哥粗聲粗氣地說(shuō)：“這么遠(yuǎn)的路，你肯定堅(jiān)持不了�！兵澊笊﹦t顯得很關(guān)心：“一路上沒(méi)吃沒(méi)喝，還要頂風(fēng)冒雨，你行嗎？”鴨先生很自信地回答：“沒(méi)事，我可以�！痹捯魟偮�，他就跨上自行車，開(kāi)始了這次異想天開(kāi)的旅程。
鴨先生的車技的確不敢恭維，一開(kāi)始自行車就搖搖晃晃，像扭秧歌似的。迎面而來(lái)的兔小弟趕緊跳到路邊，想：這鴨酒喝醉了吧。一路上，看著一大片黃燦燦的油菜花，沁人心脾的清香使鴨先生陶醉了，情不自禁地高聲唱了起來(lái)。黃鶯姐姐撲棱棱飛過(guò)來(lái)與他伴唱，為他加油鼓勁。騎著騎著，鴨先生盡管筋疲力盡，但仍然咬牙堅(jiān)持蹬車。這時(shí)，下起了傾盆大雨。山羊叔叔看見(jiàn)鴨先生冒雨騎車，就高聲叫道：“快來(lái)避一下雨！”天空突然發(fā)出了一陣電閃雷鳴，下得鴨先生驚慌失措，一頭栽進(jìn)河里了。
鴨先生被動(dòng)物們救上岸，“我的美夢(mèng)泡湯了�！彼趩实卣f(shuō)�！皼](méi)事沒(méi)事�！迸敔斶^(guò)來(lái)安慰他，“失敗是成功之母，凡事都要試試，才知道行不行，雖然失敗了，但你依然是我們的驕傲！”鴨先生聽(tīng)到大家都在夸他，開(kāi)心地笑了，表示今后還會(huì)繼續(xù)追逐他的夢(mèng)想……
動(dòng)物童話故事 篇16
一天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小兔白白高興地挎著籃子，到森林里去采蘑菇。
午后一點(diǎn)左右，突然天空烏云密布，打起了隆隆的響雷，一會(huì)兒就下起了大雨。小兔白白十分著急，它左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑過(guò)去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著歌一邊跳著舞，可神氣了。
走著走著，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了，愁著眉，苦著臉，對(duì)小兔白白說(shuō)：“兔姐姐，快幫幫我吧！我的翅膀都被雨水打濕了，飛不起來(lái)了。”小兔白白熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，蝴蝶妹妹�！毙『B聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
小兔白白回到了家，發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。
太陽(yáng)公公躲在白云后面看見(jiàn)了，笑著夸小兔白白是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，小白兔連忙搖手說(shuō)道：“太陽(yáng)公公，謝謝您的.夸獎(jiǎng)，這是我應(yīng)該做的�！�
小兔白白心想：“老師說(shuō)‘幫助別人，快樂(lè)自己’這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！我以后一定要主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人�！�
動(dòng)物童話故事 篇17
秋天到了，莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個(gè)最大的帶回家，給媽媽一個(gè)驚喜�？墒切』彝玫牧馓×耍粋�(gè)人根本抬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。
他想了想一會(huì)兒，想出了兩個(gè)辦法。第一個(gè)是把南瓜切開(kāi)，分成四份分別帶回家�？墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì)，吃不完就浪費(fèi)了。另一個(gè)辦法就是把南瓜當(dāng)成車輪慢慢滾回家。但是這樣有可能會(huì)把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當(dāng)小灰兔束手無(wú)策時(shí)，鄰居黃牛伯伯推著小推車走在田邊的小路上。小灰兔有禮貌的向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“小灰兔，你好！”黃牛伯伯朝著小灰兔點(diǎn)點(diǎn)頭。小灰兔突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的`辦法：借黃牛伯伯的小推車來(lái)運(yùn)南瓜，不是又方便又安全嗎？小灰兔立即借來(lái)了小推車，又想到自己一個(gè)人力氣小，抬不動(dòng)大南瓜。于是他對(duì)黃牛伯伯說(shuō)：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個(gè)大南瓜抬到小推車上？”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝之后，高興地把南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽看見(jiàn)了，大吃一驚，問(wèn)清楚情況之后，夸贊小灰兔是一個(gè)聰明又懂禮貌的好孩子。
動(dòng)物童話故事 篇18
有一天，天氣晴朗，小老鼠來(lái)到河邊，看見(jiàn)了小紅在劃船，它心想：如果我也有一艘船就好了。它走呀走，看見(jiàn)人們吃完的西瓜，剩下的西瓜皮就像一艘小船，它靈機(jī)一動(dòng)，小老鼠笑著說(shuō)：“哈哈，我也有小船了。”小老鼠先找來(lái)了兩支樹(shù)枝，它再把西瓜皮放到河邊，它拿起樹(shù)枝，馬上跳上西瓜船了。
小老鼠劃呀劃，過(guò)了一會(huì)兒覺(jué)得餓了，它吃掉了一些西瓜皮，又想再吃的時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了說(shuō)：“你不要再吃了，你再吃的`話西瓜船就會(huì)沉下去了，你要吃東西的話就上岸吃吧！”小老鼠聽(tīng)了很害怕，就不再吃西瓜皮了，然后就劃上岸找東西吃去了。
動(dòng)物童話故事 篇19
小豬羅羅胖胖的、白白的'，可真討人喜歡啦，小動(dòng)物們都愛(ài)和它做朋友，可是，最近羅羅變得不愛(ài)洗澡了，身上臭臭的，小動(dòng)物們?cè)僖膊缓退媪恕?/p>
有一天，它去參加小兔樂(lè)樂(lè)的生日宴會(huì)，它對(duì)大家說(shuō)：“我們一起來(lái)跳舞，幫樂(lè)樂(lè)切蛋糕吧！”可大家都不喜歡它，都說(shuō)：“快走開(kāi)，討厭的臭臭！”羅羅傷心地哭起來(lái)：“為什么大家都不和我玩，還叫我臭臭呢？”大象伯伯忙說(shuō)：“這都怪你自己，誰(shuí)叫你不愛(ài)洗澡啊，大家才不和又臟又臭的娃娃玩呢！”羅羅聽(tīng)完大象伯伯的話，很不好意思，趕緊跑回家洗了個(gè)澡。
瞧，現(xiàn)在的羅羅多干凈呀，小動(dòng)物們又和以前一樣喜歡它了！
動(dòng)物童話故事 篇20
這是一個(gè)秋高氣爽的日子。小松鼠起床后就準(zhǔn)備享用他的早餐，突然，它發(fā)現(xiàn)它的一筐松果不見(jiàn)了！它馬上去了小猴子那，小猴子是森林之家的大偵探。小猴在松鼠家的后院發(fā)現(xiàn)了狐貍的一串腳印。這些腳印把它們帶到了小白兔的家。小白兔這時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的一籃胡蘿卜也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
于是它們一起來(lái)到狐貍家，狐貍正在吃烤雞。
他們問(wèn)：“狐貍，你是不是偷了我們的松果和胡蘿卜？”
狐貍不承認(rèn)，說(shuō)道：“我咋會(huì)吃那些東西？我只愛(ài)吃肉！”
聽(tīng)到這話，小兔和松鼠失望極了！正在這時(shí)，小猴提著一只空的竹筐和一只空竹籃從狐貍的后院走了進(jìn)來(lái)。小兔和松鼠馬上就認(rèn)出是自己的.東西。這下狐貍無(wú)話可說(shuō)了，只好承認(rèn)自己把偷了來(lái)的東西拿去市場(chǎng)換了兩只雞。
事情總算真相大白了，狐貍將會(huì)受到森林法庭的嚴(yán)厲懲罰。
動(dòng)物童話故事 篇21
在一片森林里，一場(chǎng)奇特的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。
一隊(duì)隊(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員舉著紅旗，唱著隊(duì)歌，從四面八方向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走來(lái)。老虎是這次運(yùn)會(huì)的'主持人，獅子是裁判員，它倆宣布了比賽項(xiàng)目和規(guī)則，希望運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。
比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是長(zhǎng)跑，小白兔、羚羊還有烏龜都站到了起跑線上，槍聲一響，它們飛快地向前沖去。小白兔告誡自己這次千萬(wàn)別睡覺(jué)，爭(zhēng)取拿第一名。接著進(jìn)行了跳高、跳遠(yuǎn)、體操等項(xiàng)目的比賽。
天快黑了，比賽也結(jié)束了，狐貍宣布比賽的成績(jī)。長(zhǎng)跑冠軍是小白兔，跳高冠軍是小松鼠，體操冠軍是小猴子……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上響起了一片掌聲。
動(dòng)物童話故事 篇22
有一天，叢林里舉行了選美大賽。烏鴉對(duì)孔雀說(shuō)：只要你給我?guī)赘鹈揖徒o你投一票�？兹笧榱四玫焦谲�，就給了烏鴉幾根它的羽毛。過(guò)了一會(huì)，公雞對(duì)孔雀說(shuō)：只要你給我?guī)赘鹈�，我就給你投一票�？兹笧榱四玫焦谲�，就給了公雞幾根羽毛。又過(guò)了一會(huì)，鴨子對(duì)孔雀說(shuō)：只要你給我?guī)赘鹈�，我就給你投一票。孔雀為了拿到冠軍，就給了鴨子幾根羽毛�？兹缸詈笾灰獛赘鹈�。
到了下午的時(shí)候，選美大賽開(kāi)始了。結(jié)果烏鴉公雞和鴨子它們都沒(méi)有給孔雀投票，最后，烏鴉、公雞和鴨子拿到了選美大賽的'冠軍�？墒强兹钢荒茉谂赃呇郯桶偷目粗鼈�。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事不能太自信滿滿，更不能輕易的相信別人的甜言蜜語(yǔ)，做事一定要三思而后行。
動(dòng)物童話故事 篇23
從前，有一只小兔子住在叢林里。一天，奶奶打電話給小白兔，它說(shuō)小白兔我生病了來(lái)看看我吧！小白兔說(shuō)好的奶奶！第二天小兔子出發(fā)了。它走著走著看見(jiàn)一朵美麗的小花，真是美麗動(dòng)人！小兔子想：送給奶奶它一定會(huì)很高興，于是它拿下花朵。放進(jìn)背包，又趕上路。這時(shí)已經(jīng)中午了！小兔子來(lái)到一個(gè)黑樹(shù)林，樹(shù)上爬著一只毛毛蟲(chóng)可怕極了！小兔子知道必須穿過(guò)黑樹(shù)林，因?yàn)槟棠叹妥≡诖┻^(guò)這片林子在走幾步的小房子里面，小兔子勇敢的穿過(guò)了黑樹(shù)林，小兔子看見(jiàn)了奶奶的小房子！這時(shí)已經(jīng)下午。
這時(shí)中午飯沒(méi)吃的大灰狼一步步的走過(guò)來(lái)了！走到了奶奶的家，吃了奶奶并換上了奶奶的衣服，在奶奶的床上睡覺(jué)了！一會(huì)小白兔來(lái)了，它叫了聲奶奶，小白兔也被吃了。過(guò)了一會(huì)獵人來(lái)了，發(fā)現(xiàn)大灰狼的肚子大大的'，獵人想：這個(gè)大灰狼一定是吃了一樣?xùn)|西，于是他拿起刀子開(kāi)了大灰狼的肚子，小兔子和奶奶出來(lái)了，小兔子被獵人救了！快快樂(lè)樂(lè)的回家了！
動(dòng)物童話故事 篇24
寒冷的冬天過(guò)去了，春天終于來(lái)臨了。萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚。小鵝每天睡在草地里，等著鵝媽媽給他送來(lái)各種美味食品，他就可以在陽(yáng)光下盡情的`享受。
幾個(gè)星期過(guò)去了，小鵝像吹泡泡一樣，越來(lái)越胖，連走路也不會(huì)了，游就更游不動(dòng)了，鵝媽媽著急了，把所有的好朋友都叫來(lái)商量辦法，看誰(shuí)出的主意最能幫助小鵝。
大家七嘴八舌地說(shuō)著自己為小鵝想的辦法，雞大嬸出了個(gè)主意，她說(shuō)：趕快把小鵝送到醫(yī)院去吧。于是狗大哥和貓大哥把小鵝抬上了救護(hù)車直奔醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院，河馬醫(yī)生查了又查，皺起了眉頭。辦法倒是有，就是讓小鵝餓上幾天，鵝媽媽下定了決心，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小鵝一點(diǎn)一點(diǎn)瘦了，河馬醫(yī)生又讓他每天堅(jiān)持做早操、跑步等各種體育運(yùn)動(dòng)，還叫他參加各種勞動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持勞動(dòng)鍛煉，小鵝出院了，精神飽滿，神氣極了！他學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，經(jīng)常幫助好朋友干活，送信，還在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了好幾個(gè)第一。
大家都夸小鵝長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)真正的男子漢！
動(dòng)物童話故事 篇25
米里是大山的一只小狗，它的媽媽經(jīng)常告訴它，米里，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。米里聽(tīng)了媽媽的話就離開(kāi)了家。
米里的爸爸是一個(gè)厲害的游泳老師，米里離開(kāi)家后就去找他的爸爸學(xué)游泳，爸爸說(shuō)要學(xué)游泳就要用力的用手打水，米里使勁的'打了幾下，就累得倒下了，第二天爸爸又叫米里起來(lái)練習(xí)游泳，米里懶洋洋的起來(lái)了。今天爸爸要教米里學(xué)習(xí)蛙泳，剛開(kāi)始米里興致很高，學(xué)的也很用心和努力，學(xué)了一會(huì)兒米里累的不行了，游著游著就沉下去了，他爸爸迅速將它救了起來(lái)，但它還是喝了幾口水，別嗆得難受極了。
米里沒(méi)被困難嚇到，堅(jiān)持不懈的每天跟爸爸一起學(xué)游泳，這樣過(guò)了幾天米里學(xué)會(huì)了游泳。后來(lái)在爸爸的耐心教導(dǎo)和自己的努力下米里還成了有名的游泳健將。
動(dòng)物童話故事 篇26
一清早，胖胖鱷魚(yú)就來(lái)問(wèn)他的好朋友們：“我們今天一起玩什么游戲呢？”
“玩捉迷藏吧！捉迷藏最開(kāi)心了。”小老鼠說(shuō)。小老鼠最喜歡玩捉迷藏游戲。他個(gè)子小，往哪兒一躲，別人怎么也找不到。
“不玩捉迷藏�！毙⊥米诱f(shuō)，“昨天剛玩過(guò)�！�
胖熊說(shuō)：“我們來(lái)畫(huà)畫(huà)吧，我的好朋友獅子，是一只非常漂亮非常棒的獅子。”
“好哇！”小刺猬和胖胖鱷魚(yú)都說(shuō)，“這是個(gè)好主意，畫(huà)畫(huà)太有意思了�！�
“我害怕。”小老鼠說(shuō)，“假如獅子發(fā)起脾氣來(lái)，會(huì)不會(huì)把我們都吃掉？”
“才不會(huì)呢，他是一只挺溫和的獅子�！迸中苷f(shuō)著就出門(mén)去找他的好朋友獅子了。
不一會(huì)兒，胖胖鱷魚(yú)和他的伙伴們，就來(lái)到大橡樹(shù)下，給獅子畫(huà)像。
獅子很客氣地和大家打個(gè)招呼，就坐在大樹(shù)下，讓大家給他畫(huà)像。
伙伴們都圍著獅子，舉起畫(huà)筆認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)筆在紙上唰唰地響著……
胖胖鱷魚(yú)檢查一下大家畫(huà)得怎么樣，兔子、刺猬、胖熊畫(huà)得都不錯(cuò)。胖胖鱷魚(yú)在小老鼠身邊停下了，說(shuō)：“小老鼠，你這是畫(huà)的什么呀？”
大家圍過(guò)來(lái)一看，小老鼠把獅子畫(huà)成了一只兇巴巴的.貓，都笑了起來(lái)。
聽(tīng)到大伙兒的笑聲，獅子說(shuō)：“能讓我也看看嗎？”
胖胖鱷魚(yú)把小老鼠的畫(huà)遞給了獅子。
獅子看著畫(huà)也張嘴笑了，他說(shuō)：“我是貓嗎？我有這么兇嗎？我可是一只挺溫和的獅子�！�
“獅子從來(lái)也不欺侮誰(shuí)！”胖熊說(shuō)�！斑B老鼠也不欺侮嗎？”小老鼠大膽地問(wèn)。
“我從來(lái)不欺侮老鼠。我有很多老鼠朋友�！豹{子還是溫和地笑著。小老鼠不好意思地說(shuō)：“我要重畫(huà)一張�！�
大家的畫(huà)都畫(huà)完了，獅子一張張地看著。
他指著小老鼠的畫(huà)說(shuō)：“我最喜歡這張，小老鼠把我畫(huà)得又威武又溫和。這張畫(huà)能送給我嗎？我想把它掛在我家墻上呢。”
“當(dāng)然可以。”小老鼠高興地說(shuō)，“我以后還要畫(huà)一張更好的�！�
“謝謝你，小老鼠！”獅子伸出他的大手和老鼠的小手使勁兒握了握。
動(dòng)物童話故事 篇27
小白兔是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，他家在山坡上。小白兔去上學(xué)，兔媽媽怕他迷路，就給小白兔帶上了指南針。
小白兔到了學(xué)校，坐在座位上，他的'同桌是狐貍，這是因?yàn)槔蠋熛胱屝“淄脦?dòng)狐貍不再貪玩。小白兔什么都好，就是不會(huì)寫(xiě)作文，他下決心，一定要寫(xiě)好作文。他聽(tīng)說(shuō)大象寫(xiě)作文寫(xiě)的好，于是去跟大象學(xué)作文，大象說(shuō)：“寫(xiě)好作文要內(nèi)容具體……”小白兔聽(tīng)的可認(rèn)真了。不久，就要期中考試了，小白兔進(jìn)了考場(chǎng)考了第一名，作文也是最好的。
這個(gè)故事告訴了我們：只要有付出，就會(huì)有收獲。
動(dòng)物童話故事 篇28
狐貍很愛(ài)面子，不管做什么事都擔(dān)心別人笑話他。有一天，狐貍溜進(jìn)農(nóng)場(chǎng)想要偷雞，雞沒(méi)有偷到，卻被農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了。狐貍狼狽地逃回了森林。
路上遇到了小猴子，狐貍馬上裝沒(méi)事的樣子，它說(shuō)：“農(nóng)場(chǎng)里的雞太瘦了，等它們長(zhǎng)肥一點(diǎn)兒再說(shuō)�！焙偟胶舆呑紧~(yú)，魚(yú)沒(méi)有捉到，還被魚(yú)尾巴打了一下，濺了一身的水，小松鼠正好路過(guò)看見(jiàn)了，狐貍馬上又裝作沒(méi)事的樣子，它說(shuō)：“我只想來(lái)洗把臉，剛好那條魚(yú)幫了我�！�
狐貍做了個(gè)陷井想抓小兔子，結(jié)果自己掉下去了，摔了一身泥，貓頭鷹飛過(guò)看見(jiàn)了，狐貍馬上裝作沒(méi)事，它說(shuō)：“我的'身上有跳蚤，想用泥巴洗洗澡。”貓頭鷹覺(jué)得狐貍這樣子很可笑，搖搖頭飛走了。
狐貍覺(jué)得這樣愛(ài)面子太累了，它準(zhǔn)備好好改一改，做一只真實(shí)的狐貍。
動(dòng)物童話故事 篇29
在一片茂密的森林里，住著好多小動(dòng)物，有老虎，小松鼠，小白兔，狐貍，還有小猴子，各種動(dòng)物每天都要聚集在一起玩耍、游戲。
有一天，老虎說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)動(dòng)物學(xué)校，我當(dāng)校長(zhǎng)，我們?cè)龠x一位副校長(zhǎng)�！贝蠹叶加X(jué)得虎大王的主意很好。這個(gè)時(shí)候獅子得意忘形地說(shuō)：“副校長(zhǎng)肯定是我啦，哈哈！”大家聽(tīng)了，感到獅子很討厭。這時(shí)聰明的狐貍說(shuō)：“我們投票選舉吧，每個(gè)動(dòng)物把認(rèn)為可以當(dāng)選的`名字寫(xiě)在紙上，誰(shuí)得票多誰(shuí)當(dāng)選。”大家都贊同。豹子站出來(lái)很誠(chéng)懇地說(shuō)：“選我吧，我一定會(huì)多多服務(wù)大家的。”接著大家都開(kāi)始認(rèn)真地投票了。
最后豹子真的成為了副校長(zhǎng)，豹子開(kāi)心極了，一個(gè)勁地向動(dòng)物們鞠躬，一個(gè)勁地說(shuō)：“我一定會(huì)好好干的，請(qǐng)大家相信我！”動(dòng)物們?yōu)樽约哼x到一名好校長(zhǎng)而開(kāi)心不已。
豹子果然不負(fù)重望，協(xié)助老虎校長(zhǎng)把動(dòng)物學(xué)校辦成了動(dòng)物們的開(kāi)心樂(lè)園。
動(dòng)物童話故事 篇30
在熱帶雨林里，有一棵巨大的波巴布樹(shù)，樹(shù)上住著一位善良的夜仙子。每天晚上，當(dāng)鐘敲響了12下的時(shí)候，她就開(kāi)始忙碌了。她挨家挨戶把甜蜜悄悄地送到附近村民們的夢(mèng)里，讓人們的夢(mèng)里都是美好的事情。這樣，當(dāng)人們第二天醒來(lái)時(shí)，都會(huì)有一份好心情。他們走出家門(mén)時(shí)，每個(gè)人的臉上都能掛著甜蜜的微笑。
有一天，村里搬來(lái)一個(gè)小男孩兒，晚上夜仙子像往常一樣給人們送去甜蜜，當(dāng)然了，她也把甜蜜送到了小男孩兒的夢(mèng)里�？墒堑诙飚�(dāng)小男孩兒從大波巴樹(shù)下背著背簍經(jīng)過(guò)的時(shí)候，夜仙子看到，男孩兒臉色蒼白，皺著眉頭，臉上帶著一副憂郁的神情�！安粚�(duì)啊，我明明把甜蜜放到了他的夢(mèng)里��？”
夜仙子躲在一片波巴布的葉子后面，瞪著一雙大眼睛，她真想跳下來(lái)，問(wèn)問(wèn)小男孩兒究竟遇到了什么不開(kāi)心的事兒。這時(shí)候，一只眼鏡猴爬到波巴布樹(shù)上摘果子吃。波巴布樹(shù)的果子也叫“猴面包”，它像足球一樣大小，甘甜多汁，是小猴子最喜歡吃的食物了。
于是，夜仙子飛到眼鏡猴的身邊，指著小男孩兒的背影問(wèn)，“眼鏡猴兒，我向你打聽(tīng)一件事兒！你認(rèn)識(shí)那個(gè)小男孩兒?jiǎn)�？”眼睛猴打量著�?shù)下的小男孩兒，說(shuō)“哦，他啊，知道知道，他是多多提老人的`外孫，媽媽得了重病，被送到醫(yī)院里了。他沒(méi)人照顧被好心人給帶了回來(lái)�！毖坨R猴說(shuō)完，掰開(kāi)一個(gè)足球一樣大的猴面包，“咔嚓咔嚓”吃起來(lái)。
夜里，夜仙子進(jìn)入了小男孩兒夢(mèng)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)小男孩兒一會(huì)是被兇猛的老虎追趕，一會(huì)兒是背著草藥背簍上山去采草藥，腳下一滑，摔到山下，一會(huì)兒又站在媽媽的床邊哭，他呀，不停地在床上翻滾著。
“唉！”夜仙子輕輕地嘆了一口氣，“他的心里滿是焦慮和對(duì)媽媽的牽掛，我昨天送的甜蜜根本就不能把他的憂愁遮蓋住，難怪他的臉上見(jiàn)不到笑容，這可不是一個(gè)孩子能承受的啊！”
夜仙子想著，把那些憂愁、焦慮的夢(mèng)一段一段地剪去。把小男孩兒和小伙伴們一起爬樹(shù)、一起玩游戲等等一些開(kāi)心的事兒放進(jìn)了他的夢(mèng)里。最后她又把一個(gè)甜甜的猴面包送給夢(mèng)中的小男孩兒，讓他把猴面包送給媽媽。
天亮了，小男孩兒拉著外公的手一蹦一跳地走到波巴布樹(shù)下，他的小臉紅撲撲的，一邊走一邊仰著頭和外公說(shuō)話：“外公，我昨天晚上夢(mèng)到一個(gè)小仙子送給我一個(gè)猴面包，我把猴面包送給了媽媽，媽媽吃完以后她的病就好了，媽媽還說(shuō)，過(guò)兩天就會(huì)來(lái)接我！”
外公捋著胡子說(shuō)：“嗯，有小仙子幫忙，媽媽的病肯定能好！你就放心吧�！薄班牛庇谑切⌒∧泻捍舐暤睾暗�，“謝謝猴面包，謝謝夜仙子�！倍阍跇�(shù)后面的小仙子聽(tīng)了，微笑著蓋上一片樹(shù)葉美美地睡著了。
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