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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的童話故事雪作文5篇,希望能夠幫助到大家。
童話故事雪作文 篇1
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪敲開了冬天的大門。一夜間,世界銀裝素裹,愛也由雪傳遞著。
小鎮(zhèn)上,一所孤兒院內(nèi),一個(gè)臉色蒼白、弱不禁風(fēng)的小女孩望著窗前的憨態(tài)可掬的雪人,甜甜地笑了。她把雪人手上的信拿下來,拆開——
親愛的小丫頭:
這是我們用今年的第一場雪堆的雪人。它承載著我們滿滿的愛與祝福。我們會(huì)盡快籌錢讓你得到治療,早日恢復(fù)健康!
祝你
平安
院長媽媽與哥哥姐姐們
某年某月某日晚
女孩看了一遍又一遍,把信小心收放著,就如愛護(hù)珍寶一般。她躺到床上,折磨她多年的病魔似乎變得膽小怯懦了許多。
夜深了,星星也睡了。守護(hù)在女孩窗前的雪人嘆息了一聲又一聲,豆子大小的眼珠轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),心中的`憂思添又添。
雪人向院中一大把年紀(jì)的老樹尋求幫助:“怎樣才能讓她的病快點(diǎn)好呢?”老樹皺著眉頭想了許久:“有個(gè)人跟我說過,說的好像是,當(dāng)春天來臨,一切病痛都會(huì)在希望中消失......”說完,老樹似乎沉沉睡去,沒有一點(diǎn)聲息。只留下了雪人思索著:怎樣使春天快點(diǎn)來臨呢?
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,雪人聽到了一陣歌聲。隨著歌聲越來越近,雪人見到了歌聲的主人——一位美麗的姑娘。雪人莫名地覺得這位姑娘能回答它心中的疑問,便發(fā)問了:“請問,你知道怎么使春天快點(diǎn)來臨嗎?”
“雪化了,春天不就來臨了?”姑娘微笑著回答。
“那你能讓雪馬上融化嗎?”雪人越發(fā)急切。
“當(dāng)然,我的父親是天神。可是你為什么要讓雪融化呢?你可是‘雪人’呀!
“我不希望屋子里的那個(gè)女孩再受病魔折磨了,”雪人將心中的想法說出,“創(chuàng)造我的人,也是同樣的想法吧!我本就因她而生,我也愿意為她付出!
美妙的旋律響起,雪人閉上了眼睛,緩緩進(jìn)入夢境。它好像看到姑娘與女孩在百花中起舞。
沉寂的夜里,寒冬的足跡消失,明媚溫暖的春天已然來到。此時(shí),在新希望報(bào)社的主編的桌上和小女孩的書桌上,各有一封寫在雪上的信和一個(gè)塞滿錢的大捐款箱靜靜地等待著,花開的那一刻。
童話故事雪作文 篇2
狠毒的王后聽說白雪公主和王子在一起后,王后大發(fā)雷霆。 狠毒的她又想出一個(gè)妙計(jì)來對付白雪公主。
王后在白雪公主生孩子的那一天,裝成一個(gè)仆人去王宮干活,準(zhǔn)備親近公主。因?yàn)橥踝涌此蠈?shí)淳樸,給了她一個(gè)機(jī)會(huì),讓她幫忙照顧白雪公主的孩子,這讓狠毒的王后可以實(shí)施妙計(jì)。幾年后,白雪公主的孩子漸漸地長大了,王后看孩子不小了,帶她去古井玩。王后坐在井口邊上,讓孩子過來一起坐著,講故事給他聽。孩子走了過去。突然,王后猛的'一推,沒想到白雪公主的孩子閃躲過了往王后的攻擊,沒掉進(jìn)古井里,可她自己卻掉進(jìn)了古井。 王后自討苦吃,“搬起石頭砸自己的腳”。
從此以后,白雪公主的一家三口便過上了甜美的生活。
童話故事雪作文 篇3
酌一杯記憶的醇香,淺醉在如夢的年華里,在夢與季節(jié)的深處是一片薄雪草的海洋,翻滾著思念的浪潮。在盡頭,有一個(gè)美麗的國度——天堂,正下著雪……
——題記
夢里,我感覺有一絲的冰涼在手心融化,睜開沉睡許久的眼 ,我驚嘆:這漫天的雪,這遍地的白。震撼 ……久了, 我?guī)缀跬诉有這份純凈無瑕的白,或許是久飛了的翅膀,看的天空的廣闊多了, 便遺失了心海深處埋葬的那份執(zhí)著。滿世的塵埃,浸染的靈魂早已是灰色, 蒙蔽。卻是這皚皚白雪褪去了這層灰,還原了它本來的顏色,于是記憶連成畫面……
“奶奶,下雪了!” 小女孩站在雪中歡呼著!甩動(dòng)的發(fā)尾像只小精靈在飛舞,那是她清早親手給她扎的麻花辮。
“丫頭大了,頭發(fā)又長了,奶奶又老了!”老人寵溺的撫摸著女孩的頭。
“不老,不老, 等丫頭長大了 也要給奶奶扎, 而且也要是麻花哦,把奶奶也打扮得美美的!”稚嫩的童音在老人臉上綻放成笑靨,瞇成縫的眼,那是幸福的味道……
“恩,那丫頭要快快長大喲!”老人把孩子抱在腿上:“等雪化了,丫頭就長大咯!”老人望著天空,眼神有些空洞,帶著點(diǎn)哀傷!澳悄棠涛胰ョP雪呀,這樣雪就會(huì)化得快點(diǎn)”女孩嘟了嘟嘴,對著老人調(diào)皮的吐著舌頭。那跳動(dòng)的身影慢慢消逝在老人視野的蒼茫中……
“你這丫頭,慢點(diǎn)呀,別摔著了!” 老人的聲音從女孩耳邊飄過。
五年后,又是一場雪,長大了的她孤單的在雪中漫步。想為她梳頭的她呆呆望著這座山頭上那熟悉的墓碑,心里的酸楚傾瀉而出。沉睡在地底下的那顆紫色的靈魂能否聽見這些碎在碑上淚珠的'聲音,還有那撕心裂肺的無聲的啜泣,在心底的哭喊。 聽不見吧 ……因?yàn)轱L(fēng)真的好大, 風(fēng)聲淹沒了山林間的一切聲音包括這些住在這里的靈魂的沉默。
女孩從懷里掏出一把木梳, 那是小時(shí)候她為她梳頭的那把。 只是已經(jīng)很舊了, 斷了的齒上似乎纏著一根銀發(fā), 碎了一地的晶瑩,女孩蹲下默默哭泣。凝視……末了 ……那把木永久的放在了碑前, 木梳上有碑主人和女孩之間的回憶和留戀,兒時(shí)的溫暖 ,女孩一生珍藏 ……
帶著這段回憶和對那個(gè)人的思戀 ,沉睡…… 夢里的國度, 童話的世界。
千萬別讓夢醒……
后記:
這個(gè)雪夜 ,我用一支筆鉛將心中那份壓抑的眷戀瀉在這一方白紙上,為的,只是祭奠那個(gè)住在我心底的童話以及那個(gè)童話里的人。就像賣火柴的小女孩那樣,別讓火柴熄滅……也,別讓雪化了……
童話故事雪作文 篇4
冬天來了,鵝毛大雪從天而降,雪姑娘把大地變成了一片銀白色的。小白兔一覺醒來,吃完早餐好無聊!小白兔打電話給小羊說:“喂,小羊,不如我和你去玩吧!”小羊說:“好啊,好啊!”
小白兔和小羊來到了一片鋪滿白雪的`地方。它們一起堆雪人。小白兔說:“我們來一場堆雪人比賽吧!”它們堆起一個(gè)大雪球,又堆起了小雪球,堆啊堆,它們把雪人堆得又大又高,堆得是那么開心。忽然,一陣大風(fēng)吹來,呼呼……雪球塌了,小兔和山羊都被雪蓋住了。小白兔和小山羊喊:“救命。【让!”剛好,小豬經(jīng)過,聽到了有人喊救命聲。它四處張望,想:“是誰喊救命?”仔細(xì)一聽,原來是鄰居小兔和小山羊。小豬非常著急,把小兔和小羊的爸爸、媽媽和村里的人叫來。它們來到雪堆前一看,雪堆又大又高怎么辦?有人想到了辦法說:“我們可以用雪鏟,把雪鏟掉!蓖脣寢屨f:“不行,會(huì)鏟傷它們的!庇腥苏f:“我們可以拿火把,把雪融化!薄昂弥饕猓 贝迕黄鹉没鸢讶谘!昂脿C!”原來小山羊被燙傷了?墒切⊥眠沒被救出。有人說:“我們用手把雪挖開吧!庇谑,大家齊心合力不斷地挖雪。小白兔得救了,大家的手被雪凍紅了。
這個(gè)故事告訴我們,玩的時(shí)候一定要注意安全。
童話故事雪作文 篇5
秋天來了,第一片發(fā)黃的樹葉飄落到動(dòng)物園的天鵝湖上。這是一個(gè)著名的動(dòng)物園,天鵝湖是園內(nèi)最幽美的一個(gè)角落。是的,這兒的景色的確很動(dòng)人。湖邊環(huán)繞著一圈枝葉茂密的大樹,把它和外部世界完全隔絕開來。在秋風(fēng)里不住沙沙作響的樹葉,像是最奇妙的屏風(fēng),把穿過樹縫流進(jìn)來的空氣都仔細(xì)過濾干凈,不帶一些兒灰塵,也沒有丁點(diǎn)兒喧囂聲響,使這旱顯得更加幽雅寧靜。
一只周身雪白的小天鵝跟在媽媽后面,在綠水晶般透明的湖心里沒精打采地漂游著。湖上是這樣的美麗,天鵝們的心情都非常恬靜。他們的身子幾乎一動(dòng)也不動(dòng),只是偶爾輕輕扭一下長脖子,悠閑自在地在水上漂浮。說真的,就是最著名的.芭蕾舞明星踮起腳尖跳舞的姿勢,也沒有這樣輕盈、這樣好看。至于湖上別的一些水鳥,就更沒法和他們相比了。也許正是這個(gè)原因,天鵝們?nèi)挤浅P臐M意足。他們除了在湖上慢悠悠地游來蕩去,時(shí)不時(shí)從水波里欣賞一下自己的倒影,就再也不想干別的事情。
“世界,有多么好!生活,是多么美啊!”這是出自他們的心靈深處的共同想法。不消說,他們所說的“世界”,就是指眼前的這個(gè)風(fēng)光旖旎的小湖。在他們的眼睛里,除了這兒,還有什么樂園更適合天鵝們居住呢?可是,跟在后面的小天鵝卻不這樣想。她是今年春天剛出生的,周身的羽毛像新雪一樣潔白。媽媽給她取了一個(gè)很好聽的名字,叫做阿雪。阿雪起初對周圍的一切都感到非常新鮮好奇,不停嘴地向媽媽打聽。但是,當(dāng)她走遍了湖上所有的隱秘角落,就漸漸感到生活非常平淡刻板,甚至產(chǎn)生了一些兒厭倦。
天鵝湖的景色為什么總是沒有變化,難道世界就只有這樣大?”她想。她很想把這個(gè)隱藏在心底里的問題,去問問整天喋喋不休的綠頭鴨,可是媽媽卻不許她接近他。
“阿雪,你要記住自己的高貴身分,不要和那些沒有教養(yǎng)的野鴨子打交道!眿寢尩膽B(tài)度是那樣嚴(yán)厲,阿雪只好不再說一句話,極不情愿地劃著水,跟在后面兜圈子。媽媽總是這樣板起面孔教訓(xùn)她。據(jù)說,她年輕的時(shí)候,曾經(jīng)被游客拍攝了一張彩色照片,刊登在畫報(bào)的封面上。所以她比別的天鵝更加驕傲,總是用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子。
“快跟上我,注意保持優(yōu)美的游泳姿勢,這是天鵝生活里最重要的事情。”阿雪悶住聲沒有回答,她的心里又增添了一個(gè)新問題:“為什么我們成天都在這個(gè)小水池里無聊地兜圈子,難道這就是生活的目的?”
一個(gè)又一個(gè)的問題得不到解答,使她的心情非常沉重,身子慢慢地消瘦了…有一天傍晚,枯黃的樹葉越飄越多,忽然從半空中飛來一群大雁,像是從遠(yuǎn)處飄來的許多落葉,亂紛紛地打著旋兒落在天鵝湖上。
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