關(guān)于氣象諺語(yǔ)作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的氣象諺語(yǔ)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
氣象諺語(yǔ)作文 篇1
翻開史冊(cè)，氣象萬千，風(fēng)起云涌，人才輩出。在戰(zhàn)角悠悠的年代，在烽火連天的歲月，怎一個(gè)“亂”字了得！
大千世界，萬千氣象。回首展望，哪一個(gè)繁榮昌盛的朝代不是建立在毀滅前朝的基礎(chǔ)上？哪一個(gè)千古明君不是滿身血腥的穿起明黃的黃袍？蘇洵的《六國(guó)論》論的是六朝氣象，李世民的玄武門事兵變，有了后世的“貞觀之治”，趙匡胤的黃袍加身與杯酒釋兵權(quán)為的是宋朝的強(qiáng)大與安穩(wěn)。在歷史上，氣象是變，氣象是新，氣象會(huì)給人帶來新的希望。
變化的'氣象還讓人難以捉摸，然而能夠預(yù)知?dú)庀蟮娜司涂沙蔀橹髟�。預(yù)知?dú)庀笮枰腔�，需要機(jī)遇，需要對(duì)生活的認(rèn)識(shí)足夠深刻。諸葛孔明是三國(guó)奇葩，讓周瑜無奈，讓曹操憤怒，讓劉備千古垂青。這些功績(jī)無外乎是諸葛亮擁有預(yù)知?dú)庀蟮哪芰�。在人才�?jì)濟(jì)的二十一世紀(jì)，想要出人頭地，想要一鳴驚人，沒有預(yù)知和把握氣象的能力是不行的。若時(shí)代變，格局變，則人的知識(shí)才能也要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，只有不斷地充實(shí)自己，改變自己才能領(lǐng)略氣象的美，才能在無常的氣象中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，感嘆氣象的莫測(cè)。
悠悠華夏文明，在千年前，我們是讓人難以望其項(xiàng)背的泱泱大國(guó)，而如今，我們卻是有著太多的無可奈何的發(fā)展中國(guó)家，戰(zhàn)爭(zhēng)留下的傷痕依然存在，它會(huì)激勵(lì)我們依然向前，會(huì)始終提醒我們變幻的氣象會(huì)淘汰弱者，在釣魚島問題上，中日雙方的關(guān)系日益僵化，政局的變化也變幻莫測(cè)。作為每一個(gè)中國(guó)人都有權(quán)利更有義務(wù)去了解，去分析氣象的變化，而不是到處鬧事，到處頂著“愛國(guó)”的幌子去做破壞社會(huì)和諧，所以我們對(duì)待社會(huì)中的氣象的變化，要懂得以靜制動(dòng)，懂得以不變應(yīng)萬變。
借助高科技迅速發(fā)展的今天，氣象的內(nèi)涵更加被拓展了，上窮碧落下黃泉，“神州”、“蛟龍”顯神威。新新人類要透過氣象看本質(zhì)，國(guó)家的發(fā)展與日益強(qiáng)大，帶來天地新氣象，為國(guó)人創(chuàng)造完美的新生活，為強(qiáng)國(guó)之路添一株長(zhǎng)青之樹。
把握氣象之變，在激流中勇進(jìn)，對(duì)待氣象之變，以不變應(yīng)萬變，感嘆氣象之變，用知識(shí)武裝自己，為生活添一份彩，為他人謀一份福。
氣象諺語(yǔ)作文 篇2
你們想知道天氣預(yù)報(bào)是如何產(chǎn)生的嗎？那就跟我一起走進(jìn)重慶市氣象臺(tái)吧！
我們首先參觀氣象局11樓的氣象科普館。這里有人工增雨模擬器風(fēng)云2號(hào)觀測(cè)儀、城市雷擊模擬器地面觀測(cè)模型， 墻上還有天氣預(yù)報(bào)制作流程圖。展館中央有可供參觀者自己動(dòng)手查閱氣象知識(shí)的電腦。電腦里的軟件知識(shí)性、趣味性都很強(qiáng)，老少皆宜。最令我興奮的是，親手感受了電影里見到的發(fā)報(bào)。
氣象數(shù)據(jù)的產(chǎn)生是在17樓。各種氣象衛(wèi)星和氣象裝置產(chǎn)生的數(shù)據(jù)就是在這里進(jìn)行匯總和分析，最后由值班員對(duì)外公布。由于天氣受人類活動(dòng)影響很大，所以有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)“天氣亂報(bào)“。這里現(xiàn)在可預(yù)報(bào)14天以內(nèi)的天氣狀況。
至于平時(shí)我們?cè)陔娨暽峡吹降奶鞖忸A(yù)報(bào)節(jié)目，是根據(jù)氣象員的判斷報(bào)告，經(jīng)過配音等編輯制作的。參觀者在18樓可以親眼目睹整個(gè)氣象節(jié)目的制作過程。
回家以后，我對(duì)氣象諺語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，希望有一天我也能象諸葛亮那樣巧“借”東風(fēng)！
氣象諺語(yǔ)作文 篇3
“哈哈……”操場(chǎng)上的歡笑聲是我們?cè)谕妗懊棺印钡挠螒蚰兀?/p>
先是朱源笑裝瞎子摸我們。我輕手輕腳地來到他背后，拍了他幾下，逗他。他馬上靈敏地轉(zhuǎn)過身向我撲來，我朝旁邊一閃，他撲了個(gè)空。大家捧腹大笑�？烧�(dāng)我得意時(shí)，卻成了朱源笑的“俘虜”——我被抓了個(gè)正著。你看朱源笑，神氣得像一位得勝的將軍。
這下，該由我來做瞎子了。我閉上了眼睛，就什么也看不見了，只好小心翼翼地張開雙手走著。哎呀，這怎么能抓住誰(shuí)呀！我偷偷地把眼睛睜開一條細(xì)縫，正好看見毛偉凱就在旁邊，我迅速一把抓住他！嘿！居然沒有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我的小把戲，我在心里偷偷地笑著。
就這樣，我們玩呀玩呀，可開心啦！
氣象諺語(yǔ)作文 篇4
生活中有許多有趣的氣象諺語(yǔ)，我們學(xué)過的有“早霞不出門，晚霞行千里”，“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”等等，老師還讓我們自己積累一些，所以我們的知識(shí)更豐富了。
有一次，我們?cè)谕饷嫱妫瑏淼胶�，看到燕子貼著水面飛翔，有一條蛇從我們身邊飛快地爬過去，我大聲說：“要下雨了，我們快走。”可是他們不相信，這時(shí)，我們又看見一群忙著搬家的螞蟻，“快走吧，再不走就沒時(shí)間啦!”我們又看見河里的魚打花，我又說：“快走吧，再晚就來不及了�！苯Y(jié)果，我沒有淋到雨，而他們個(gè)個(gè)成了落湯雞。
雨后，他們來問我，“你是怎么知道要下雨的?”“我是通過諺語(yǔ)知道的，你們要多多學(xué)習(xí)啊!”
氣象諺語(yǔ)作文 篇5
去年暑假的一天，剛吃完午飯我就跑到樓下去和小朋友們一起玩老鷹捉小雞。
我們你追我敢，玩得可開心了。突然一個(gè)小朋友叫了起來：“你們快看這些小螞蟻都排著隊(duì)正向前方高處的地方搬家呢�！甭牭搅私新暎覀兙统莻�(gè)方向跑去，眼前的一幕讓我呆住了。一只一只的小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地向高處的臺(tái)階上爬去。這時(shí)，一個(gè)小伙伴提議道：“要不，咱們玩捉螞蟻的游戲吧！看誰(shuí)一分鐘內(nèi)捉的螞蟻?zhàn)疃�。”我們聽了這個(gè)建議，覺得還不錯(cuò)，于是就玩了起來。我們捉這捉那，玩得可開心了。過一會(huì)兒，我覺得嗓子里直冒煙，只好回家喝點(diǎn)水再下來玩。
我回到家里，就看見媽媽正在生氣地看著我，嘴里還說著氣話：“你怎么渾身弄得這么臟，干什么來著，快給我如實(shí)交代。”聽到媽媽這么一說，我也沒敢說慌話，只好實(shí)話實(shí)說：“媽媽，剛才和伙伴們玩捉螞蟻了�！甭犃宋业慕忉�，媽媽又說：“一會(huì)兒肯定會(huì)下雨，別出去玩了
作文�！蔽也环䴕獾卣f：“下雨？怎么會(huì)呢？我還沒玩夠呢，我就是要去�！�
我又氣呼呼地跑了下去，不到十分鐘天上就下起了傾盆大雨，我就像一只“落湯雞”似的回到家。
我不好意思地說：“媽媽，你真神，說下雨就下雨，以后你一定能當(dāng)上咱們大家的天氣預(yù)報(bào)員的�！眿寢屨f：“不是我神，是我想起了一句諺語(yǔ)�！眿寢屄恼f：“螞蟻搬家，風(fēng)雨交加”！
我想天氣諺語(yǔ)可真靈。
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