關(guān)于有趣的歇后語(yǔ)作文范文

　　文學(xué)社活動(dòng)課上，陳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們舉行一次歇后語(yǔ)大賽，看誰(shuí)了解的歇后語(yǔ)多�！�

　　一石激起千層浪，四年級(jí)的狄玉搶了先，她迫不及待地站起來(lái)：“我來(lái)考考大家，鼻尖上著火？”同學(xué)們聽后，有的面面相覷，有的竊竊私語(yǔ)，有的抓耳撓腮，還有的趕緊翻書想找到答案……終于，潘雨琪迫不及待地說(shuō)了一句：“火燒眉毛！”只見狄玉搖了搖頭。同學(xué)們猜不下去了，狄玉才公布了答案：“迫在眉睫�！蓖瑢W(xué)們不服氣了，紛紛說(shuō)：“跟‘火燒眉毛’差不多的嘛！”但陳老師說(shuō)：“歇后語(yǔ)跟謎語(yǔ)一樣，謎語(yǔ)的謎面和謎底不能有相同的字，歇后語(yǔ)后面一半不能出現(xiàn)前面有過(guò)的字。‘火燒眉毛’有個(gè)‘火’字，和前一半重復(fù)了！”我們不得不心服口服。

　　這時(shí)潘雨琪不甘示弱地說(shuō)：“那我來(lái)考考你們，‘背鼓上門’下面是什么？”話一離口，全班同學(xué)都啞口無(wú)言，連一向博學(xué)的陳老師也皺起了眉頭。最后，陳老師讓潘雨琪公布答案，潘雨琪才說(shuō)：“討打！”“這個(gè)倒是挺有趣的！”陳老師立即拍案叫絕，她又說(shuō)：“同學(xué)們，你們見過(guò)蠶豆花嗎？猜猜‘蠶豆開花’歇后語(yǔ)后一半是什么？”在老師的'步步引導(dǎo)之下，我答道：“黑心！”陳老師向我豎起了大拇指�！澳憧烧婧谛陌�，有答案也不告訴我！”施雨佳打趣兒說(shuō)。

　　當(dāng)然我們不只猜了這些，我們還猜了八月的石榴——滿腦袋的點(diǎn)子、孕婦走獨(dú)木橋——鋌（挺）而（兒）走險(xiǎn)、飛機(jī)上點(diǎn)燈——高明……

　　一堂課在我們的笑聲中不知不覺(jué)地結(jié)束了，我們真喜歡這樣的課堂，也愛(ài)上了有趣的歇后語(yǔ)！

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