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    學(xué)生元旦文藝匯演串臺詞

    時間:2022-08-17 11:21:45 臺詞 我要投稿

    學(xué)生元旦文藝匯演串臺詞

      在我們平凡的日常里,我們用到臺詞的地方越來越多,臺詞是我們在表演時候的對白、旁白、獨白等。什么樣的臺詞才讓人映像深刻呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生元旦文藝匯演串臺詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學(xué)生元旦文藝匯演串臺詞

      開場白

      a、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      b、各位來賓

      c、敬愛的老師們

      d、現(xiàn)場所有的觀眾朋友們,大家——

      合:下午好!

      c、在這辭舊迎新的日子里,我們滿懷豪情地趕來了,歡聚一堂,一起走上絢爛多姿的藝術(shù)舞臺;收獲新年的歌聲與微笑,祝福和希望!

      d、今天,您將會在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中,欣賞到我們臨安學(xué)子的多才多藝,贊嘆著我市每一位教育工作者的勤勞智慧;感受到社會各界對家鄉(xiāng)教育的大力支持。

      a、這些無不展示著我市素質(zhì)教育的累累碩果,昭示著臨安教育燦爛輝煌的明天!

      b、這是因為新課程改革給臨安教育注入了活力;

      c、這是因為新課程改革給家鄉(xiāng)校園帶了來生機;

      d、這是因為新課程改革給全體老師捎來了福音;

      a、這是因為新課程改革給莘莘學(xué)子送來了溫暖與希望!

      b、回首往昔,豪情滿懷:素質(zhì)教育百花齊放,藝術(shù)教育成績斐然;展望未來,壯志凌云:與新課程同行,收獲陽光下的燦爛!

      a、新年的腳步正悄悄地向我們走來,新年的太陽即將冉冉升起。你聽,新年的節(jié)奏響起來了;你看,天目高級中學(xué)的同學(xué)們舞起來了。快!讓我們一起加入這支歡快的隊伍——跳起來!

      陽光下,歌聲蕩漾

      a、新年的腳步正悄悄地向我們走來,新年的太陽即將冉冉升起。你聽,新年的節(jié)奏響起來了;你看,天目高級中學(xué)的同學(xué)們舞起來了?欤∽屛覀円黄鸺尤脒@支歡快的隊伍——跳起來!

      陽光下,歌聲蕩漾

      d、歡快的節(jié)奏,拉開了歡慶的大幕。此時此刻,只有歌聲才能傳遞我們的喜悅;只有歌聲才能表達我們的心愿。

      d、追求理想的人,便得到了指引方向的座標;追趕太陽的人,便收獲了照耀前程的光芒:陽光啊,永遠的追求!

      a、在新課程改革的陽光照耀下,我們從單調(diào)、封閉的狹小空間走了出來;走進生活、走進自然、走進我們自己的心靈深處……

      b、陽光明媚,白云朵朵;夏日的池塘里,我們把笑聲打撈。

      a、彩蝶紛飛,花香陣陣;春天的草地上,我們把歌聲唱響。

      b、秋天的金色收獲;冬日的白色純潔;走過四季,走過盎然生機。這就是我們的生活。

      a、接下來,請大家欣賞由淤潛鎮(zhèn)一小、樂平中心小學(xué)、教師進修學(xué)校和中職技校為我們共同演繹的小組唱:《我們的生活》。

      d、我們的生活充滿了歡笑;c、我們的生活洋溢著歌聲;

      d、生活中到處是金色的旋律,青春的禮贊。

      />a、讓我們揮灑自己的色彩,散發(fā)青春的熱情;

      d、讓我們唱出年輕的旋律,展現(xiàn)青春的自己。

      請欣賞由錦城二中的同學(xué)為大家?guī)淼谋硌莩督鹕伞?/p>

      b、如今,我們的課堂是一個廣闊的舞臺:我們在自然中探索發(fā)現(xiàn),在生活中學(xué)習(xí)體驗。

      陽光下,才藝繽紛

      c、剛才,同學(xué)的歌唱時而深情似水,時而激情如火;時而婉轉(zhuǎn)悠揚,時而高亢嘹亮;讓我們走進了藝術(shù)的殿堂,沐浴著素質(zhì)教育、新課改帶來的和煦陽光。

      d、我們留戀往返、贊嘆陶醉;藝術(shù)的種子在每一位同學(xué)的心里萌動、抽穗。

      c、歌唱是有聲的舞蹈,舞蹈是無聲的歌唱。

      d、音符是無形的韻律,韻律是有形的音符。

      c、熠熠星光中,韻律在歌唱;箐箐校園里,音符在跳舞。

      a、星光燦爛,舞姿飛旋,那是小舞蹈家們在輕快愜意地跳著恰。粯非ぐ,喊聲震天;那是武林小子們在精神抖擻地展示著拳腳。

      c、玲瓏中心小學(xué)的小小舞蹈家們和昌化鎮(zhèn)一小的武林小子們將用舞蹈和武術(shù)向我們訴說著健康成長的快樂。

      a、看著大哥哥、大姐姐們在舞臺上大顯身手,我們錦城幼兒園的小朋友可著急了。一個個摩拳擦掌,期盼著一展風(fēng)采哪!

      b、別看他們?nèi)诵,志氣可不小哪;人人都是機智勇敢的小八路,個個都是閃閃的紅星。

      a、紅星閃閃放光彩,閃閃的紅星是祖國的未來,明天希望!

      b、請欣賞由錦城幼兒園的小朋友為我們帶來的舞臺劇《紅星閃閃》

      d、語文課上我們深情朗誦:我愛我的祖國/它有厚實的黃土地/我愛我的祖國/它有湛藍的天空,純潔的溪流/還有那各民族的姐妹弟兄!

      c、我們從新課程的大課堂里深刻地感受到,一個多民族國家的絢爛多姿、繁榮昌盛!

      d、節(jié)拍響起,彩衣在穿梭、舞姿在婆娑:內(nèi)蒙古的、漢族的各民族的兄弟姐妹們踏著歡快的節(jié)奏走起來了!

      c、讓我們隨著淤潛二小的同學(xué)一起走進多民族大融合的七彩中華!

      b、五六個民族載歌載舞,齊聲歌唱五星紅旗。那是從旭日上采下的虹,沒有人不愛你的風(fēng)采!

      陽光下,華章升騰

      a、歌聲蕩漾,舞姿飛揚;一個才藝繽紛的舞臺!

      b、激情澎湃,書畫增彩;一個華章升騰的世界!

      a、是新課程給我們帶來了全新的理念,全新的發(fā)展。

      b、它猶如一縷縷陽光照耀著我們,

      a、在新課程思想的陽光照耀下,我們茁壯成長。

      b、新課程,新標準,a、新理念,新形式b、新內(nèi)容,新方法

      a、新課標的理念如春風(fēng)化雨滋潤著芬芳桃園,藝術(shù)教育在校園里盛開了嬌艷的花朵;民族器樂悄然走進了我們的課堂。

      d、操場上,我們歡聲笑語;

      c、課堂里,我們高談闊論;

      d、風(fēng)雨中,我們并肩前行;

      c、春風(fēng)里,我們昂首闊步;

      d、音符在激蕩;它傳達了我們奔跑向前的堅定信念。

      c、接下來,請大家欣賞由天高音樂班的同學(xué)們?yōu)榇蠹宜蜕系匿撉偾盾婈犨M行曲》。

      b、新年的鐘聲即將雄渾地響起;

      a、新年的賀卡已經(jīng)準備就緒。

      b、我們放飛祝福和期盼;

      a、我們放飛理想和希望。

      b、讓我們在歡快的音樂聲中,盡情舞蹈,高聲呼喚:明年更精彩!

      a、有請衣錦小學(xué)筒管樂隊,為我們演奏《圓舞曲》

      d、就像浪花眷戀著海洋,鳥兒眷戀著藍天,我和我的祖國一刻也不能分割;

      c、就像落葉終究歸根,游子渴盼回鄉(xiāng),我和我的祖國,一刻也不能分割。

      b、你是高山,四季常青,永遠給我茂林翠草;

      a、你是大海,永不干涸,永遠給我碧浪清波。

      d、讓我們的微笑在歌聲中陶醉,

      c、讓我們的面龐在歌聲中微笑,

      a、讓我們的陶醉在歌聲中升華!

      b、親愛的觀眾朋友們,讓我們把激動化成歌聲,高聲歌唱:《我和我的祖國》!

      a、鮮花是我們的語言;b、甜蜜是我們的心情。c、星光撒滿了成長的道路

      d、陽光照耀著希望的田園。a、相逢和笑臉彼此銘刻;b、分別與祝福相互贈與。

      c、請您掬一捧苕溪水,帶去我們的祝愿綿綿如風(fēng);

      d、請您挾一縷天目風(fēng),感受我們的期盼涓涓似水。

      a、請您披一席新課程改革的絢爛陽光,帶去臨安教育燦爛輝煌的理想和希望!

      b、讓我們高聲祝愿:祖國的明天更美好;

      c、讓我們同聲呼喊:臨安教育的明天必將陽光燦爛!

      d、“陽光照耀著我們——與新課程同行”X中小學(xué)元旦文藝匯演合:到此結(jié)束!

      校園永遠是春天文/憑欄聽雨

      天空是那樣遼闊,是一純粹得幾乎透明的藍,操場邊花壇里的草依舊生機盎然,頂著華蓋的樟樹有所張揚地期待著。從教學(xué)樓大大的窗戶望過去,一切都還是淺淺綠著,好象兒時用綠色的糖紙擋在眼前的感覺,這分明是春天的色彩。

      但遠處的梧桐,不經(jīng)意間已黃了葉,又落了葉,行人走在小巷里。也已經(jīng)有了沙沙的輕響。蟬的熱鬧不知不覺已消逝在那場寂寞的雨里,而風(fēng)也已經(jīng)有了一點瑟瑟的寒意。原來夏日就是這樣無聲飄零

      的,而秋天到底還是來了。

      但校園永遠是春天,老師講的'課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛為孩子打開了一扇窗子,讓他們看到了一個斑斕的新世界,那娓娓道來的語言,清脆悅耳。像丁冬的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……快推開窗子看吧!這滿園的綠色,這滿園的桃李……

      “聽聽,秋的聲音。在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里……”教室了傳來朗朗的讀書聲。孩子們坐在明亮的教室里,他們是春天……祖國的春天。

      體操房。矯健的身影是校園獨特亮麗風(fēng)景,李小鵬從這里走出去了,某年某月的某一天,他們中會有星星閃耀,小鵬是他們心中的神話和理想,他們的汗水一定會換來校園更美麗的色彩,期待著,奮斗著,他們必定會在秋天收獲著。

      音樂教室有優(yōu)美的旋律在回旋……雪霽天晴朗,臘梅處處香,騎驢壩上過,鈴耳響叮當,響叮當,響叮當,好花采得供瓶養(yǎng),伴我書聲琴韻,共渡好時光……

      下課的鈴聲響了,校園里熱鬧起來了,這里成了孩子的樂園,踢毽子,跳皮筋,扔沙包,丟手絹,充滿了兒童情趣,不時傳來陣陣歡歌笑語。有點嘈雜,但永遠和諧,永遠充滿生機活力。

      放學(xué)了,老師送走了孩子,拖著疲憊的身子下班了。而此時的校園靜悄悄的,充滿靜謐和溫馨。老花工在給花草澆水,偶爾有附近的老人來校園漫步,一行小鳥飄過透著夕陽的天空,朝遠方飛去。

      春天是播種的季節(jié),秋天是收獲的時候,古往今來。有人用所有美好的詞語來形容贊美春天。它給了人生命力和無限的希望,可是當柳絲千條萬條飄拂在春風(fēng)里時,那沉甸甸的碩果、那燦爛的金色也早孕育在春天的花蕾和綠色里了。

      桃熟流丹,李熟枝殘。種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩畫滿校園,看明日,英才濟濟笑開懷。愛校園,愛它的綠色,愛它的清新、寧靜和溫馨,愛這永遠的春天吧!

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