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五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元復(fù)習(xí)卷
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元復(fù)習(xí)卷，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元復(fù)習(xí)卷 1
(一)基礎(chǔ)知識(shí)積累
一、看拼音寫詞語。(5分)
cōng huì jiā qín zào yì wǔ rǔ sā huǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加粗的字選擇正確的讀音,對(duì)的打(√)(3分)
應(yīng)聲(yīng yìng) 大夫晏子(dài dà) 為難(wéi wèi) 腔調(diào) (diào tiáo) 完好無損(sǔn shǔn) 堵塞( sāi sè)
三、選詞填空(3分)
嘹亮 響亮 洪亮
1、這( )而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情。
2、方圓幾十里都可以聽到大鐘寺那( )的鐘聲。
�、场⑿』⒆蛹绷�，上前打了鬼子一記( )的耳光。
四、寫出這段話中藏著的成語(6分)
大伙兒把袖子舉起來，就是一片云;大伙兒甩一把汗，就是一陣雨;
街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。
______________________________
你能再寫出幾個(gè)表示人多的成語嗎?
__________________
五、按要求改寫句子(6分)
1、 從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
__________________
2、 大王怎么說齊國沒有人呢?(改成雙重否定句)
__________________
3、 難道你不用蠟燭就不行嗎?(改成陳述句)
__________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(7分)
1、 默寫《楊氏之子》
__________________
2、 你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里?
__________________
3、 用一兩句話寫一寫你對(duì)晏子的評(píng)價(jià)。
__________________
七、補(bǔ)充下列句子(5分)
1.地滿紅花紅滿地，__________________
2.一夜五更，__________________
3.風(fēng)風(fēng)雨雨，__________________
4._____ 樹邊紅雨，__________________
5.翠翠紅紅，__________________
(二)閱讀(30分)
一、閱讀《晏子使楚》回答問題(14分)
楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他樣：“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說?“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說?“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事?”楚國的大臣聽了，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大雙甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)雙小雙苦的枳，還是因?yàn)樗敛煌瑔?同樣的道理，齊國的人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起了盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了�！�
從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1.“賊”字部首查字法應(yīng)查部首( )再查( )畫，組詞( )( )(2分)
2.在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
垂頭喪氣——( ) 侮辱——( )
3.讀文中畫橫線的句子，回答問題。(10分)
(1)在晏子回敬楚王的話中有兩個(gè)“水土不同”，你認(rèn)為第一個(gè)“水土不同”是指 ：第二個(gè)“水土不同”指的是
(2)我認(rèn)為晏子的話該用 的語氣來讀。
(3)我認(rèn)為晏子的回答妙在：
4.把句子“從此以后，楚王不敢不尊重晏子了�！睋Q個(gè)說法，使句子意思不變。
5.晏子具有________ 和___________的品質(zhì)。
二、閱讀“數(shù)學(xué)之家”回答問題(16分)
我家是“數(shù)學(xué)之家”，這倒不是我們一家都精通數(shù)學(xué)，而是我和爸爸媽媽的關(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)公式來表達(dá)，不信你看看——
一般來說“我=爸爸+媽媽”，因?yàn)槲沂撬麄兊膬鹤�，別看我人不大，卻是我們家的重要成員。每當(dāng)召開“家庭會(huì)議”，處理 家務(wù)事時(shí)，爸爸和媽媽都會(huì)仔細(xì)傾聽我的`意見，在這個(gè)時(shí)候，我就與他們平起平坐，坦誠而言，儼然(yǎn rán yán rán)是一個(gè)小主人。
不過話說回來，也有“我>爸爸+媽媽”的時(shí)候。你們知道是為什么嗎?那是因?yàn)榘职帧寢屧趯W(xué)電腦上網(wǎng)�！艾F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，不學(xué)怎么跟得上時(shí)代呢!”爸爸說。而我早在青少年中心學(xué)了用電腦上網(wǎng)，打字，發(fā)送郵件等，而且技術(shù)還不錯(cuò)。每當(dāng)他們?cè)诓僮髦杏龅搅死щy，便向我請(qǐng)教。我便耐心的教，像一位老師，爸爸、媽媽專心地聽，像兩個(gè)小學(xué)生。這時(shí)，我可就“大于”爸爸和媽媽了。
大部分時(shí)候，是“我<爸爸+媽媽”，因?yàn)槲艺莆盏闹R(shí)不多，得經(jīng)常向他們請(qǐng)教，而爸爸媽媽的知識(shí)淵博(yuān bó zhōu bó)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我佩服不已。記得前年，我參加了“全國少年兒童知識(shí)問答比賽”，爸爸、媽媽都幫助我。復(fù)賽時(shí)，我“不幸”遇到了來自北京代表隊(duì)的強(qiáng)勁對(duì)手。正當(dāng)我事情信心的時(shí)，爸爸、媽媽鼓勵(lì)我，帶我去圖書館找資料，終于，我一一戰(zhàn)勝可對(duì)手，獲得了冠軍!與爸爸、媽媽相比，我還是太小，不過我回努力的，爭(zhēng)取早日超過他們。
你們瞧，這就是我們的“數(shù)學(xué)之家”。
1. 結(jié)合短文內(nèi)容解釋下面的詞語(2分)。
“儼然”的意思有三種：(1)：莊嚴(yán)(2)：整齊(3)：很像真的 。在文中“儼然”的意思應(yīng)是第( )種。
2. 給加粗的詞語選擇正確的讀音，正確的畫(√)。(2分)
3.“我”為什么稱自己的家為“數(shù)學(xué)之家”?(2分)
4. 從表達(dá)“我”家三口人之間關(guān)系的數(shù)學(xué)公式，可以看出“我”家有什么特點(diǎn)?(3分)
5.短文題目“數(shù)學(xué)之家”為什么帶引號(hào)?(3分)
6. 作者的家是“數(shù)學(xué)之家”，那么你的家又是怎樣的情況呢?(4分)
(三)習(xí)作
1.小練筆(5分)
已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了，可是隔壁的劉阿姨還在大聲唱著卡拉OK。在這種情況下，怎樣來對(duì)她進(jìn)行有效的勸說呢?把你想說的話寫下來。
________________________________________________________________
2、 習(xí)作(30分)
我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到這樣的情況：爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽;鄰居的大哥哥一放學(xué)就玩游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體……遇到類似的情況,我們應(yīng)該勸說別人.。說說你打算怎樣勸說會(huì)更有效，把你想對(duì)他(她)說的寫下來。題目自擬，把事情說具體，表達(dá)流暢。(不少于500字)
五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元復(fù)習(xí)卷 2
一、將下列詞語補(bǔ)充完整
安然無()()往()來()直
()然大物()斷()連()紙
二、在括號(hào)里填上下列句子用了什么說明方法
1、臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。()
2、松鼠通常一胎生三四個(gè)。()
3、鯨從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。()
4、灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百萬分之一毫米之間。()
三、填一填
1、《鯨》一文是從()、()、()、()等方面來介紹鯨的。
2、松鼠不()在地底下，經(jīng)常在()，像飛鳥一樣住在()，()跑，從這棵樹()那棵樹。這句話寫出了松鼠()的特點(diǎn)。
3、學(xué)習(xí)了《新型玻璃》一文，你知道的新型玻璃有()、()、()、()、()。這些名稱準(zhǔn)確地概括了玻璃某一方面的特點(diǎn)，請(qǐng)你再想象寫幾個(gè)()。
4、默寫《四時(shí)之風(fēng)》
四、讀課文語段，完成練習(xí)
鯨的身子這么大，它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚。它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚?時(shí)候，()大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一起()嘴里，然后()嘴，把海水從須板中間()來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先�，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃完。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語，這些詞語告訴我們鯨()。
2、用橫線畫出連接上下文的句子。
3、選文中告訴我們()吃()，()吃()，其中拿()吃()來舉例說明齒鯨吃食的()。
4、這段話中運(yùn)用的說明方法有那些?
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