2017七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)題

　　第Ⅰ卷

　　一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用(10分)

　　1、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A嗥嗚(háo)　 山巔(diān)　 濁流(zhuó)　 呻吟(shēn)

　　B田壟(lǒng)　 召喚(zhào)　 磅礴(páng) 　怪誕(dàn)

　　C轡頭(pèi)　 熾痛(chì)　 哽住(gěng)　 哺育(pǔ)

　　D啾啾(jiū)　 機(jī)杼(zhù)　 污穢(huì)　 督學(xué)(dū)

　　2、下面書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A宛轉(zhuǎn)　 操煉 　祈禱 　雄健　　 B懲罰　 肅靜 　泛爛 　山巔

　　C纏繞　 蚱蜢　 體魄　 戎機(jī)　　 D視查　 懊悔　 澎湃　 哺育

　　3、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一組是( 　)

　　A一下課可就兩樣了，開(kāi)課桌啦，關(guān)課桌啦，整個(gè)教室人聲鼎沸。

　　B聰明的理發(fā)師運(yùn)用回環(huán)曲折的說(shuō)話技巧, 保全了自己, 免除了一場(chǎng)大災(zāi)禍。

　　C這首曲子讓人感覺(jué)很澎湃。

　　D近幾年“潛規(guī)則”蔓延，法治之路倍顯崎嶇。

　　4、填入下列句子中橫線上最為恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( )

　�、龠@好像告訴我，他們也 當(dāng)初沒(méi)常到學(xué)校里來(lái)。

　�、跉v史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的`境界，這是全靠雄健的精神才能夠 過(guò)去的。

　�、畚页３０咽址旁诖蟮厣希�我會(huì)感到她在跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。它們從來(lái)沒(méi)有 ，它們的熱血一直在流……

　　A后悔 沖 停息 B懊悔 沖 停息

　　C后悔 沖 停止 D懊悔 走 停止

　　5、下列句子的節(jié)奏劃分不正確的是( )

　　A從昆侖山下/奔向黃海之邊 B軍書(shū)/十二卷，卷卷/有爺名

　　C鳥(niǎo)向/檐上飛，云從/窗里出 D將要在你的哺育之下發(fā)揚(yáng)/滋長(zhǎng)

　　二、閱讀下列的詩(shī)歌，完成后面的選擇題。(6分)

　　唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。

　　問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

　　東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。⑴將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。⑵策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿

　　馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

　　爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。

　　雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

　　6、下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(　　　)

　　A問(wèn)女何所憶(回憶) B策勛十二轉(zhuǎn)(記)

　　C出郭相扶將(外城 ) D對(duì)鏡帖花黃(通“貼”粘貼 )

　　7、選擇下列加點(diǎn)字的解釋相同的一組。(　　　)

　　A愿為市鞍馬/ 人煙市肆 B不聞爺娘喚女聲/不聞機(jī)杼聲

　　C賞賜百千強(qiáng)/ 項(xiàng)為之強(qiáng) D出郭相扶將/ 其馬將胡駿馬而歸

　　8、下列對(duì)于詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是( )

　　A《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌。

　　B第三段中寫(xiě)“黃河”畔、“黑山”邊的景色是為了表現(xiàn)木蘭思鄉(xiāng)之情，突出木蘭女兒形象，表現(xiàn)她女性柔情(俠骨柔情)，更真實(shí)感人。

　　C第五段中“開(kāi)”“坐”“脫”“著”“理”“貼”一連串的動(dòng)作形象表現(xiàn)木蘭回家迫不及待地脫下戰(zhàn)袍，換上漂亮女妝的急迫喜悅的心情，表現(xiàn)她柔美的一面。

　　D全詩(shī)記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，建功受封的故事，充滿傳奇色彩。

　　第Ⅱ卷

　　三、詩(shī)文積累(10分)

　　9、翻譯《木蘭詩(shī)》中劃線的句子。(4分)

　�、� 。

　　⑵ 。

　　10、原文填空(4分)

　　⑴山際見(jiàn)來(lái)煙， 。

　　⑵獨(dú)坐幽篁里， 。

　�、� ，何人不起故園情。

　�、� ，思君不見(jiàn)下渝州。

　　11、根據(jù)要求默寫(xiě)詩(shī)句(任選一題)(2分)

　�、疟締卧�所學(xué)的課文多是愛(ài)國(guó)之作，請(qǐng)你從你記憶中，搜尋一句有關(guān)愛(ài)國(guó)的完整詩(shī)句：

　　， 。

　�、茝V州亞運(yùn)會(huì)舉辦之時(shí)，來(lái)自亞洲各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員一到廣州，就受到了中國(guó)人民的熱情接待，整個(gè)廣州沉浸在一片歡樂(lè)之中，用《論語(yǔ)》當(dāng)中的話來(lái)說(shuō)，這真是：

　　， 。

　　四、現(xiàn)代文閱讀(14分)

　　忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。

　　“我的朋友啊，”他說(shuō)，“我——我——”

　　但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。

　　他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：

　　“法蘭西萬(wàn)歲!”

　　然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，——你們走吧。”

　　12、韓麥爾先生聽(tīng)到鐘聲、號(hào)聲為什么臉色慘白起來(lái)? (3分)

　　13、“我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。”為什么韓麥爾先生突然“高大”起來(lái)了呢?談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

　　14、文段畫(huà)線句子中,韓麥爾先生只寫(xiě)了兩個(gè)字,為什么要使出全身力量 (4分)

　　15、韓麥爾先生寫(xiě)“法蘭西萬(wàn)歲”，結(jié)束了自己的“最后一課”，這對(duì)表達(dá)文章的主題的有什么作用? (4分)

　　五、作文(60分，任選一題)

　　1、我的家鄉(xiāng)

　　2、 真讓我難過(guò)

　　要求：①字?jǐn)?shù)600字以上 ②書(shū)寫(xiě)工整

　�、垠w裁自定，詩(shī)歌除外 ④文中不能出現(xiàn)真空的人名、校名