蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)2篇
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都背過(guò)各種知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí)，也就是大綱的分支。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。下面是小編收集整理的蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀與收藏。
蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)1
【日積月累】
1. 贊揚(yáng)魯濱遜的成語(yǔ)：自力更生、自食其力、自強(qiáng)不息、知難而進(jìn)、勇往直前
2. 富含人生哲理的語(yǔ)段：書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙;書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯;書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁;書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書(shū)籍帶我走向陽(yáng)光大道……
江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類(lèi)的世界;種子有百折不撓的意志，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。
【習(xí)題解答】
習(xí)題2答案：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句話告訴我們危險(xiǎn)并不可怕，可怕的是懼怕危險(xiǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
習(xí)題3答案：女孩子也要讀。因?yàn)椋?.這本書(shū)是一本世界名著，宣揚(yáng)的是一種學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)獨(dú)立、在困難面前永不低頭的精神，這種精神男孩需要，女孩也需要。2.無(wú)論是男孩還是女孩，都需要做一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
推薦書(shū)目：《我飛了》黃蓓佳
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《我飛了》是著名作家黃蓓佳為少年朋友創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。整部小說(shuō)激情蕩漾，既有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真切描述，又結(jié)合了浪漫的魔幻手法。
小學(xué)高年級(jí)男生單明明熱情、仗義，酷愛(ài)中長(zhǎng)跑，卻過(guò)早地失去母愛(ài)。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來(lái)的男生杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長(zhǎng)，伴著六(3)班成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來(lái)了。今后，還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔在等著單明明和他的同學(xué)。
蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)2
《小草和大樹(shù)》
1.贊美與困難作斗爭(zhēng)的詞語(yǔ)：不屈不撓、自強(qiáng)不息、百折不饒、堅(jiān)忍不拔。
2.表現(xiàn)人勤奮刻苦的成語(yǔ)：孜孜不倦、手不釋卷、爭(zhēng)分奪秒、韋編三絕。
3.關(guān)于如何對(duì)待“苦難”與逆境的名言警句：
苦難是人生的老師�！蜖栐�
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！腋�
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——?jiǎng)⒂礤a
逆境造就人才，而順境埋沒(méi)人才。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
《輪椅上的霍金》
1.《輪椅上的霍金》課文講的是被稱(chēng)為“宇宙”的科學(xué)家史蒂芬·霍金在自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事，贊揚(yáng)了他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量，抒發(fā)了由衷的敬仰之情。
2.霍金：英國(guó)物理學(xué)家，被稱(chēng)為“宇宙”，科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
3.形容有毅力的成語(yǔ)：鍥而不舍、持之以恒、水滴石穿、堅(jiān)持不懈。
4.形容身體瘦弱的成語(yǔ)：骨瘦如柴、面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)、氣息奄奄。
5.像霍金一樣身殘志堅(jiān)的人：貝多芬(音樂(lè)大師)、愛(ài)迪生(聾人發(fā)明家)、張海迪(青年作家)、海倫·凱勒(學(xué)者)。
6.霍金的名言：
活著就有希望。
一個(gè)人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。
生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。
《一本男孩子必讀的書(shū)》
1.《一本男孩子必讀的書(shū)》講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書(shū)，在閱讀中，“我”懂得了一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，成為一個(gè)英雄。
故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書(shū)，是一本告訴我們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書(shū)。
魯濱遜在荒島上生活了28年，概括起來(lái)，他遇到的困難主要有三方面：荒涼與孤獨(dú)、食物缺乏、住宿困難。
2.課文作者楊紅櫻，兒童文學(xué)作家，作品有校園系列小說(shuō)《女生日記》《男生日記》《五三班的壞小子》《漂亮老師與壞小子》。
3.《魯賓遜漂流記》告訴我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難。
4.贊揚(yáng)魯濱遜的成語(yǔ)：自力更生、自食其力、自強(qiáng)不息、知難而進(jìn)、勇往直前。
5.富含人生哲理的語(yǔ)段：
(1)書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙;書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯;書(shū)籍是通向成功彼岸的`橋梁;書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書(shū)籍帶我走向陽(yáng)光大道。
(2)江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類(lèi)的世界;種子有百折不撓的意志，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。
練習(xí)3
1.前人說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。當(dāng)我們的草稿寫(xiě)好后修改的好方法是放開(kāi)聲音去讀你的草稿。正如老舍先生說(shuō)：我寫(xiě)作中有一個(gè)竅門(mén)，一個(gè)東西寫(xiě)完了，一定要再念再念再念，念給別人聽(tīng)(聽(tīng)不聽(tīng)由他)，看念得順不順?準(zhǔn)不準(zhǔn)?別扭不?邏輯性強(qiáng)不?葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說(shuō)說(shuō)看看。
2.我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家。我國(guó)小學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)都國(guó)家法律的保護(hù)�！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等就是專(zhuān)門(mén)為保護(hù)我們少年兒童而制定的法律。
3.《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》啟示我們：成才不光需要自己的努力，更離不
開(kāi)親人朋友的關(guān)心，因此，我們要有一顆感恩的心。
蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
1、注重日常積累：語(yǔ)文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒(méi)有一定知識(shí)累積的話，語(yǔ)文成績(jī)自然不高。所以想要提升語(yǔ)文成績(jī)，平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。
2、學(xué)會(huì)理解文章：通過(guò)理清文章的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯，把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更能方便記憶。
3、學(xué)會(huì)觀察周?chē)簩?xiě)作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活，寫(xiě)作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫(xiě)，才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色，讓老師能眼前一亮。
蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧
1、多讀書(shū)：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫(xiě)上自己的感受、思考。
2、多練習(xí)寫(xiě)作，可以通過(guò)寫(xiě)日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說(shuō)，都可以寫(xiě)，寫(xiě)完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫(xiě)作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。
3、多注意觀察：會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫(xiě)作的素材。
【蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)2篇】相關(guān)文章：
蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)12-07
蘇教版初三九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試題08-16
蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)試卷05-19
蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第六單元語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)12-07
六年級(jí)上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文第五單元知識(shí)點(diǎn)07-29
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元試卷01-11
人教版高一語(yǔ)文上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)05-17