導(dǎo)語：練習(xí)有利于學(xué)好所學(xué)知識，提高語文水平。下面是小編為同學(xué)們整理的《百合花》同步練習(xí)（九年級上冊），歡迎同學(xué)們過來了解和練習(xí)。

　　一、基礎(chǔ)題(15分)

　　1.給加粗字注音。(4分)

　　劈手( ) 閃爍( ) 虔誠( ) 半晌( )

　　2.根據(jù)拼音寫出漢字。(5分)

　　破zhān( )帽 niǔ( )怩 抱qiàn( )

　　躊chú( ) 幼zhì( )

　　3.下列書寫完全正確的一項是( )(2分)

　　A.安詳 小心翼翼 氣勢兇兇 B.發(fā)髻 日溢豐富 張皇失措

　　C.棉絮 平淡無其 義憤填膺 D.篝火 流水淙淙 起早熬夜

　　4.下列詞語中畫線字的解釋不完全正確的一項是( )(2分)

　　A.敝帚自珍(破舊) 白鶴亮翅(閃光)

　　B.潛滋暗長(生出) 見異思遷(變動)

　　C.不能自己(停止) 群山環(huán)拱(圍繞)

　　D.錯落有致(情趣) 秉燭夜談(拿著)

　　5.下列畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

　　A.在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編、自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。

　　B.“非典”疫情得到控制后，公園里到處是游玩的人，天黑了還不絕如縷，熱鬧極了。

　　C.第九屆青年歌手大獎賽上，有些歌手面對常識性問題一籌莫展，默默無聞，令人失望。

　　D.某些國家借搜查大規(guī)模殺傷性武器之名行掠石油資源之實，真可謂是事半功倍。

　　二、整體感悟(7分)

　　1.教學(xué)設(shè)計>文章以“百合花”為題目，有什么寓意?(3分)

　　2.教學(xué)設(shè)計>文章在刻畫人物方面有何特色?(4分)

　　三、課文閱讀題(16分)

　　閱讀課文至結(jié)尾，回答問題。

　　1.概括選文內(nèi)容。(2分)

　　2.文中醫(yī)生說“不用打針了”是什么意思?(2分)

　　3.“我”阻止新媳婦“不要縫了”，“她卻對‘我’“異樣地膘了一眼”，“還是一針一針地縫”。如何理解?(3分)

　　4.選文第三段中的“劈手”表現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容?(3分)

　　5.新媳婦將自己的新被子蓋在犧牲的通訊員身上時，沒有說話，但她的內(nèi)心是不平靜的。試揣度其心理，寫一段話，寫出此時她的心里所想。(50字左右)(6分)

　　四、類文閱讀題(18分)

　　①那時候我很小，獨自去離家有20分鐘路程的電影院看電影�？赐觌娪俺鰜�，我迷路了。這時華燈初上。不知是恐懼還是A(xiū sa)，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。 ②這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：“怎么了，小姑

　　娘?”我大哭起來，告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸摸我的頭說：“沒關(guān)系，咱們一起去找找，好嗎?”她又俯身拉起我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。 ③原來我離家并不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親身邊。

　�、芪移铺闉樾Φ臅r候，他們向我微笑一下，轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。

　�、輲资畟�寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦當(dāng)時的年齡，他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。

　�、奘畮讱q時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上�？晌覅s沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那么一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。

　�、呶覜Q定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我B(chà yì)地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿慈愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的競是一個已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心里。 ⑧一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：“妍妍，你又在淘氣，你能不能讓人安靜一下?你真太不懂事了�！蔽輧�(nèi)靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊吸喘著說：“媽媽，我看你嘴太干了，想給你倒點熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎?”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，酸酸的，有點咸。

　　⑨人的一生可能經(jīng)歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那C(pái huái)在你周圍的微風(fēng)和細雨，讓你體味著人生的溫暖。

　�、膺@溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎?你給了對你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎?你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎?只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更多些�！�

　　1.根據(jù)拼音寫出文中括號處應(yīng)填入的詞語。(3分)

　　A.xiū sa( ) B.chà yì( ) C.pái huái( )

　　2.本文按照時間順序敘述了三件事情，請用簡潔的語言分別概括。(6分)

　　3.給本文加一個標(biāo)題。(限四個字)(2分)

　　4.下面一段話是從原文中抽出來的：

　　“愛幻想的我從此被幻想折磨著：當(dāng)我所崇拜的老師在課堂上嚴(yán)厲而關(guān)切地注視我的時候，我想會是她嗎?當(dāng)溫和的女醫(yī)生輕揉我疼痛難忍的身體的時候，我想，會是她嗎?當(dāng)我羨慕地望著一對對和諧、美麗、善良的夫婦的時候，我想，會是他們嗎?”

　　這段話的恰當(dāng)位置應(yīng)在第 自然段與第 自然段之間。依據(jù)是 。(4分)

　　5.本文揭示了怎樣的人生哲理?用一句話概括出來。(3分)