蘇教版語文小學(xué)二年級上冊狼和小羊教學(xué)反思
本文的教學(xué)目標(biāo)是：
1、理解課文內(nèi)容，能意識到狼的本性是兇殘的，對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的，引導(dǎo)在生活中能聯(lián)系實際加以運用。
2、能分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、學(xué)會通過朗讀有關(guān)語句來正確認識文中狼和小羊的本性。4、培養(yǎng)想象、分析句式等能力。
教學(xué)重難點：
1、理解課文內(nèi)容，悟出一定的道理。
2、找出關(guān)鍵詞語，分角色有感情地朗讀課文。
我的教學(xué)設(shè)計圍繞這樣的設(shè)定目標(biāo)進行設(shè)計
。如：為了讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，能意識到狼的本性是兇殘的，對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的這樣的道理。我先是讓學(xué)生對這個故事感興趣，接著和他們逐一分析狼的三次找碴兒的經(jīng)過，通過理解重點詞語和句子，通過對他們各自的語言和動作分析，通過引導(dǎo)他們合作學(xué)習(xí)，幫助孩子們有層次、全面地理解課文內(nèi)容，從而讓狼和小羊的本來面目清晰的呈現(xiàn)在學(xué)生們的'心中，也就清楚地認識了狼和小羊的本性，最終總結(jié)出：對待像狼這樣的壞人，光講道理是不行的。最后再引申到生活中，如果遇到像狼一樣的壞人，我們應(yīng)該機智勇敢的應(yīng)對。進行了文本和生活的有機結(jié)合，達到了本文的教學(xué)目標(biāo)。
另外，在本文的教學(xué)過程中，我還注重了一些學(xué)習(xí)語文方法的傳授，比如：句子的比較，抓住關(guān)鍵詞有感情朗讀的技巧，在文本中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，在課堂上鍛煉學(xué)生的口語表達和寫作能力等。
當(dāng)然，在授課的過程中出現(xiàn)了諸如課堂上的教育機智欠缺解決等問題，還有待自己地不斷研究和努力。
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