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領(lǐng)讀的作文素材
領(lǐng)讀
那天，王老師把我和班上的幾名同學(xué)叫到辦公室，想選出兩個同學(xué)在明天早晨帶領(lǐng)全校同學(xué)朗讀英語。
我很幸運，竟然被選中了！當(dāng)時我的心情非常激動，也特別自豪。下午就開始訓(xùn)練了，我很緊張，生怕自己讀得不好被換掉。
“你們倆太緊張了，一定要放松！再來一遍，我當(dāng)學(xué)生來跟讀�！蓖趵蠋熣f。
我們又朗讀了幾遍�！肮�，job的發(fā)音一定要準(zhǔn)！”
“有進步！表情要自然，再來一遍！”我受到鼓舞，慢慢地變得輕松多了。
“OK！非常好！”王老師贊許地說。
晚上，我沉浸緊張的氣氛之中，反復(fù)地練習(xí)英語對話，從語音到語調(diào)……
睡覺的時候，我一直處在緊張的心情之中，在反復(fù)練習(xí)語音語調(diào)的同時，在心里提醒自己：要自然、放松……
第二天，我格外興奮，畢竟要在一千多名同學(xué)面前朗讀英語呀,肩上仿佛有千斤重?fù)?dān)。啊，大概還差3分鐘了，我的心里像是有只小鹿在跳，心跳急劇加速！還沒開始領(lǐng)讀，就已經(jīng)開始出汗了！我在心底默默地說：“不要緊張！給自已一次鍛煉機會，不能給班級抹黑，不能讓老師失望，我要戰(zhàn)勝自己，我能做到……”慢慢地，我平靜了下來。
“Very good！”王老師微笑著對我說。當(dāng)我走下講臺時，覺得腳有點不聽使喚了……
……
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