精粹與多向運用的作文素材

　　改革名校推薦制任重而道遠(yuǎn)

　　素材快線

　　清華大學(xué)近日公布2012年自主招生的三項新計劃，包括“自強計劃”“拔尖計劃”和“領(lǐng)軍計劃”，其中“領(lǐng)軍計劃”采用中學(xué)推薦方式報名，通過面試的學(xué)生可享受高考降60分錄取的優(yōu)惠政策：報名“拔尖計劃”的學(xué)生需經(jīng)2名副高職稱(含)以上專家聯(lián)名推薦。

　　北大公布2012年“校長實名推薦制”的參與學(xué)校及實施細(xì)則，和去年公布的遴選要求相比，今年細(xì)化了很多，還列出了不得被推薦的四條“高壓線”，第一條就是“不孝敬父母”。

　　繼北大、清華公布自主招生新政后，10月28日，中國人民大學(xué)在其官方網(wǎng)站上公布了該校的自主招生政策：在2012年自主選拔錄取招生考試中實行“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”。而“圓夢計劃”關(guān)于“考生資格”的一段表述引發(fā)廣泛爭議：被推薦的考生原則上要求平時成績排名為所在中學(xué)的前10％，且家庭中三代之內(nèi)無大學(xué)生的農(nóng)村戶籍學(xué)生。

　　多向運用

　　中國三大名校紛紛改革推薦制，引發(fā)社會熱議，利弊權(quán)衡，天平的兩端，究竟應(yīng)傾向何方，發(fā)人深思。

　　一、從改革者的角度，適用論題：①探索與創(chuàng)新；②提高透明度；③公平原則；④兼聽則明，偏聽則暗；⑤改革必須權(quán)衡利弊；⑥推進(jìn)教育公平需警惕“城市思維”。

　　二、從支持者的角度，適用論題：①社會責(zé)任；②教育均衡；③德才兼?zhèn)洌虎芙逃�的曙光；⑤一門精與門門通；⑥究竟什么是人才?⑦“不孝不推”不應(yīng)只在學(xué)校開花。

　　三、從反對者的角度，適用論題：①傷害教育公平；②拼爹比權(quán)；③推薦標(biāo)準(zhǔn)不明；④城鄉(xiāng)教育差距懸殊；⑤輸在起跑線上。