與大師握手-作文素材
“鋼琴王子”克萊德曼的中國(guó)巡演剛一結(jié)束，等待索要簽名的擁躉就排成了長(zhǎng)龍。大廳里人頭攢動(dòng)，拿到簽名的“粉絲”欣喜若狂，好多人都流下了激動(dòng)的淚水。
這時(shí)，一對(duì)引人注意的父子排到隊(duì)伍前頭�？巳R德曼習(xí)慣性地拿起簽字筆，客氣地問(wèn)他們想簽到哪里。不料，這位父親竟然說(shuō)：“我們不要簽名�！�
此言一出，眾人驚詫不已，紛紛把目光聚集在這一對(duì)等候幾個(gè)小時(shí)卻不要簽名的父子身上。
“我有一個(gè)不情之請(qǐng)，”這位父親看著克萊德曼說(shuō)，“我想讓我的孩子握一下您的雙手�！敝車娜烁硬唤饬耍娂娚锨翱磦�(gè)究竟。
這位父親向克萊德曼深鞠一躬：“您是我非常尊敬的鋼琴大師�！比缓蟀褍鹤幼У缴砬�，摸著他的'頭說(shuō)：“這個(gè)孩子對(duì)鋼琴很有悟性，打小就苦心練琴。這兩年，他接連獲獎(jiǎng)，每次比賽總是拿第一。”克萊德曼眼里流露出贊許之意，示意他說(shuō)下去。
“他有些飄飄然了，覺(jué)得自己很了不起。尤其是最近，他到處?kù)乓偌�，根本沒(méi)有心思練琴。我今天一是為仰慕大師風(fēng)采而來(lái)，二是想讓孩子明白一個(gè)道理，怎樣才算真正的鋼琴家�！�
克萊德曼當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)發(fā)掘天才鋼琴家的良機(jī)。他把自己那雙與鋼琴打了半輩子交道的大手伸到孩子面前，微笑著說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，你是好樣的。”
看著那雙手，孩子的小手竟遲遲不肯伸上前去。和克萊德曼的十指接觸的瞬間，他似乎被克萊德曼指頭上厚厚的老繭電到了一般，猛地一縮。那雙小手就這樣久久地懸在空中，孩子明亮的雙眼癡癡地望著對(duì)方，嘴里不停地念叨著：“鋼琴家，鋼琴家……”
此后，這個(gè)在鋼琴方面天資極高的少年又開(kāi)始焚膏繼晷地苦練琴技，終于獲得巨大的成功。
當(dāng)初的孩子就是現(xiàn)在的鋼琴家——郎朗!
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