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    高考作文素材:教養(yǎng)

    時間:2021-08-15 15:22:03 素材 我要投稿

    高考作文素材:教養(yǎng)

      優(yōu)良的品性是真正的財富,而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)。下面小編為大家整理了一些關于教養(yǎng)的作文素材,供大家參考。

    高考作文素材:教養(yǎng)

      教養(yǎng)的名言警句

      1.天賦僅給予一些種子,而不是既成的知識和德行。這些種子需要發(fā)展,而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達到的!獎P洛夫

      2.寬廣的河流平靜,有教養(yǎng)的人謙遜!諣栣

      3.自尊在禮節(jié)中是最微不足道的,彬彬有禮是有教養(yǎng)和友好的表示,也是對他人的權利、安逸和情感的尊重!獝邸ゑR丁

      4.所謂良好教養(yǎng),它們在幾乎所有國家中乃至于一個地區(qū)里,都不盡相同;每一個明辨事理的人都會模仿他所在之地的良好教養(yǎng),并與之看齊!兴固胤茽柕

      5.關心公益應當是每個有相當教養(yǎng)的人所共同的!袪査固

      6.要想有教養(yǎng),“就要去了解全世界在談論和思索的最美好的東西”!⒅Z德

      7.沒有教養(yǎng)、沒有學識、沒有實踐的人的心靈好比一塊田地,這塊田地即使天生肥沃,但倘若不經耕耘和播種,也是結不出果實來的。——格里美爾斯豪森

      8.任何人,不論多么博學,只要他的冰問和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離,就都稱不上是有教養(yǎng)的人!ㄒ了

      9.有教養(yǎng)的人的遺產,比那些無知的人的財富更有價值!履死

      10.要想有教養(yǎng),就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西。——馬·阿諾德

      11.有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問——普列漢諾夫

      12.禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行,主要要從觀察,從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習!蹇

      13.他們生來用不著動腦筋——他們生來用不著為世事操心。他們這幫人沒身份——沒德行——沒教養(yǎng),沒頭腦,沒才氣——在糊里糊涂的一生中,心里始終存在出人意外的平安!R克·吐溫

      14.禮儀又稱教養(yǎng),其本質不過是在交往中對于任何人不表示任何輕視或侮蔑而已,誰能理解并接受了這點,又能同意以上所談的規(guī)則和準則并努力去實行它們,他一定會成為一個有教養(yǎng)的紳士!蹇

      15.良好教養(yǎng)的頂點即表現在熱心助人上。——佚名

      16.教養(yǎng)中寄寓著極大的`向往——對美好和光明的向往。它甚至還有一個更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往!⒅Z德

      17.為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格!鳡枴た突

      18.與其無教養(yǎng),不如莫生育!砹_斯

      19.有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望!鯛柕

      20.教養(yǎng)決定一切,桃子從前本是一種!

      教養(yǎng),就是讓別人舒服

      有一次跟同事一起搭飛機出差,吃完飛機餐,我看見他把餐盒、紙杯、廢棄物都一樣一樣整理好,鋪平,然后把擦過手的餐巾紙攤開,均勻地蓋在餐盤上,再交給空姐。

      我坐在鄰座,瞬間覺得自己之前是多么粗魯。垃圾本身不是美好的東西,但我們在丟棄它時卻可以顯示出個人教養(yǎng)。

      看得見的教養(yǎng)是容易的。因為懾于群體的壓力,但凡有些自尊心的人,都會努力縮短自己跟文明的距離。難的是看不見的教養(yǎng)、“慎獨”的教養(yǎng)。

      日本有一種文化,叫作“不給別人添麻煩”。比如不小心把水灑在了地鐵座位上,即使下一站就要下車,也要想辦法擦干凈,這樣下一位乘客就不會覺得麻煩。

      雖然沒擦可能也不會被人批評,雖然大部分時候并沒有機會跟下一位乘客認識,但這種謹慎獨處、保有敬畏的態(tài)度,恰恰是最能考驗人有無教養(yǎng)的地方。

      教養(yǎng)是一種體諒,體諒別人的不容易,體諒別人的處境和習慣。不因為自己讓別人覺得不舒服,這就是關于教養(yǎng)的簡單道理。

      關鍵詞: 教養(yǎng)

      熱 點: 中國游客、熊孩子

      角 度:

      1. 教育,不只是傳授知識,更重要的是在細節(jié)中教化培養(yǎng)人的風度、修養(yǎng)、德行等。

      2. 將心比心,己所不欲勿施于人。


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