學(xué)會(huì)放棄的話題作文素材
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)放棄的話題作文素材，歡迎閱讀與收藏。
在生命過(guò)程中，我們經(jīng)常要獲取一些東西，并且放棄一些東西。放棄了憂郁，便獲得了快樂(lè)；放棄了脆弱，便獲得了堅(jiān)強(qiáng)；放棄了虛偽，便獲得了真誠(chéng)。放棄是一種學(xué)問(wèn)。
請(qǐng)以“學(xué)會(huì)放棄”為話題寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限。
[寫(xiě)作點(diǎn)撥]
生活中有的東西是可以放棄的，如虛名、小利；但有的東西卻永遠(yuǎn)都不能放棄，比如尊嚴(yán)、責(zé)任等，這些都是人之為人的最根本的東西。
寫(xiě)作此話題可以從以下幾個(gè)方面來(lái)立意：放棄，不是“輕言失敗”，不是遇到困難阻礙就退卻、屈服，是迎難而上的另一種方式；學(xué)會(huì)放棄，放棄不是舍棄，而是一種等待，等待更好的時(shí)機(jī)；學(xué)會(huì)放棄，放棄不是退避，而是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣；學(xué)會(huì)放棄，不要硬挺著堅(jiān)持，這樣只會(huì)消磨你的意志，終究會(huì)迷失自己；學(xué)會(huì)放棄，放棄是一針清醒劑，讓你靜下心來(lái)反思，讓你的頭腦更加清晰；學(xué)會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不要放棄的是你人格的尊嚴(yán)、做人的本質(zhì)。
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[材料一]
兩個(gè)青年無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一份能將清水變汽油的廣告，他們大喜，馬上買(mǎi)來(lái)了廣告上所謂的資料，夜以繼日地研究起來(lái)。他們一直沒(méi)有成功。過(guò)了不知多久，其中的一個(gè)青年通過(guò)這些天所學(xué)的知識(shí)發(fā)現(xiàn)，將水變成汽油是根本不可能的事情，于是他毅然放棄了，轉(zhuǎn)而從商；離去時(shí)他勸說(shuō)另一位青年：“我們要做的事情根本不合自然規(guī)律，別再瞎忙了�！笨扇栽谘芯康那嗄陦焊宦�(tīng)，他頭一昂，回答說(shuō)：“只要堅(jiān)持下去，我相信總會(huì)成功的。”
五年過(guò)去了，那位轉(zhuǎn)而經(jīng)商的青年已成了百萬(wàn)富翁，他的商業(yè)天賦得到很多人的贊嘆；而另一位青年仍在研究中一次次失敗，他最后變得瘋狂，因嚴(yán)重的精神妄想癥住進(jìn)了醫(yī)院。
[思考點(diǎn)]
因?yàn)樘鄨?jiān)持到底的故事，人們便常認(rèn)為堅(jiān)持與放棄永遠(yuǎn)是一正一反的矛盾，贊揚(yáng)堅(jiān)持而鄙夷放棄。其實(shí)堅(jiān)持代表一種頑強(qiáng)的毅力，它就像不斷促使人奔向成功的馬達(dá)。但是，在前進(jìn)的同時(shí)還需要一定技巧，有時(shí)如果方向不對(duì)，則會(huì)越走越遠(yuǎn)。這時(shí)，惟有先放棄，等找準(zhǔn)方向再重新努力才是明智之舉�？梢�(jiàn)，要在生活中抓住成功，我們不僅要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，更要學(xué)會(huì)如何理智地放棄。
[材料二]
有一次甘地乘火車(chē)，他的一只鞋子摔到了鐵軌旁，此時(shí)火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，鞋子無(wú)法再撿回來(lái)。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來(lái)扔到第一只鞋的旁邊。一位乘客不解地問(wèn)甘地為什么這樣做，甘地笑著說(shuō)：“這鞋無(wú)論多么昂貴，留下一只也沒(méi)有用了，將這一只也扔出去，撿到這鐵軌旁的鞋子的窮人就能得到一雙鞋子了�！�
[思考點(diǎn)]
本來(lái)令人很沮喪的事，讓老人這么一處理，給人一種挺舒坦的感覺(jué)。既然努力已無(wú)任何成功的可能，與其在那里無(wú)望地堅(jiān)持，白白費(fèi)力勞神，還不如果斷放棄。有時(shí)適時(shí)的放棄會(huì)使我們放下某種沒(méi)有必要的負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)看到因放棄某事而產(chǎn)生的新的希望。哲學(xué)家說(shuō)，一扇門(mén)關(guān)閉了，另一扇門(mén)卻有可能為你打開(kāi)。
[材料三]
世界頂尖級(jí)科幻小說(shuō)作家艾薩克？阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究和教學(xué)，在教學(xué)和研究中，他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說(shuō)的天才，于是他對(duì)自己作出了冷靜客觀的分析：“我不走可能成為第一流的科學(xué)家，但我可能成為第一流的科幻小說(shuō)家�！卑⑽髂蛞闳桓鎰e了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，回到家里，專門(mén)從事寫(xiě)作。阿西莫夫這一聰明的舍棄，成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績(jī)，也為他贏得了世界上最負(fù)盛名的科幻小說(shuō)家的榮譽(yù)稱號(hào)。
[思考點(diǎn)]
舍棄有時(shí)是痛苦的，但如果不能忍受一時(shí)之痛苦，就有可能招來(lái)終生的痛苦。阿西莫夫當(dāng)時(shí)選擇舍棄自己朝夕相處的實(shí)驗(yàn)室和講臺(tái)，內(nèi)心無(wú)疑是痛苦的，但正是因?yàn)樗ψ×艘粫r(shí)的痛苦，成就了后來(lái)的大業(yè)。不做出舍棄，那才是阿西莫夫終生的痛苦和悔恨，甚至是世界的一個(gè)遺憾。阿西莫夫聰明的舍棄，是他本人的幸福，也是讀者和世界的幸運(yùn)。
[材料四]
大學(xué)教授向日本明治時(shí)代著名禪師南隱問(wèn)禪，南隱以禮相待，卻不說(shuō)禪，他將茶水注入這來(lái)客的.杯子，杯子已滿，還在繼續(xù)注入。教授眼睜睜地望著茶水不停地溢出杯外，終于不能沉默了，大聲說(shuō)道：“已經(jīng)漫出來(lái)了，不能再倒了�！薄澳憔拖襁@杯子，”南隱答道，“里面裝滿了你自己的看法，你不先把自己的杯子倒空，讓我如何對(duì)你說(shuō)禪？”
[思考點(diǎn)]
有時(shí)候，如果我們只抓住自己的東西不放，就很難接受別人的東西。特別是現(xiàn)代社會(huì)，人變得越來(lái)越貪，有些人什么都不愿放棄，結(jié)果卻什么也得不到。有所棄才會(huì)有所得。對(duì)于高人來(lái)說(shuō)，放棄不是失敗，是智慧。
[材料五]
一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人，尋求解脫之法。哲人給他一個(gè)簍子背在肩上，指著一條沙礫路說(shuō)：“你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)�！蹦侨苏照苋苏f(shuō)的去做了。之后哲人問(wèn)他有什么感覺(jué)。那人說(shuō)：“越來(lái)越覺(jué)得沉重。”哲人說(shuō)：“這也就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的道理。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我們每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而我們每走一步都要從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺(jué)。”
[思考點(diǎn)]
生命中可愛(ài)者甚多，而時(shí)間精力有限，事事不舍，恐怕要與成功失之交臂了。抗拒誘惑，學(xué)會(huì)放棄，不是很重要的嗎？
拓展：
學(xué)會(huì)放棄的話題作文1
學(xué)會(huì)冷血，學(xué)會(huì)不在乎；學(xué)會(huì)比以前快樂(lè)，即使難過(guò)，也要微笑著；學(xué)會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著，世界總是孤單的；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽(tīng)；學(xué)會(huì)忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默；學(xué)會(huì)珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的只剩下自己了；學(xué)會(huì)視而不見(jiàn)，惡心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇屏蔽，不會(huì)再有人讓我不快樂(lè)；學(xué)會(huì)滿足，所謂知足常樂(lè)；學(xué)會(huì)忘記，不能活在過(guò)去的時(shí)光中，記憶已經(jīng)逝去，繼續(xù)現(xiàn)在的生活。
所謂的幸福、不過(guò)是開(kāi)心的笑，解釋永遠(yuǎn)是多余的，因?yàn)槎愕娜瞬恍枰�，不懂你的人更不需要它�?/p>
冷漠，有時(shí)候并不是無(wú)情，只是一種避免被傷害的工具。為你難過(guò)而快樂(lè)的人，是敵人；為你快樂(lè)而快樂(lè)的人，是朋友；為你難過(guò)而難過(guò)的人，就是那些，應(yīng)該放進(jìn)心里的人！
朋友，就是將你看透了還能喜歡你的人。真正的朋友，并不是在一起就有聊不完的話題，而是在一起，就算不說(shuō)話，也不會(huì)感到尷尬。有時(shí)候不是對(duì)方不在乎你，而是你把對(duì)方看的太重。沒(méi)有一百分的另一半，只有五十分的兩個(gè)人。
朋友是什么？朋友就是在你犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí)，仍站在你身邊的笨蛋。你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，等別人都來(lái)了再罵你的是敵人，等別人都走了才罵你的人是朋友。
緣分是本書(shū)，翻的不經(jīng)意，會(huì)錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)，讀的太過(guò)認(rèn)真，又會(huì)流干眼淚。離開(kāi)了，不代表我們不是朋友，就像陽(yáng)光仍然會(huì)通過(guò)夜晚的月亮照亮世界一樣。你的世界，是我忘記旋律的一首歌；我的寂寞，卻哭不出聲響。你的蒼桑，路遇我的繁華凄涼，我反復(fù)吟唱，卻成了年華無(wú)法停駐的憂傷。當(dāng)快樂(lè)結(jié)束，冷漠變開(kāi)始，沒(méi)有任何原因，不需要任何理由，大家都默默遵守，單薄透明的玻璃，隔著兩個(gè)世界，沒(méi)有人反抗，沒(méi)有人逃走。
記憶，是一份載著時(shí)光的薄冊(cè)，輕輕地翻閱，就會(huì)揚(yáng)起滿目的塵埃，伴隨著紛飛的殘陽(yáng)，猶如支離破碎的流年。
學(xué)會(huì)放棄的話題作文2
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總會(huì)有兩個(gè)詞語(yǔ)：放棄與收獲。從表面上來(lái)看這兩個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有一丁點(diǎn)關(guān)系，但是仔細(xì)想想，兩個(gè)詞語(yǔ)又有著必然的聯(lián)系，放棄也是一種收獲，沒(méi)有了放棄也就沒(méi)有了收獲。
正如魯迅說(shuō)過(guò)的：世界上哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了。我也一樣，在臨近小升初這個(gè)重大的事業(yè)了，爸爸媽媽給我在周六周日?qǐng)?bào)了許許多多的補(bǔ)習(xí)班，害得我連休息的時(shí)間都沒(méi)有了。我痛恨上這些補(bǔ)習(xí)班，但又不得不服從，還不是因?yàn)闉榱俗屪约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)更好嗎，為爸媽爭(zhēng)光。雖然現(xiàn)在的我沒(méi)了玩的時(shí)間，可卻還有學(xué)習(xí)的時(shí)間。結(jié)果不出我所料，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
所以我從中體會(huì)到了要想達(dá)到目標(biāo)取得成績(jī)就必然要付出自己的努力和時(shí)間。有時(shí)放棄也是一種很好的選擇。
學(xué)會(huì)放棄的話題作文3
奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)總共獲得了51枚金牌，位列世界金牌數(shù)第一，每一位中國(guó)人都為此感到自豪。
但是，每位中國(guó)人對(duì)此屆奧運(yùn)會(huì)免不了會(huì)有些惋惜。
當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)9萬(wàn)多的觀眾從進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始就聚精會(huì)神地盯著劉翔的一舉一動(dòng)，這僅僅是一場(chǎng)預(yù)賽，劉翔只要跑進(jìn)13:40秒就可以進(jìn)入決賽。然而在預(yù)賽剛開(kāi)始不久，劉翔連兩個(gè)欄都沒(méi)有跨過(guò)就半蹲在地上了，然后一瘸一拐地走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)員通道。霎時(shí)，所有觀眾都露出驚訝的表情，有的甚至不由自主地站了起來(lái)，扼腕嘆息。與此同時(shí)，解說(shuō)員宣布了一個(gè)消息：劉翔退出了比賽。
事后，網(wǎng)友們對(duì)這件事議論紛紛，大多數(shù)人對(duì)劉翔持批評(píng)意見(jiàn)，認(rèn)為他丟了我們中國(guó)人的臉。有的人甚至對(duì)這一舉動(dòng)表示憎恨，對(duì)劉翔心生厭惡。
就我來(lái)看，劉翔的選擇是對(duì)的，若不放棄這場(chǎng)比賽，那么劉翔可能永遠(yuǎn)無(wú)法行走。此時(shí)，我想到了自己，已有9年網(wǎng)齡的我，是否應(yīng)當(dāng)放下游戲了？
目前，雖然我的成績(jī)處于中上，但是已大不如從前，這無(wú)疑是因?yàn)槲医?jīng)常沉迷于游戲。以前，我總想著這是一種娛樂(lè)，閑暇之時(shí)可愉悅身心，殊不知我已深陷其中。我想：我是該如劉翔那般，學(xué)會(huì)舍棄一些東西。畢竟，舍得舍得，有舍才有得。
放棄不是消極，而是一種豁達(dá)；放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進(jìn)取；放棄不是萎縮，而是一種生長(zhǎng)。放棄是“冷眼世間人情冷暖，閑看庭前花開(kāi)花落”的淡雅；放棄是“枯榮過(guò)處皆是夢(mèng)，憂喜兩忘便是禪”的境界。學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)有更加美好的未來(lái)！
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