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    教師節(jié)手抄報(bào)素材

    時(shí)間:2022-09-10 10:17:36 手抄報(bào) 我要投稿

    教師節(jié)手抄報(bào)素材大全

      9月10日,是一年一度的教師節(jié)。教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,在教師節(jié)這一天,莘莘學(xué)子總有太多的話像老師傾訴,向老師表白。謹(jǐn)向所有教育工作者致敬、問(wèn)好!下面是教師節(jié)手抄報(bào)素材大全,歡迎參考閱讀!

      教師節(jié)手抄報(bào)素材

      ★紅燭贊

      三尺講臺(tái),

      是您施展才華的天地;

      教學(xué)新法,

      發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。

      揮灑汗水耕耘,

      為了今天的幼苗早日成材;

      傾注心血澆灌,

      為了祖國(guó)的花朵更加絢麗。

      深夜,您批改作業(yè),

      陪伴您的是愛(ài)人的鼾聲;

      黎明,您撰寫教案,

      撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈。

      您是一片映紅東方的朝霞,

      托起希望,捧起旭日;

      您是一支熠熠生輝的紅燭,

      照亮別人,燃燒自己。

      ★一壺清茶,飲盡半生滄桑風(fēng)雨

      一壺清茶,飲盡半生滄桑風(fēng)雨

      幾摞書卷,濃縮歲月多少眷戀

      明月又圓,照見(jiàn)窗前人影不眠

      二胡一聲,往事歷歷又是從前

      多少次深夜無(wú)眠,只為幾十雙求知的眼

      多少年嘔心瀝血,兌現(xiàn)著最初的誓言

      你任由青春在平淡中日漸褪色

      卻用粉筆和黑板撐起一片藍(lán)天

      晚風(fēng)飄香,遠(yuǎn)處又是桃李滿園

      小路依舊,幾十年匆匆的步履蹣跚

      星光無(wú)限,夜空璀璨為你送行

      依依難舍,明天就要離開(kāi)校園

      帶走的是一頭白發(fā)兩袖清風(fēng)半生平凡

      帶不走深深的牽掛癡癡的眷戀

      退休的`一刻你默默走下講臺(tái)

      一抬頭看見(jiàn)遠(yuǎn)方芳草碧綠連天

      ★一寸一寸的粉筆

      染白你的頭發(fā)

      騰然而起點(diǎn)燃成燭

      照亮別人

      讓一個(gè)一個(gè)象形文字

      成為你走過(guò)的腳印

      攀上崖頂

      讓后來(lái)者踏上您的雙肩

      送一批批學(xué)子上路

      閃閃的星星

      放射著絢麗璀璨

      用盡最后一點(diǎn)余熱

      這就是老師的一生

      人類靈魂的工程師!

      老師的愛(ài)是陽(yáng)光,

      耀眼,強(qiáng)烈,

      長(zhǎng)久的照耀,

      永遠(yuǎn)的溫暖。

      教師節(jié)手抄報(bào)素材大全:句子

      我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

      老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放。

      老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

      敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

      教誨如春風(fēng),師恩似海深。

      我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心。

      學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!

      您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

      我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

      恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

      敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

      您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!

      刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

      一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

      今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的'學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

      你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……

      陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日愉快!

      在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

      愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

      老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

      所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!

      當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬,敬愛(ài)的老師!

      多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。

      一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足。

      教師節(jié)手抄報(bào)素材大全3:教師節(jié)來(lái)源

      誕生:尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會(huì)議決定將每年的'9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。從20xx年開(kāi)始,時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員的著名人文學(xué)者李漢秋以提案的方式,多次呼吁以孔子誕辰作為教師節(jié)。經(jīng)權(quán)威部門研究測(cè)算,孔子誕生于公元前551年9月28日(陽(yáng)歷),這個(gè)日子也恰當(dāng)其時(shí):新學(xué)年開(kāi)始時(shí)的繁忙已經(jīng)過(guò)去,可以有時(shí)間籌辦教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

      詞義:中國(guó)有悠久的尊師重道的傳統(tǒng),古代就有“人有三尊,君、父、師”的說(shuō)法!秴问洗呵铩ぷ饚煛吩疲骸吧鷦t謹(jǐn)養(yǎng),死則敬祭,此尊師之道也!薄稁熣f(shuō)》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!痹谥袊(guó)幾千年的燦爛歷史中,“師”,總是受人尊敬,被人愛(ài)戴的。老師,是人類文化得以傳承的功臣,他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。

      9月10日歷史上的今天

      教師節(jié)的宗旨就是提高人們對(duì)教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì),發(fā)表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言,并議定6月6日為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。這個(gè)教師節(jié)沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的xxx政府承認(rèn),但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。1939年xxx政府決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。

      教師節(jié)手抄報(bào)素材大全4:教師節(jié)時(shí)間

      1985年9月10日,是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,教師們便有了自己的節(jié)日。

      與大陸不同,1952年,臺(tái)灣當(dāng)局確定公歷9月28日為孔子誕辰日及教師節(jié)。至今寶島臺(tái)灣的教師節(jié)時(shí)間一直是9月28日。

      各國(guó)時(shí)間

      葡萄牙:教師節(jié)是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。

      美國(guó):每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。

      波蘭:每年10月14日為國(guó)家教育日和教師節(jié)。

      法國(guó):教師節(jié)是每年的12月25日。

      俄羅斯:每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。

      朝鮮:為紀(jì)念金日成1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。

      印度:每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

      蒙古:從1967年起,把每年2月的第一個(gè)星期日定為教師日。

      阿爾巴尼亞:每年的3月7日,正好在婦女節(jié)的`前一天。在教師節(jié)這天,阿爾巴尼亞放假一天。

      拉丁美洲:教師節(jié)為9月11日,這個(gè)節(jié)日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì)議(Interamerican Conference on Education)上所制定的。這天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世紀(jì)念日。許多拉丁美洲國(guó)家也會(huì)根據(jù)自己的國(guó)家的歷史,設(shè)立教師節(jié)。在巴西,教師節(jié)是每年的10月15日;墨西哥的教師節(jié)始于1917年的9月,由國(guó)家議會(huì)頒布5月15日為教師節(jié),并于1918年首次慶祝。

      韓國(guó):教師節(jié)是5月15日,在這天,學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨,并和學(xué)生一起度過(guò)歡愉的一天。

      新加坡:教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。

      委內(nèi)瑞拉:每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

      泰國(guó):每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。

      蘇丹:從1971年2月24日起,全國(guó)實(shí)行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。

      捷克、斯洛伐克:每年3月28日定為教師節(jié)。 這天前后的一周之內(nèi),全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。

      德國(guó):每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。

      匈牙利:每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì),表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還頒以重獎(jiǎng)。

      教師節(jié)手抄報(bào)素材大全5:征文

      隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái),教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了;緊張的是:要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。

      我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來(lái),就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來(lái)送老師,老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開(kāi)你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī),讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語(yǔ)老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語(yǔ)老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想,老師想對(duì)你們說(shuō),失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒(méi)有離開(kāi)你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來(lái)。謝謝!”

      我想,我已知道老師想要的'的是什么了——老師,想要的是我們的成績(jī),我們的心里話,還有我們的自信。

      老師,教師節(jié)那天,我會(huì)對(duì)你們說(shuō):“我會(huì)完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

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