- 綠色校園環(huán)保校園手抄報(bào)圖片 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園綠色環(huán)保的手抄報(bào)
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。以下是小編整理的校園綠色環(huán)保的手抄報(bào)，歡迎閱讀！
校園綠色環(huán)保口號(hào)
1．請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
2．踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
3．天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
4．少一串腳印，多一份綠意。
5．請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！
6．我很怕羞，請(qǐng)別碰我！
7．用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
8．繞行三五步，留得芳草綠。
9．茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
10．小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
11．一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
12．綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
13．手上留情花自香，腳下留意草如茵。
14．拯救地球，一起動(dòng)手。
15．小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
16．我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗
17．芳草依依，大家憐惜。
18．心中有情，腳下留情。
19．花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)！
20．請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
21．草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
22．鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！
23．有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！
24.保護(hù)環(huán)境，從我做起。
25．追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
校園綠色環(huán)保方法
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊.避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手。洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭及時(shí)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
校園綠色環(huán)保倡議書(shū)
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？由于環(huán)境污染嚴(yán)峻，我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍(lán)的天空、清亮見(jiàn)底的小溪、清爽的空氣、嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的小喜鵲、生氣勃勃的小花小草都已成為過(guò)眼云煙，取而代之的是烏煙瘴氣的白色天空、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著各種氣味的空氣、精神萎靡的小鳥(niǎo)、毫無(wú)生氣的花草樹(shù)木……這不禁讓我們感到惋惜。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，還有挽救的機(jī)會(huì)。保衛(wèi)國(guó)家，就是愛(ài)護(hù)我們自己。因此，我倡議：
1、節(jié)省用水。關(guān)緊水龍頭，一水多用。
2、節(jié)省用電。順手關(guān)燈。
3、珍惜紙張。愛(ài)護(hù)森林資。
4、盡量不用一次性筷子與紙盒，削減白色污染，節(jié)省能。
5、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好習(xí)慣，削減污染。
6、愛(ài)惜花草樹(shù)木，保持空氣清爽。
關(guān)于給未來(lái)一片綠色的環(huán)保散文
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，
山山水水都會(huì)問(wèn)我：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么？
是留下一棵小樹(shù)，
還是留下一棵小草？
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠洲？
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？
是畫(huà)出青山常綠，
還是畫(huà)出綠遍沙漠？
是畫(huà)出常開(kāi)不敗的花季，
還是畫(huà)出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
給世界畫(huà)出一個(gè)綠色的未來(lái)，
和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！
【校園綠色環(huán)保的手抄報(bào)】相關(guān)文章：
綠色環(huán)保的手抄報(bào)09-11
綠色環(huán)保手抄報(bào)精選08-30
手抄報(bào)綠色環(huán)保08-30
綠色校園手抄報(bào)資料05-09
綠色校園手抄報(bào)大全08-30