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    高三的勵(lì)志的手抄報(bào)內(nèi)容

    時(shí)間:2024-06-08 07:16:04 藹媚 手抄報(bào) 我要投稿

    高三的勵(lì)志的手抄報(bào)內(nèi)容

      無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧,手抄報(bào)能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎?以下是小編為大家整理的高三的勵(lì)志的手抄報(bào)內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。

      高三的勵(lì)志的手抄報(bào)內(nèi)容

      勵(lì)志作文1

      成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺?鞓(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太陽(yáng),那么挫敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么挫敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……

      在經(jīng)受了挫敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

      希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著自己,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望是激勵(lì)自己前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。

      勵(lì)志作文2

      生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動(dòng)。青春是自己人生中一筆寶貴的財(cái)富,自己應(yīng)該好好珍惜!

      青春是短暫而美好的,如同劃破天際的流星,令人神往。只有自己珍惜自己所擁有的,才能締造輝煌篇章,就如同他們,珍惜自身所擁有的青春,讓青春成為生命中那最明亮的星。

      是誰(shuí)在鐵索冰冷,囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰(shuí)在受盡欺負(fù)之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),面對(duì)滿城風(fēng)雨,他沉浸于歷史,終成一家之言?沒錯(cuò),就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后,他受盡欺負(fù),但他立志要寫一篇能夠“藏之名山,傳之后人”的史書,他沒有被打倒,而是將自身青春之際積累的.所有事件集合起來(lái),一鼓作氣,忍辱負(fù)重,珍惜他所擁有的青春,繼續(xù)撰寫《史記》,最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮,著成信史照塵 ”,才獲得魯迅“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

      是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷?是誰(shuí)為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯(cuò),是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他,卻將自身的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī),遍覽醫(yī)書,發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏,誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自身的安危,百嘗藥草,以此來(lái)明確其藥效。誰(shuí)能承受他付出的努力,誰(shuí)能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流,沒人理解他的艱辛,伴著他的只有滿屋子的藥味兒。由于他珍惜青春而編著出《本草綱目》,筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

      是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明?是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒錯(cuò),是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際,將自身的青春投注與發(fā)明事業(yè)。由于家貧而供不起他讀書,只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利,十年如一日的思考創(chuàng)造,給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自身所擁有的青春,爭(zhēng)分奪秒,不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造,他會(huì)有如此成就?愛迪生因珍惜自身所擁有的青春而偉大!

      青春是花朵,只有珍惜所擁有的人,才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路,青春是樂(lè)音,只有珍惜所擁有的人,才能用樂(lè)曲為生命做譜,青春是舟楫, 只有珍惜所擁有的人,才能乘著它擺渡向成功!

      高三的勵(lì)志名言

      1、每天都是一個(gè)起點(diǎn),每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)收獲!

      2、智者一切求自己,愚者一切求他人。

      3、學(xué)習(xí)與坐禪相似,須有一顆恒心。

      4、不思,故有惑;不求,故無(wú)得;不問(wèn),故不知。

      5、擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

      6、勤學(xué)樂(lè)思,奮發(fā)向上。

      7、相信他說(shuō)的話,但不要當(dāng)真。

      8、為了不讓生活留下遺憾和后悔,我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

      9、不必每分鐘都學(xué)習(xí),但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

      10、有來(lái)路,沒退路,留退路,是絕路。

      11、健康身體是基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。

      12、仰望天空時(shí),什么都比你高,你會(huì)自卑;俯視大地時(shí),什么都比你低,你會(huì)自負(fù);只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑,不要自負(fù),堅(jiān)持自信。

      13、這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代,而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任,有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過(guò)程一定是苦的,可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,抗得住誘惑。

      14、過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來(lái),根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。

      15、悲觀些看成功,樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己,寬容些看別人。理智些看問(wèn)題,純真些看人生。

      高三的勵(lì)志的詩(shī)歌

      1、《與青春對(duì)話

      與青春對(duì)話,

      魅力的誘惑一如即往。

      繽紛的遐想舉著斑瓓的向往,

      在你的熱望里遠(yuǎn)足,你的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。

      與青春對(duì)話,

      我該在哪一株圣樹下采擷你的生機(jī)?

      與青春對(duì)話,

      我會(huì)倍愛每一寸光陰。

      在我鮮為人知的夢(mèng)里,

      你的風(fēng)景永遠(yuǎn)是一面蓊蓊郁郁的旗幟,

      飄揚(yáng)起來(lái),比純潔的寧馨還引人入勝。

      與青春對(duì)話,

      誰(shuí)把舞蹈簡(jiǎn)化線條?

      誰(shuí)把歌聲凝煉為樂(lè)章?

      你的蓬勃是風(fēng)景中日益明亮的心跳,

      于我的胸腔繁銜日久不衰的活力。

      青春的源頭像一汪生命的清泉,

      源于你精感深處的激情。

      你的明眸啟迪過(guò)多少創(chuàng)造者的攀登,

      你的色彩全度亮過(guò)多少奉獻(xiàn)者的格言。

      理解青春,須從創(chuàng)造開始;

      體驗(yàn)青春,須付出畢生心血。

      漫步芳草地,誰(shuí)撐一把信念的傘與我同行?

      感悟生命,還有什么比這更耐人尋味?

      與青春對(duì)話,花朵穿越風(fēng)雨而成為果實(shí);

      與青春對(duì)話,生命經(jīng)歷坎坷而抵達(dá)永恒。

      2、《走在路上

      轉(zhuǎn)頭回望,青澀如夢(mèng)中晃。

      思緒凝僵,去者像如風(fēng)響。

      時(shí)光怎能如此猖狂,慌忙離去不作聲張。

      大一傻傻而單純模樣,似乎印在月光之上。

      始入他鄉(xiāng),來(lái)到鞍師東操場(chǎng),全副武裝的我像是吃草過(guò)敏的羊。

      不安,疲憊的思想,我上大學(xué)還是大學(xué)將我上?

      這是誰(shuí)的悲傷?

      人生短暫就像昨夜無(wú)人嗅到的花香!

      我不是林姑娘,不會(huì)為落花葬。

      花瓣隨風(fēng)而降,大地本是故鄉(xiāng)。

      不必為之惆悵。

      你,留在空的花香,誰(shuí)會(huì)關(guān)注你的傷?又會(huì)向誰(shuí)訴衷腸?

      既然這樣,何必再迷惘!

      每份愛情都有屬于它自己希望。

      只要肯定那是自己的香!

      哪怕最終得到的只是失望。等待的只是一份夢(mèng)鄉(xiāng)!

      求的是心之所向!

      請(qǐng)將誠(chéng)放在萬(wàn)物之上!

      萬(wàn)物之上!

      不應(yīng)再彷徨!

      每人都有自己的夢(mèng)想。

      塑造屬于自己的模樣!

      即使討飯也一樣灑脫流浪!

      求的是心馳神往!

      請(qǐng)快樂(lè)的走在路上!

      走在路上!

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