有關昆蟲的手抄報內(nèi)容
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到手抄報吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養(yǎng)。什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的有關昆蟲的手抄報內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文1：
愛，是人間最美的一個場景。但是，親愛的讀者們，你知道嗎？其實昆蟲世界也有愛。被管蟲就是其中一個。它那執(zhí)著的精神讓我感動，我不禁又一次的看那段文字。
我的目光追隨著文字，慢慢的，我仿佛進入了一個動物跑道，我居然神奇的走進了被管蟲的世界。空間在我的眼前擴大了，周圍的東西放大了數(shù)千倍。
我低頭往下一看，呀！現(xiàn)在的我全身上下一共有六只腳，身上有著白色與黑色的條紋。這時，一個年輕的被管蟲媽媽熱心的收留了我，還給我用樹枝做了一套漂亮的衣服。她把我?guī)Щ亓怂募摇，F(xiàn)在，她要完成一個偉大的工程——產(chǎn)卵。所以我有幸目睹了全過程。首先，她用她的衣服塞住了門。產(chǎn)了卵，當寶寶出生時，可憐的媽媽會把自己身上的絨毛咬下來給孩子做被子，多么好的一位母親呀！看著它痛苦的表情，我全身的毛都在發(fā)抖！我想一定很痛。這時，這位幸福的管毛蟲察覺了我的不快。它和藹的對我說，孩子，你已經(jīng)長大了，你要帶著我孩子去找族長，對它說507831。它就會告訴你人生的道理。說完這一切，這位可憐的媽媽便幸福而又滿足的離開了人世，它去了一個美麗的天堂。我覺得它就在天上望著我，祝福著我呢！
一路跋山涉水，歷盡千辛萬苦。我們終于來到族長家。族長熱情的招待了我們。旅長告訴我們，我們要努力的笑對人生，只有這樣，我們才能快樂永久留下。
叮鈴鈴，叮鈴鈴！一陣鬧鈴把我吵醒。原來在做夢。書桌上的《昆蟲記》在向我笑呢！回想在夢中，我深情的摸了摸書。
作文2：
今天晚上，奶奶在院子里，看見了一只螳螂。剛開始，奶奶還以為是垃圾，就把它撿起來，拿到了手里。奶奶覺得這個垃圾在動，拿出來仔細地看了一遍，才知道，這個垃圾原來是一只螳螂！奶奶把手松開，讓螳螂跳出來。我知道了這件事，急忙拿了一個不用的瓶子趕來，想讓這只螳螂進我的瓶子里面去，可是，這只螳螂偏不進去。也許它在想：我才不會上你的當！那里面不自由。突然，這只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫作業(yè)的那間房子里面去觀察它。
到了我寫作業(yè)的那間房子里，我把螳螂放到它自己也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動，就去爺爺那里借了一個放大鏡來觀察。螳螂?yún)s來碰我的放大鏡，它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人；它自己卻穿著一件青草一樣顏色的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是，小螳螂，你要小心，當你捕蟬的時候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢！
我跟螳螂說了好一陣話，最后我對它說：你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲，保護我們美好的環(huán)境。
我打開了大箱子，螳螂沒有馬上出來，好像它還依依不舍的離開我這個朋友。我只得把它捉出來，放到花園的草叢里去了。
作文3：
星期六，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物？會不會吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強�。�
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被這個香味引了出來，它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來；有的咬住面包，使面包方便往前進。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。
當這些螞蟻遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學習這種精神嗎？
作文4：
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@首詩讓我知道小草的頑強，生命的偉大�？墒墙�(jīng)歷了這件事后，讓我感悟到了生命的另一面——脆弱。
那是一個悶熱的傍晚，我在小區(qū)花壇邊乘涼。只見許多只蜻蜓在那歡快飛舞著。一直紅色的大蜻蜓，仿佛一架雄赳赳的“戰(zhàn)斗機”在低空盤旋。真漂亮！我屏住呼吸慢慢靠近后，用掃帚猛地向它拍去。哇，捕到了。我捏住它的翅膀，仔細端詳著戰(zhàn)利品。紅蜻蜓急速地抖動著翅膀和尾巴，努力地想掙脫我的手指，全無剛才怡然自得的神氣。看到它如此急迫地掙扎也無法逃出我的手心，我不由得沾沾自喜，一股勝利感涌上心頭。
“快放手，蜻蜓是益蟲，它吃蚊子呀……”在媽媽的勸說下，我終于放開了手。只見它撲騰了幾下就落在了地上。于是我捧起它向空中拋去，它急速地拍打著翅膀，然后重重地摔在花叢中。幫助它試飛了許多次，這架“戰(zhàn)斗機”都以失敗告終。
看它氣喘吁吁無奈地躺在地上抖動著翅膀，我把它帶回了家，放在紗窗上。心想：等你恢復體力了再飛翔吧！然而第二天早晨，令我目瞪口呆的是：這只漂亮的紅蜻蜓已無昨日的光彩，身體癟皺毫無聲息地躺在地上。它再也無法轉動那雙大眼睛了，再也無法自由飛翔了。那雙大眼睛在陽光的照射下，如兩滴刺眼的綠褐色的眼淚。
一直自由的小生命因為我的貪玩，轉瞬間就沒了，每次想起這件事我就黯然神傷。
從此以后，我再也沒有捕過蜻蜓，并且經(jīng)過這件事我也體會了其實生命有時候很脆弱，我要愛護生命的萬物，珍愛生命！
作文5：
上海是一座國際化大都市，我十分喜愛，這里各種各樣的博物館，更讓我流連忘返。今天一早我們又出發(fā)了，我和媽媽一起帶著弟弟要去參觀上海大自然昆蟲館。
我們先坐地鐵10號線到南京東路站，然后再轉2號線到陸家嘴站下車。一路上我們討論著所喜愛的昆蟲，時間過得飛快，本來以為很遠的路程一轉眼就到站了。才出地鐵站，我們就一眼看到了醒目的東方明珠塔，真不愧是上海的地標性建筑。穿過東方明珠塔，我們繼續(xù)走了約十分鐘，我們終于到達了大自然昆蟲館，它掩映在一片翠綠的植物院墻里。入園后媽媽給我們買了點魚食，我和弟弟便迫不及待的沖進了展館。
迎接我們的是一群揚子鱷，其中一只一直在慵懶的睡覺，一動不動。接著我們又看了會鯉魚，我們?nèi)艘贿呂故骋贿呌^賞一邊聊天，像水中的魚兒們一樣愜意。轉角處有蛇的展區(qū)，我和弟弟挨個看過去就來到了昆蟲主題館。
這里有各種各樣的昆蟲和宣傳海報，每種昆蟲的展窗旁還有中英文介紹，按下按鈕還有語音播報。我們看到了獵蝽、枯葉螳、各種蟈蟈、南洋大兜、螽斯、獨角仙和鍬甲，以及蜘蛛、竹節(jié)蟲等等。映像最深的是一種叫彩虹鍬甲的小甲蟲，它靜靜的趴在木屑堆里，頭頂上一對精致的大顎彎彎的，身體小小的，被閃著炫彩的鞘翅覆蓋著，美麗極了。之后我們又到了地下展館，在那里遇到了蜥蜴、龜、龍貓、垂耳兔、灣鱷、雨蛙、樹蛙和箭毒蛙。其中幽靈箭毒蛙非常小，只有小手指的指頭那么大，皮膚上有劇毒，人如果不小心碰到又沒有及時處理，三四個小時內(nèi)就會毒發(fā)死亡。
我們在昆蟲館里玩得很開心，都忘了餓。小小昆蟲帶給我的感受很震撼，它們不易被注意，卻蘊藏著巨大的奧秘。
相關資料：
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。成蟲通常有2對翅和6條腿，翅和足都位于胸部，身體由一系列體節(jié)構成，進一步集合成3個體段（頭、胸和腹）。一對觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。是節(jié)肢動物中種類最多的一種。
昆蟲是世界上最繁盛的動物，已發(fā)現(xiàn)100多萬種，比所有其他動物種類加起來都多。
昆蟲的構造有異于脊椎動物，它們的身體并沒有內(nèi)骨骼的支持，外裹一層由幾丁質（英文Chitin）構成的殼。這層殼會分節(jié)以利于運動，猶如騎士的甲胄。
昆蟲在生物圈中扮演著很重要的角色。蟲媒花需要得到昆蟲的幫助，才能傳播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人們喜歡的食品之一。在非洲、東南亞和南美的一些地方，昆蟲本身就是當?shù)厝说氖称贰?/p>
但昆蟲也可能對人類產(chǎn)生威脅，如蝗蟲和白蟻。而有一些昆蟲，例如蚊子，還是疾病的傳播者。
有一些昆蟲能夠借由毒液或是叮咬對人類造成傷害。例如胡蜂會以螫針向入侵者注入毒液。
區(qū)分昆蟲的主要特征如下：
1.身體明顯分為頭、胸、腹3個部分。
2.頭部不分節(jié)，長有口器與1對觸角。
3.一般具備單眼和復眼。
4.胸部作為運動中心，長有3對足。
5.通常情況下，成蟲會長著2對翅膀，但也有例外。
6.腹部包含大部分內(nèi)臟與器官，是生殖和營養(yǎng)代謝的中心。
7.昆蟲在成長過程中一般會經(jīng)歷一系列內(nèi)、外形態(tài)的變化，即變態(tài)過程。
注：區(qū)分昆蟲與蜘蛛、蜈蚣等其他節(jié)肢動物時，一般只需記住昆蟲是“有3對足、2對翅，分頭、胸、腹3部分的動物”就可以了。
基本特征：
一對觸角，一般有兩對翅，三對足。昆蟲觸角節(jié)數(shù)目，包括觸角棒節(jié)數(shù)目也經(jīng)常是鑒定依據(jù)。
解剖圖：
昆蟲的身體分為頭部，胸部（thorax）和腹部（也譯：下體）（abdomen）。
A-頭部；B-胸部；C-腹部
昆蟲解剖圖
體表有外骨骼，身體分節(jié)（一節(jié)一節(jié)的），體軀的環(huán)節(jié)分別集合組成頭、胸、腹3個體段，從卵中孵出來的昆蟲，在生長發(fā)育過程中，通常要經(jīng)過一系列顯著的內(nèi)部及外部體態(tài)上的變化，才能轉變?yōu)槌墒斓某上x。這種體態(tài)上的改變稱為變態(tài)。
頭部
頭部是昆蟲身體最前面的一個體段，由幾個體節(jié)組合而成，外壁堅硬，形成頭殼。頭部為感覺和取食的中心，頭部的上前方有一對觸角，下方是口器，具有3對口器附肢和1對觸角，兩側通常有一對大的復眼，頭頂常常有一至三個小的單眼。
胸部
胸部由三個體節(jié)組成，由前向后依次稱為前胸（prothorax）、中胸（mesothorax）和后胸（metathorax）。每個體節(jié)都帶有一對附肢，稱為胸足。胸足分成節(jié)段，分別為基節(jié)（coxa）、轉節(jié)（trochanter）、腿節(jié)（femur）、脛節(jié)（tibia）、跗節(jié)（tarsus）和前跗節(jié)（pretarsus）。跗節(jié)通常分為5個跗分節(jié)，有時還帶有成對的爪子。胸足通常會特化，以更好地完成如挖，跳，游泳或是捕捉等任務。第一胸節(jié)的背部被稱為前胸背板（pronotum），通常會特別加固。另外的兩個胸節(jié)的背面通常會各帶有一對翅膀。在甲蟲的前對翅膀之間有一塊三角形的甲片。胸部是運動的中心，具有3對足。
腹部
昆蟲在腹部有著重要的器官，如管狀的心臟，梯形神經(jīng)系統(tǒng)，胃腸系統(tǒng)和生殖器官。部分器官還會“越界”到前面去，如神經(jīng)中樞——咽上神經(jīng)節(jié)或是腦部，和其他動物一樣位于頭部。在軀體中還藏著分支的氣管，它們會直接把氧氣送到身體的各個器官去。器官開口于線粒體附近，可以更快的利用空氣。昆蟲在體側壁還有氣孔（stigma），直接與外界大氣接觸，可以通過肌肉收縮關閉。因為昆蟲這一套呼吸系統(tǒng)非常有效，所以昆蟲要擔心的并不是缺氧，而是過度氧化。氣孔的可關閉性使得昆蟲具有暫時停止呼吸的能力。腹部是生殖中心，其中包含著生殖系統(tǒng)和大部分內(nèi)臟，無行動用的附肢，但多數(shù)有轉化成外生殖器的附肢。
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