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人民防空防災手抄報內容
在各個領域，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？下面是小編幫大家整理的人民防空防災手抄報內容，希望對大家有所幫助。
防空防災基礎知識
法律、法規(guī)知識
1、人民防空的目的、任務、方針、原則及公民的權利和義務
�、偃嗣穹揽盏哪康氖牵罕Ｗo人民的生命和財產安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行。
②人民防空的任務是：國家根據(jù)國防需要，動員和組織群眾采取防護措施，防范和減輕空襲危害。
③人民防空的方針是：長期準備、重點建設、平戰(zhàn)結合。
④人民防空的原則是：貫徹與經濟建設協(xié)調發(fā)展、與城市建設相結合的原則。
�、荨度嗣穹揽辗ā返诎藯l規(guī)定：一切組織和個人都有得到人民防空保護的權利，都必須依法履行人民防空的義務。
�、薰竦臋嗬牵悍揽找u疏散、掩蔽、醫(yī)療救護和救助，必需的生活供給，接受人民防空知識教育和技能訓練等。
�、吖竦牧x務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，執(zhí)行人民防空勤務，保護人民防空設施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育、訓練，開展相互救助等。
2、重要經濟目標
重要經濟目標，是指直接關系國計民生和戰(zhàn)爭潛力的重要的工礦企業(yè)、科研基地、交通樞紐、通信樞紐、橋梁、水庫、倉庫、電站等。
重要經濟目標分為七類，即新聞通信類、能源動力類、交通樞紐類、軍工基地潛力類、生命線工程類、次生災害源類、金融管理類。
依據(jù)重要經濟目標在戰(zhàn)時的地位、作用，對戰(zhàn)爭的支持能力，對人民生命、生產、生活的影響程度，以及生產規(guī)模和價值，按重要程度由高到低分為三級，即一級、二級、三級。
3、防空組織名稱
防空組織名稱：①搶險搶修專業(yè)隊；②醫(yī)療救護專業(yè)隊；③消防專業(yè)隊；④治安專業(yè)隊；⑤防化防疫專業(yè)隊；⑥通信專業(yè)隊；⑦運輸專業(yè)隊；⑧高技術專業(yè)隊。
4、防空管制
防空管制包括：治安管制、交通管制、燈火管制、無線電管制、音響管制。
5、人口疏散、掩蔽
人口疏散是指在戰(zhàn)爭威脅的情況下，將人口撤離并妥善安置在安全地區(qū)的行動。按時機分為早期、臨戰(zhàn)、緊急疏散。
掩蔽是指在城市或近郊利用地形地物、人防工程以及地下設施實施掩蔽的行動。
6、試鳴防空警報及信號
縣級以上人民政府根據(jù)需要組織試鳴防空警報。試鳴防空警報方案由人民防空主管部門會同通信、廣播電視、公安等部門制定，報本級人民政府批準后組織實施，并在試鳴的五日以前發(fā)布公告。省確定９月１８日為防空警報試鳴日，規(guī)定每年應組織試鳴防空警報一次。
國家規(guī)定防空警報信號分為：預先警報、空襲警報、解除警報三種。
①預先警報：鳴３６秒，停２４秒，重復三遍為一個周期，時間為３分鐘。
�、诳找u警報：鳴６秒，停６秒，重復１５次為一個周期，時間為３分鐘。
�、劢獬瘓螅哼B續(xù)長鳴一長聲，時間為３分鐘。
7、城市新建民用建筑修建防空地下室的意義
意義：是戰(zhàn)時保障城市居民就地掩蔽，減少傷亡損失的重要途徑，平時對抗震救災保持地面建筑穩(wěn)定極為重要。同時，與單獨修建的地下防護建筑相比較，不僅節(jié)約人力、物力、財力，而且可以充分利用城市地下空間，大大節(jié)省城市用地。
8、突發(fā)事件及級別
突發(fā)事件：是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。
級別：按照社會危害程度、影響范圍等因素，自然災害事故災難、公共衛(wèi)生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級。
9、突發(fā)事件的應急管理體制
國家建立統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調、分類管理、分級負責、屬地管理為主的應急管理體制。
10、突發(fā)事件應對工作原則
突發(fā)事件應對工作實行預防為主、預防與應急相結合的原則。
11、國家建立社會動員機制的目的
增強全民的公共安全和防范風險的意識，提高全社會的避險救助能力。
12、應急預案主要包括哪幾部分內容
�。ㄒ唬┗厩闆r：重要經濟目標概況，包括規(guī)模、價值、生產能力、年經營收入、戰(zhàn)時的地位和作用等；
（二）情況設想：對重要經濟目標在戰(zhàn)時遭敵空襲和空襲后可能產生的毀傷程度做出預測；
（三）任務和決心：根據(jù)對各種情況所做出的判斷結論，確定本重要經濟目標需要確保的關鍵部位，明確搶救搶修的重點、任務區(qū)分和遂行任務的步驟、方法等；
�。ㄋ模┓雷o措施：包括疏散、隱蔽、偽裝及其平時遭受自然災害和意外事故的防護措施等；
�。ㄎ澹⿹岆U搶修行動：包括任務、遂行任務單位、人數(shù)、行動路線和方式及搶險、搶救、搶修、搶運的任務區(qū)分；
�。┙M織指揮：包括指揮機構組成，指揮所開設的位置、通信聯(lián)絡等規(guī)定；
�。ㄆ撸└鞣N保障：包括通信警報、專業(yè)技術、物資、設備器材、安全保衛(wèi)、政治工作等。
13、應該制定具體應急預案的單位
重要經濟目標單位和和易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等危險物品的生產、經營、儲運、使用單位，應當制定具體應急預案。
重要經濟目標防護預案應當根據(jù)實際情況的變化，并針對訓練演習中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行修訂和完善；涉及重大事項調整的，應當報經原批準機關同意。
14、各級各類學校開展應急知識教育的目的
各級各類學校應當把應急知識教育納入教學內容，對學生進行應急知識教育，培養(yǎng)學生的安全意識和自救與互救能力。
15、各級人民政府的應急物資儲備保障制度
�、賴医⒔∪珣蔽镔Y儲備保障制度，完善重要應急物資的監(jiān)管、生產、儲備、調撥和緊急配送體系。
②設區(qū)的市級以上人民政府和突發(fā)事件易發(fā)、多發(fā)地區(qū)的縣級人民政府應當建立應急救援物資、生活必須需品和應急處置裝備的儲備制度。
�、劭h級以上地方各級人民政府應當根據(jù)本地區(qū)的實際情況，與有關企業(yè)簽訂協(xié)議，保障應急救援物資、生活必須品和應急處置裝備的生產、供給。
16、突發(fā)事件預警制度
國家建立健全突發(fā)事件預警制度�？梢灶A警的自然災害、事故災難和公共衛(wèi)生事件的預警級別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢態(tài)和可能造成的危害程度分為一級、二級、三級和四級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色標示，一級為最高級別。
17、城市消防規(guī)劃內容
城市消防規(guī)劃內容有：消防安全布局、消防站、消防供水、消防通信、消防車通道、消防裝備等。
18、消防法規(guī)定的個人義務
�、倬S護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務；
②成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。
19、違反《消防法》第四十七條
�。ǘ╉椀奶幜P規(guī)定
違法使用明火作業(yè)或者在具有火災、爆炸危險的場所違反禁令，吸煙、使用明火的，處警告、罰款或者10日一下拘留。
20、環(huán)境的定義
環(huán)境是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體。
21、嚴重破壞性地震發(fā)生后的緊急措施
�、俳煌ü苤�；
②對食品等基本生活必須品和藥品統(tǒng)一發(fā)放和分配；
�、叟R時征用房屋、運輸工具和通信設備等；
④需要采取的其他緊急應急措施。
人民防空教育小知識
1、人防工作就是一年拉一次警報嗎?
答：不是。人防工作任重道遠。例如人防工程建設規(guī)劃制定，組織指揮體系建設、各種防護工程體系建設、通信警報體系建設、搶險保障體系建設、人口疏散體系建設、防空宣傳教育體系建設等都是很重要的工作內容。
2、和平時期為什么要加強人防建設?
答：人防建設是系統(tǒng)工程，百年大計，必須隨城市發(fā)展而加強建設，做到未雨綢繆，居安思危。如果戰(zhàn)爭來臨才準備，就什么都晚了。
3、人民防空經費來源于哪里?
答：人民防空經費由國家和社會共同負擔。中央負擔的人民防空經費，列人中央預算；縣級以上地方各級人民政府負擔的人民防空經費，列入地方各級預算。有關單位應當按照國家規(guī)定負擔人民防空費用。
4、為什么要普及人民防空知識教育?
答：1、人民防空知識教育是愛國主義教育的重要組成部分；
2、有利于人民防空整體防護能力的提高；
3、人民防空技能是必需的生存技能；
4、學校全面推進素質教育的需要。
5、人民防空教育如何組織實施?
答：國家人民防空主管部門負責組織制定人民防空教育計劃，規(guī)定教育內容。在校學生的人民防空教育，由各級教育主管部門和人民防空主管部門組織實施。國家機關、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織人員的人民防空教育，由所在單位組織實施；其他人員的人民防空教育，由城鄉(xiāng)基層人民政府組織實施。
6、個人要履行的人民防空義務是什么?
答：國家要求個人履行的人民防空義務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，保護人民防空設施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學會在防空、防災中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能；學會消除空襲后果的早期災火、堵漏等一般方法；正確傳遞人民防空信息；服從和支持人民防空組織、機構的領導；遵守執(zhí)行人民防空通告規(guī)定的注意事項。
防空演習記事作文
星期五，我們班上完體育課正要回教室時，一陣警報聲傳入了我的耳朵，我們班的人一個也摸不著頭腦，呆站在那兒。
警報聲繼續(xù)，我們抬頭向上望，看見每班同學都在排隊伍，我們才反應過來，招呼大家趕緊跑到空曠的塑膠跑道上。沒過多長時間，各班在引導員老師的引導下拍著有序的隊伍跑了過來。站在塑膠跑道上。我觀察大家的面部表情：有些人臉上十分嚴肅鎮(zhèn)定，好像這場演練時真的一樣；有些同學嘻嘻哈哈，與旁邊、后邊的同學推來推去，簡直不把這次演練當一回事。
接著，戴老師說：“全體抱頭蹲下！”我們馬上聽從了指揮，以最快的速度，刷、刷、刷地蹲下了。我抱著頭一動也不敢動，生怕這次演練是事實，當戴老師說：“可以起來了，我才松了口氣，擦了擦額頭上的汗。
之后，魯老師帶領我們到了操場，說了關于警笛聲音的知識。第一次警笛鳴了36秒，停了24秒是說明危險不確定，但要做好逃命的準備。第二次鳴6秒，停6秒，一分鐘內連續(xù)鳴五次，說明危險已經可以確定了。一直連續(xù)鳴叫，說明了危險已經過去，危險已經解除了，可以安心的工作、學習了。魯老師還對我們說，危險來臨時，不可以驚慌、緊張，要把自己躁動的心平靜下來，之后迅速的排好隊伍，有次序地下樓，千萬不可以亂沖亂撞，這樣干既不安全，又耽誤了寶貴的時間。走出教室時，千萬不可以亂作一團，你擁我擠，都想第一個逃出去，而是應該一個一個走出去，著比擠作一團更安全也更省時間。
今天，讓我學到了當危險來臨時一定要鎮(zhèn)定，不可以慌忙。
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