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2023讀書(shū)名言手抄報(bào)資料
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言吧，名言可以用來(lái)鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹(shù)立信心。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的2023讀書(shū)名言手抄報(bào)資料，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)名言
1、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。 (宋)蘇軾
2、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。 (宋)朱熹
3、讀完一本好書(shū)，人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。 蘇德拉勃卡倫
4、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。
5、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。 笛卡爾
6、人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳。
7、水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。
8、如果說(shuō)，讀書(shū)是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實(shí)踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過(guò)了實(shí)踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間。
9、最富有之人是有知識(shí)，最可貴的之人是有精神。
10、讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。
11、好讀書(shū)，不求甚解；每有新意，便欣然忘食�！諟Y明
12、居貧苦而志不倦，淫讀古文，甘聞異言�！醭�
13、學(xué)習(xí)前人是入門(mén)，超越前人是出門(mén)。
14、眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
15、人生的經(jīng)驗(yàn)有直接的和間接的，間接的經(jīng)驗(yàn)主要從書(shū)本中得來(lái)。我們不可能每事親為，所以要重視從書(shū)中得到的經(jīng)驗(yàn)。
16、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。 作者：徐特立
17、為善最樂(lè)，讀書(shū)更佳�！羁�
18、人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非。 作者：（宋）朱熹
19、一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚�！ち_果夫
20、好讀書(shū)，不求甚解。 作者：陶淵明
21、紈绔不餓死，儒冠多誤身。
22、生平所為，未嘗有不可對(duì)人言者。
23、人的生命只有一次，我絕不能平平庸庸，馬馬虎虎的虛度此生，只要我努力拼搏，銳意進(jìn)取，我就不是凡人。
24、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)放悔讀書(shū)遲。
25、書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益�！尤�(明)
26、蕭然風(fēng)雪意，可折不可辱。
27、散文給人智慧，小說(shuō)給人故事；課本能學(xué)到知識(shí)，書(shū)籍真是個(gè)好東西。世界讀書(shū)日，甭管武俠、言情還是都市文，愛(ài)你所愛(ài)，讀你所讀，愿你心情美麗！
28、讀書(shū)，人才更加像人。
29、縱觀中外歷史上的每一個(gè)個(gè)名人，無(wú)不與讀書(shū)有關(guān)。就個(gè)人而言，讀書(shū)是一個(gè)人汲取知識(shí)進(jìn)步成長(zhǎng)的不可或缺的前提條件。讀書(shū)，在我們的人生中起著難以替代的重要作用。——肖克凡
30、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活——陳鶴琴
31、書(shū)是隨時(shí)在你近旁的參謀，隨時(shí)可以供應(yīng)你所需要的常識(shí)。——?jiǎng)P勃司
32、必需有所知，不然不如死�！_曼·羅蘭
33、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！└�?duì)?/p>
34、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
35、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》
36、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
37、學(xué)不可以已�！盾髯印�
38、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇�！吨杏埂�
39、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀的書(shū)等于廢紙。
40、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。
41、教之道，貴以專(zhuān)。
42、踩著書(shū)籍前進(jìn)。
43、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)�！蹲髠鳌�
44、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。
45、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
46、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！盾髯觿駥W(xué)》
47、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并名人不見(jiàn)得好。
48、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
49、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿(mǎn)自夸�！毒劳ㄑ浴�
50、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》
51、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！翱思�
52、天下興亡，匹夫有責(zé)。——明顧炎武
53、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！旯�
54、笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材�！妒∈栏裱浴�
55、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
56、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
57、不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。
58、靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花。
59、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
60、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
61、不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
62、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人。但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好�！斞�
63、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！愅㈧�
64、讀書(shū)不思考，等于吃飯不消化。
65、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！贫鸥�
66、每日所讀之書(shū)，分兩類(lèi)：一類(lèi)是精讀的，一類(lèi)是瀏覽的。
67、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
68、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
69、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
70、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人�！喔�
71、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
72、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大�！櫻孜�
73、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。
74、讀書(shū)廣，廣讀書(shū)，讀益書(shū)，易讀書(shū)。
75、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
76、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！ㄋ危┲祆�
77、人而不學(xué)，其猶正墻面而立�！渡袝�(shū)》
78、博覽群書(shū)貴在精，讀書(shū)萬(wàn)卷貴在通。
79、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍。
80、一字繞龍蛇，書(shū)法不兒戲。
81、學(xué)習(xí)一定有恒心，要腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃�！昔�
82、胸中書(shū)傳有余香�！巍ば翖壖�
83、大志非才不就，大才非學(xué)不成。——作者：（明）鄭心材
84、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！悏�
85、十年未稱(chēng)平生意，好得辛勤漫讀書(shū)�！犊蜕嵯侧嵢�(jiàn)寄》唐·劉長(zhǎng)卿
86、讀書(shū)造成充實(shí)的人，會(huì)議造成未能覺(jué)悟的人，寫(xiě)作造成正確的人。—— [英]培根
87、識(shí)字要讀書(shū)，種地要養(yǎng)豬。
88、大海如我家。書(shū)籍如我心。擠時(shí)間在書(shū)海中暢游吧！
89、讀書(shū)必專(zhuān)精不方見(jiàn)義理�！�
90、讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳�！�
91、讀書(shū)必專(zhuān)精不方見(jiàn)義理。
92、一個(gè)人的知識(shí)越多，就越有價(jià)值�！灿�(guó)〕羅伯特：《韻文體英國(guó)編年史》
93、書(shū)籍是通往心靈的窗口。
94、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身。
95、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。
96、書(shū)能令你找到人生的階梯�！�
97、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專(zhuān)心致志地去學(xué)一門(mén)�！�
98、懶人無(wú)法享受休息之樂(lè)。
99、寧淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
100、我沒(méi)有成功，是因?yàn)槲沂〉貌粔颉?/p>
101、讀書(shū)可以曉古知今，洞察內(nèi)外；讀書(shū)能穿越時(shí)空隧道，到達(dá)過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
102、人人都想培養(yǎng)美國(guó)最聰慧的孩子，而不是全面調(diào)教得最好和心情最舒暢的孩子。
103、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。作者：愛(ài)迪生
104、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。
105、把閱讀當(dāng)成童年最重要的課，也就為一生的寫(xiě)作起草了最精彩的序言�！纷雍�
106、讀書(shū)要玩味。作者：程顥
107、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
108、在讀書(shū)中思考，在讀書(shū)中交友；在思考中擇友，在思考中擇書(shū)；在朋友中閱讀，在朋友中思考。讀書(shū)、思考、交友三者不是孤立的，而是融會(huì)貫通的。
109、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活——陳鶴琴
110、讀書(shū)吧，每一本書(shū)都是你走向成功的墊腳石。
111、多讀書(shū)你就會(huì)和喜羊羊一樣聰明。
112、書(shū)似一個(gè)朋友，少讀一本書(shū)就等于少了一個(gè)朋友。
113、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書(shū)遲�！佌媲�
114、要知天下事，須讀昔人書(shū)。
115、念書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。
116、奇文共賞識(shí)，疑義相如析。
117、讀書(shū)在深思熟慮，實(shí)踐在推陳出新。
118、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。 ——內(nèi)森
119、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。
120、當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候，就會(huì)繁榮鼎盛——[英]拉爾夫
121、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。——《禮記學(xué)記》
122、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我變得越加光明和有意義。
123、絕對(duì)不要讀死書(shū)……只有能夠批判，才能把前人科學(xué)工作成果中對(duì)的承繼、吸收，錯(cuò)的去掉�！X(qián)學(xué)森
124、當(dāng)我明白自己讀書(shū)非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)我知道了世界上書(shū)籍如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書(shū)的愿望�！獓�(yán)文井
125、古人謂有益之書(shū)為"經(jīng)師"是對(duì)的，從"經(jīng)師"那里獲得有用的知識(shí)，這才是讀書(shū)的最終目的�！彩澜�
126、當(dāng)顧問(wèn)窘得臉色發(fā)白時(shí)，書(shū)籍會(huì)表述得一清二楚�！ヌm西斯·培根
127、然古書(shū)者雖多，要當(dāng)以為學(xué)者之山淵，使筆者得采伐漁獵其中。——葛洪
128、讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履，積金不積書(shū)，守財(cái)一何鄙�！�?jiǎng)r
129、比起書(shū)籍，研究人類(lèi)更有必要�！_斯福哥
130、書(shū)從疑處翻成悟，文到窮時(shí)有精神。——鄭板橋
131、勞逸適度，確是養(yǎng)身之要，勤讀書(shū)，挑燈苦讀，十年寒窗，不可謂不勞，人應(yīng)以此為上。借讀書(shū)消遣，畢竟為次。古人開(kāi)卷有益的說(shuō)法，讀書(shū)總能有益，但目的性太強(qiáng)有時(shí)未免失其真諦。期望有用，應(yīng)從較廣泛的意義來(lái)了解，否則失于牽強(qiáng)、膚淺。一張英《聯(lián)訓(xùn)齋語(yǔ)》
132、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋�！�?jiǎng)P勒
133、沒(méi)有艱苦勞動(dòng)，就沒(méi)有科學(xué)創(chuàng)造�！纤估�
134、不愿學(xué)習(xí)的人，絕不可能成為真正的人�！扇�。馬蒂
135、愛(ài)書(shū)的人絕不會(huì)缺少忠實(shí)的朋友、有益的顧問(wèn)、愉快的伴侶和有效的慰藉。
136、踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。
137、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。
138、知識(shí)是引導(dǎo)人生的光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗引自《李大釗選集》
139、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧結(jié)合的過(guò)程……
140、我認(rèn)為唯一能夠影響我們的書(shū)籍是那些我們?cè)缫褳橹骱脺?zhǔn)備那些在我們正在行走的道路上比我們走得略微遠(yuǎn)一些的書(shū)籍�！Ｋ固�
141、知識(shí)就是力量�！喔ㄓ�(guó)）
142、讀書(shū)范圍盡可以寬泛一些。很多知識(shí)都是相通的，非專(zhuān)業(yè)內(nèi)的書(shū)籍，往往更能突然觸發(fā)你的靈感，讓你盡情享受視野開(kāi)闊后的愉悅和欣喜。
143、宰相必用讀書(shū)人。——程允升
144、立品直須同白玉；讀書(shū)何止到青云。——佚名
145、越貧困越宜多讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)可以帶你走出窘迫；越富貴越宜多讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)可以防止你走入窘迫。
146、只讀書(shū)不思考，后果是糊涂；只思考不讀書(shū)，后果是危險(xiǎn)。
147、別忘記，讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。
148、人有知識(shí)，則有力矣�！�
149、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！螝W陽(yáng)修
150、士大夫三日不讀書(shū)，則禮義不交，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。
151、書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
152、我們要認(rèn)真讀書(shū)和學(xué)習(xí)，有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn)，不要不求甚解。
153、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。作者：孟德斯鳩
154、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹
155、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
156、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供。給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這顧問(wèn)的次數(shù)。——海倫凱勒
157、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。出處：三國(guó)志
158、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
159、有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。——(英)培根
160、讀書(shū)能夠培養(yǎng)一個(gè)完人，談話能夠訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人�！喔�
161、素食則氣不濁；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書(shū)則口不濁�！鴩�(guó)藩
162、案上不可多書(shū)，心中不可少書(shū)�！鹄t
163、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。——顏之推
164、非淡泊無(wú)以明志，非安全無(wú)乃至遠(yuǎn)。——諸葛亮
165、書(shū)籍是科學(xué)的成就，但科學(xué)不是書(shū)籍的成就�！ⅰづ喔�
166、用源頭和流水的干系，比喻要有正直的思想才氣做正直的事�！Μu
167、常識(shí)就是氣力，氣力就是常識(shí)�！喔�
168、不爬高卑的高山，不知大地的平坦。
169、如果你能照成本出售你的經(jīng)驗(yàn)，就永不需要養(yǎng)老金。
170、知識(shí)乃創(chuàng)新之本，實(shí)踐乃創(chuàng)新之源。
171、自學(xué)的人在讀書(shū)收獲和成功方面往往超過(guò)受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育的人，是因?yàn)樗麄兊哪康拿鞔_，愿望強(qiáng)烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書(shū)�！Z·波特
172、我確實(shí)不能像著作家那樣引經(jīng)據(jù)典，我認(rèn)為，在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的老師。他們趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光，卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門(mén)面，甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者，而他們自己無(wú)所發(fā)明，只是吹噓、背誦別人的著作，難道不該受到更大的譴責(zé)嗎？——達(dá)·芬奇
173、知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，知識(shí)就是價(jià)值；知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)就是財(cái)富。
174、讀書(shū)須將心貼在書(shū)冊(cè)上，逐句逐字，各有著落，方始好商量。大凡學(xué)者是須收拾此心，會(huì)專(zhuān)靜純一，且用動(dòng)靜間，都無(wú)馳走散亂，方始看得文字精審，如此，方是有本領(lǐng)�！祆�
175、讀古人書(shū)，須設(shè)身處地一想；論天下事，要揆情度理三思�！獜埳俪�
176、居貧苦而志不倦，淫讀古文，甘聞異言。——王充
177、無(wú)論你在那兒工作，無(wú)論做什么事情，不要放棄學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí)，你不會(huì)進(jìn)步�！獖W斯特洛夫斯基
178、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
179、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
180、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。作者：烏申斯基
181、書(shū)籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我會(huì)被愚蠢和下流淹死。
182、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。作者：徐特立
183、勤者讀書(shū)夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
184、不管你預(yù)備走哪一條路，頂頂要緊的是先要為自己做好準(zhǔn)備。你不能赤手空拳地開(kāi)始你的行程，你必須用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。——宋慶齡引自《宋慶齡選集》
185、我們常從讀書(shū)中得到很多好處，但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí)，才能得益匪淺�！� [英]成斯坦休奧登
186、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化�！� [英]培根
187、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素。——瓊森
188、一切書(shū)籍不是刀劍就是夢(mèng)幻；你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑�！ⅰぢ逋�
189、讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。作者：韓愈
190、身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書(shū)和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)。
191、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，也不可能有欣賞能力，文采和淵博的知識(shí)。
192、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者：朱熹
193、數(shù)學(xué)的題目一定要做，但學(xué)數(shù)學(xué)并非單單解題，題目太多，沒(méi)有思考，便沒(méi)有意義：題目要想，想完之后要想怎么改。——李信明
194、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o(唐)
195、預(yù)讀天下之奇書(shū)，須明天下之大道�！阉升g
196、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然�！辖�
197、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給人知識(shí)。
198、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——弗蘭西斯·培根《培根論人生》
199、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。——巴金
200、知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者。
201、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)�！祆�
202、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
203、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止—狄德羅讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
204、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚(yú)翅之類(lèi)，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
205、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng)，情誼也就越深厚。
206、士大夫三日不讀書(shū)，則禮義不交，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。
207、書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。——胡居仁(明)
208、讀書(shū)能使人充實(shí)，否則須欺世有術(shù)。討論能使人機(jī)智，否則須天生聰穎。筆記能使人準(zhǔn)確，否則須記憶特強(qiáng)。四二三世界讀書(shū)日，告誡朋友要讀書(shū)，還要會(huì)讀書(shū)，否則無(wú)知而顯有知。
209、讀書(shū)有成效不在于博覽群書(shū)，而在于讀有用的書(shū)。
210、讀好書(shū)，使人豐富。一個(gè)人活著依靠直接的人生經(jīng)驗(yàn)，然而，我們的直接生活經(jīng)驗(yàn)往往不多，我們的經(jīng)驗(yàn)絕大多數(shù)來(lái)自間接的人生經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)讀書(shū)獲得前人的間接人生經(jīng)驗(yàn)�！た朔�
211、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。作者：顧頡剛
212、有時(shí)候一個(gè)人只有在他死后才能被人理解，就象讀一本好書(shū)一樣，只有讀完了最后一行，才能理解。
213、你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了�！�(美)哈維蘭
214、現(xiàn)在我是成人了，不該再像伐木工人砍樹(shù)那樣讀書(shū)。暴飲暴食必定引起消化不良，看書(shū)貪多貪快，如饑似渴，也會(huì)不解其中滋味。作者：安妮·弗朗索瓦出處：閑話讀書(shū)
215、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。作者：（元）許名奎
216、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲。
217、知識(shí)的來(lái)源來(lái)自書(shū)，笨蛋的來(lái)源來(lái)自于不讀書(shū)。
218、在我看來(lái)，最好的書(shū)是那些能夠提供最豐富的思考材料的書(shū)。 [美]阿納托爾法朗士
219、思索，就是跟本身爭(zhēng)論。
220、念書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。念書(shū)在有漸，漸乃克底有成。
讀書(shū)作文 1
偉大的文學(xué)家高爾基有一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)，在生活中，我們不能沒(méi)有書(shū)，讀書(shū)是讓我們一生受益。
兒時(shí)的我，躺在媽媽溫暖的懷抱里，安靜地聽(tīng)她講著《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然后迷迷糊糊地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)慢慢地認(rèn)識(shí)了一些字，我開(kāi)始自己翻看一些圖畫(huà)書(shū)，書(shū)上那些圖文并茂的生動(dòng)故事深深地吸引著我。爸爸媽媽也給我買(mǎi)了很多圖書(shū)畫(huà)冊(cè)，什么《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧�！�，什么《看圖識(shí)字》、《幼兒百科》等等，我都很愛(ài)看。
再后來(lái)我上了小學(xué)，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)，于是我每天放學(xué)后都會(huì)拿起我的書(shū)，如：《西游記》、《三國(guó)演義》等四大名著青少年版、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什么的，我還訂了《當(dāng)代小學(xué)生》、《發(fā)現(xiàn)號(hào)》等書(shū)刊雜志，從中學(xué)到很多的知識(shí)。常常是一回到家就拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)，有時(shí)媽媽叫吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，總是被媽媽拎著耳朵拉起來(lái)。
現(xiàn)在我讀的書(shū)就更多了。像《伊索寓言》，通過(guò)一些小寓言故事的描述，讓我們懂得了很多做人的道理；讀《探索發(fā)現(xiàn)》，讓我知道了宇宙的誕生、地球的奧妙；讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的時(shí)候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動(dòng)……。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。臧克家說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像交了一位良師益友。一本好書(shū)就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。我喜歡讀書(shū)，我從讀書(shū)中得到快樂(lè)。
讀書(shū)作文 2
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我有一次特別是讓我記憶猶新的讀書(shū)經(jīng)歷。
有一次，我在城里又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”—————景文書(shū)城。從這以后，我一放學(xué)，完成作業(yè)后，就往那兒跑。幾個(gè)月的功夫那兒的很多冊(cè)書(shū)，我都差不多閱讀完了，我讀到速度非常快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。最令我喜歡的一本書(shū)就是《送你一籃子金黃的麥穗》，這本書(shū)由七十九個(gè)感人的小故事組成的。里面也含有七十九個(gè)道理。
有幾本長(zhǎng)篇小說(shuō)讓我看得如癡如醉：《水滸傳》讓我感覺(jué)仿佛在和一百單八將一起劫富濟(jì)貧，《岳飛傳》讓我感到好像在和岳飛元帥抗擊金兵。后來(lái)一個(gè)阿姨送我?guī)妆緯?shū)，《亞森羅賓》、《孫子兵法》只要我手上一有書(shū)我就會(huì)忘了自我。
古人云：書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏良玉。書(shū)是非常重要的，要是張良沒(méi)那位老者的兵書(shū)如何幫漢高祖，滅項(xiàng)羽、打天下呢？所以說(shuō)書(shū)是非常重要的。自從我看過(guò)較多的書(shū)后想象力大大提高。有時(shí)，我會(huì)對(duì)著一塊破布編織它的故事。
記得有一次，老師叫我們寫(xiě)《景物》我是寫(xiě)太陽(yáng)的。我將啟明星比作第一盞亮的燈，把太陽(yáng)的光比作金子。
于是我的作文得了五顆星，當(dāng)作范文來(lái)朗讀。
我總結(jié)出了一些寫(xiě)作方法：寫(xiě)作文要打草稿、還要寫(xiě)一些好詞好句。
讀書(shū)作文 3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是打開(kāi)成功之路的鑰匙；書(shū)，是指引方向的燈塔。我最?lèi)?ài)讀書(shū)。
每天，都有我看書(shū)的身影。放學(xué)后，我一回到家，第一件事就是捧起書(shū)。直至吃飯，我才依依不舍地離開(kāi)知識(shí)的海洋；下課后，我總是一個(gè)人獨(dú)自坐在位置上看書(shū)，直至打響上課鈴；睡覺(jué)前，我總是要沉迷于書(shū)海當(dāng)中，直到爸爸媽媽喊我睡覺(jué)，我才放下書(shū)本。
幾個(gè)月前才出了一本新小說(shuō)，我天天對(duì)它愛(ài)不釋手。爸爸媽媽加班，我便回家就抓起書(shū)來(lái)看，一直看到九點(diǎn)半，我卻還渾然不知，突然，我聽(tīng)到了腳步聲，心想：不會(huì)是爸媽回來(lái)了吧？我一個(gè)翻身連忙下床，原來(lái)不是爸媽呀。我以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)寫(xiě)，又把外面奶奶燒好的、香噴噴的飯菜吃了盡，一粒米飯都不剩，然后回到屋里，又沉浸在書(shū)海當(dāng)中，無(wú)法自拔。又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻感到才過(guò)去一分鐘而已，突然，門(mén)打開(kāi)了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把燈一關(guān)，把書(shū)一藏，假裝睡了，爸爸媽媽跟往常一樣回到房間，我又借著手電筒微弱的燈光，看起書(shū)來(lái)，毫無(wú)一絲睡意，又看了半個(gè)小時(shí)，爸爸上完廁所，猛一推門(mén)，看到我沒(méi)有睡覺(jué)，我一下子臉色蒼白，但爸爸卻沒(méi)有責(zé)怪我，而是心平氣和地說(shuō)：“喜歡看書(shū)雖是好事，但身體最重要，我知道你是一個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’，但有時(shí)候也要控制一下自己，好了，睡覺(jué)了�！贝藭r(shí)已經(jīng)凌晨十二點(diǎn)半了。
看書(shū)使我的生活變得多彩，看書(shū)使我的知識(shí)更加豐富，看書(shū)使我的生活很充實(shí)，我愛(ài)看書(shū)，我迷于看書(shū)。
讀書(shū)日記 1
今天讀的書(shū)是維克多?雨果的《笑面人》。
書(shū)中提到一項(xiàng)發(fā)明在歐洲會(huì)很快引起轟動(dòng)，并且?guī)?lái)連鎖性的反應(yīng)，但是在中國(guó)卻不會(huì)，還列舉了火藥、酒精等等事物的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在中國(guó)都仿佛沒(méi)有引起什么大的變動(dòng)，因此說(shuō)中國(guó)就像一個(gè)保存胚胎的酒精瓶。
這的確是一個(gè)令人深思的問(wèn)題，就像李約瑟難題一樣，中國(guó)其實(shí)在很多科學(xué)技術(shù)的發(fā)明方面并沒(méi)有明顯落后，但是卻沒(méi)有誕生出現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代社會(huì)理論的體系，反而讓西方捷足先登，其背后的原因究竟是什么呢？就連《丑陋的中國(guó)人》一書(shū)作者柏楊在海外做演講的時(shí)候，也有人提問(wèn)，柏楊則認(rèn)為這是一些非常微小的變動(dòng)所導(dǎo)致的，至于其中的差別究竟在哪里？他也無(wú)法給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案，或許現(xiàn)代科技的產(chǎn)生也是一種蝴蝶效應(yīng)的結(jié)果。
富龍還提到了一種制造侏儒方式，是一種人為制造機(jī)型的做法，就是把人放在壇子當(dāng)中，形成一種壇子怪人，似乎在一些電影中也有所體現(xiàn)，但是文獻(xiàn)中好像沒(méi)有記載，或許作者當(dāng)時(shí)寫(xiě)到中國(guó)這一種做法的時(shí)候，也是依據(jù)道聽(tīng)途說(shuō)吧。
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情，這本書(shū)盡管敘述上讓人感覺(jué)過(guò)于冗長(zhǎng)，但很多思想都是值得人去反思的。唯一感到遺憾的就是每天閱讀電子書(shū)，實(shí)在是一件很辛苦的事情，這種時(shí)候眼睛會(huì)感覺(jué)到很疲倦，受到干眼癥的困擾，因此而不能長(zhǎng)時(shí)間閱讀，還是應(yīng)該多看一些紙質(zhì)書(shū)。
讀書(shū)日記 2
一個(gè)成功的人，他一定經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的努力和無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)；一個(gè)成功的人，他一定有著豐富的知識(shí)和智慧的頭腦；一個(gè)成功的人，他一定對(duì)書(shū)有著深厚的喜愛(ài)。我們每個(gè)人都希望成功，都努力的拼搏著！我也一樣，所以我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我擁有這些！
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)的海洋中無(wú)奇不有，在我讀過(guò)的書(shū)中，每一本都是那么的有趣，讓我最珍惜最喜愛(ài)的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合都表達(dá)的那么清晰。當(dāng)然，我認(rèn)為好的書(shū)不止這一本，不同的書(shū)不同的內(nèi)容，不同的意義，不同的寫(xiě)作手法，有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓你黯然神傷，有時(shí)讓你仿佛身臨其境，有時(shí)讓你不得不看上好幾遍！
我在很小的時(shí)候家里就有了很多書(shū)，但不曾去看，爸爸媽媽經(jīng)常督促我，讓我多看書(shū)，曾經(jīng)讀書(shū)是我的累贅，但慢慢的我試著去看，不找無(wú)趣的，看些生動(dòng)。吸引人的，數(shù)量從小變大，內(nèi)容由童話故事變成富含哲理的小說(shuō)。越來(lái)越喜歡，現(xiàn)在不看都不行，一。二年級(jí)的時(shí)候我很迷漫畫(huà)，漫畫(huà)的字很少，只能當(dāng)解解悶，年紀(jì)在增長(zhǎng)，漫畫(huà)也就不再看了，只有那些內(nèi)容豐富的有趣的才真正適合我的口味。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，每個(gè)人都可以去品嘗，只要你抱著興奮快樂(lè)心態(tài)去讀，就一定會(huì)愛(ài)上書(shū)籍，因?yàn)槲揖褪沁@樣。
讀書(shū)日記 3
《愛(ài)的教育》是意大利小男孩安利柯的日記，他記錄了自己一年的生活。都是生活中很平凡的小事，就是在這平凡的小事中融入了種。種人世間偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。
其中觸動(dòng)我心靈的是《絕不允許再犯》這篇文章，它主要講了：當(dāng)安利柯弟弟的老師來(lái)家訪的時(shí)候，他對(duì)母親說(shuō)了非常失禮的話。因此父親對(duì)他很失望，父親用數(shù)年前安利柯病倒時(shí)母親擔(dān)心的場(chǎng)景，告訴安利柯母親對(duì)他深切的愛(ài)。父親告訴他：“人生最苦的事就是失去母親，不要等母親走后，你再去疼愛(ài)她，那是一件非常懊惱的事情。對(duì)于母親不能說(shuō)無(wú)理的話，你對(duì)你的母親如果不孝，我寧愿沒(méi)有你�！�
讀了這篇故事我體會(huì)到了：母親的愛(ài)是世界上最偉大的，她懷胎十月把我們帶到人間，又含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，無(wú)論何時(shí)我都不該說(shuō)出不敬的話語(yǔ)。
安利柯是我的一面鏡子，這面鏡子照出了許多我對(duì)母親不孝的行為。每當(dāng)看到媽媽做得飯不合我的胃口時(shí)，我都會(huì)嘟起嘴不肯吃飯；每當(dāng)媽媽催促我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)不耐煩地說(shuō)：“知道了，真麻煩……”
讀著這個(gè)故事，想著自己的種。種不孝行為，心里暗暗下定決心，“絕不允許再犯�！笨粗贾馗忻暗膵寢�?zhuān)亿s緊去倒了一杯熱水，拿起體溫計(jì)為媽媽測(cè)體溫，催促媽媽吃藥，看著眼前生病的媽媽?zhuān)倚睦镉幸环N說(shuō)不出的悲傷。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要把媽媽當(dāng)成一個(gè)寶去疼她，愛(ài)她。
讀書(shū)日記 4
小時(shí)候媽媽為了能夠讓我好好學(xué)習(xí)，就讓我讀書(shū)，從兒時(shí)的小人書(shū)到現(xiàn)在的《城南舊事》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《飄》等名著，我可以說(shuō)是已經(jīng)讀了一兩百本書(shū)。這都要?dú)w功于我的媽媽和我的姐姐還有我的爸爸。是他們讓我懂得讀書(shū)的好處。
讀書(shū)可以陶冶情操，每當(dāng)我不開(kāi)心或傷心時(shí)，我都會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)看，慢慢地我便會(huì)平靜下來(lái)。讀書(shū)可以使人學(xué)會(huì)許多道理，書(shū)中有無(wú)窮的知識(shí)與道理，只有多看書(shū)才能知道其中的奧秘和蘊(yùn)含的道理。讀書(shū)可以讓自己變得“富有”，常言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！闭沁@個(gè)道理。讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。同學(xué)們讓我們讀書(shū)吧！
讀書(shū)日記 5
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。古人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書(shū)。
我喜歡看童話書(shū)，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我認(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè)；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書(shū)，是一件很有趣的事情，但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書(shū)，一心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)他們明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)的：“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)�！�
讀書(shū)征文 1
每個(gè)暑假，我都會(huì)仔細(xì)地讀上幾本好書(shū)，今年也不例外。這個(gè)暑假，《穿越報(bào)·明朝卷》是我最喜歡最想向大家介紹的一本。
它不僅是一本知識(shí)全面的歷史類(lèi)書(shū)籍，還是一份內(nèi)涵豐富的古代報(bào)紙，有新聞，有八卦，有廣告，還有明星粉絲……它帶著我穿越時(shí)空隧道，用“烽火快報(bào)”“八卦驛站”“名人有約”“百姓茶館”“讀者來(lái)信”“廣告鋪”等多種形式和生動(dòng)活潑的場(chǎng)景，以及生動(dòng)有趣的語(yǔ)言將中國(guó)明朝這段歷史展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我身臨其境。
這本書(shū)生動(dòng)地講述了從乞丐皇帝朱元璋，到叔侄爭(zhēng)鋒；從永樂(lè)盛世，到仁宣之治；從皇帝成了俘虜，到一個(gè)朝廷，兩個(gè)皇帝；從宦官亂朝，孝宗中興，到不靠譜皇帝朱厚照；從毀譽(yù)參半地嘉靖帝，到萬(wàn)歷風(fēng)暴，從內(nèi)憂外患，禍不單行，到大明末路的完整過(guò)程。讀完，我不禁感嘆：明朝真是一個(gè)風(fēng)起云涌的朝代。
在明朝的16個(gè)皇帝和上百個(gè)名人中，我對(duì)明神宗萬(wàn)歷帝朱翊鈞最感興趣。他不僅是明朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝，還是中國(guó)第一個(gè)看到世界地圖的皇帝。他的時(shí)代是一個(gè)嶄新的時(shí)代，萬(wàn)歷新政是歷史上非常有名的一次變法。在他的時(shí)代，出現(xiàn)了三個(gè)赫赫有名的大將：戚繼光、杜松和俞大猷。
從這本書(shū)中，我學(xué)到了很多東西，這本書(shū)讓我更加了解歷史，親近歷史，品味歷史……
讀書(shū)征文 2
書(shū)，是我們一位不說(shuō)話的老師；書(shū)，是我們?nèi)松邢嘁老喟榈暮门笥�。如果沒(méi)有書(shū)，就像天空沒(méi)有太陽(yáng)，小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話給了我一個(gè)新的啟發(fā)，從這時(shí)起，我便時(shí)常在書(shū)的海洋中徜徉。
走進(jìn)書(shū)的“城市”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這座城市里有許許多多的“居民”，如果你初來(lái)乍到，你可以向你的“鄰居”尋求幫助，他們一定會(huì)不厭其煩地幫助你，為你排憂解難，你會(huì)在這些“居民”的幫助和督促下越來(lái)越聰明�！队钪嬷i》這座城堡充滿(mǎn)了神秘感，讓我迫不及待地走進(jìn)去看看，瞧瞧里面到底有哪些奧秘？哇，這座城堡里面的“房間”可多了，走進(jìn)第一間房——探索宇宙，令我意想不到的是，里面還有好多個(gè)“小房間”，我看了看標(biāo)題——“四臂”的銀河系、銀河系的秘密。讓我眼花繚亂，我輕輕走進(jìn)了“四臂”的銀河系，里面可神秘了，還有兩扇“門(mén)”，一個(gè)是圖書(shū)館，一個(gè)是銀河系的現(xiàn)場(chǎng)。我選擇了銀河系的現(xiàn)場(chǎng)，知道了太陽(yáng)是銀河系之中最大的一顆星球，它到現(xiàn)在已經(jīng)有五十億歲了；彗星還會(huì)從我們地球的軌道經(jīng)過(guò)，每當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)的南面，我們就會(huì)看到它的身影，而且彗星有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。我還從《神話故事》里知道了精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天；從《成語(yǔ)故事》中學(xué)習(xí)了鄭人買(mǎi)履、表水涉澭？？我們中華民族的傳統(tǒng)文化也激起了我強(qiáng)烈的求知欲。
讀書(shū)讓我獲得了許多知識(shí)，讓我成就了一個(gè)全新的自己，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)征文 3
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。這是文人古人對(duì)于讀書(shū)的意義。其實(shí)，書(shū)中卻是有許多許多的樂(lè)趣，我就很喜歡讀書(shū)，無(wú)論是什么歷史研究的、文學(xué)經(jīng)典、、還有就是一些奇怪的書(shū)籍，像《山海經(jīng)》等這些上古書(shū)籍，我也是時(shí)常讀一讀的。
我喜歡讀書(shū)是因?yàn)樽x書(shū)能帶給我很多的樂(lè)趣，書(shū)里的資料能夠讓我深入其中，讓我感受到當(dāng)時(shí)人物的感受，也能讓我感受到當(dāng)時(shí)環(huán)境是是那么樣貌的，讀書(shū)能讓我置身于書(shū)中的世界，摒棄現(xiàn)實(shí)世界，書(shū)中的世界是完美的，因?yàn)閷?xiě)書(shū)的人畢竟是對(duì)于完美生活的向往。
我最喜歡的一本書(shū)就是講述陶淵明的自傳，書(shū)中講述了陶淵明的一生，他做過(guò)官，也以往人前顯貴，可是之后他與當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開(kāi)官場(chǎng)，自我過(guò)起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經(jīng)歷，才有了之后的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，我很欣賞他，我也期望能像他一樣，過(guò)上那樣的日子，以及他對(duì)于生活的態(tài)度�？墒钱�(dāng)今社會(huì)不允許。
《山海經(jīng)》也是我喜歡的一本書(shū)，好多人都讀不懂它，因?yàn)闀?shū)里邊記載了許多的上古年間的事情，在當(dāng)今看來(lái)，里邊的東西不復(fù)存在，其實(shí)這是一部講述歷史的書(shū)籍，當(dāng)然里邊也有編造的成分，可是還有許多的信息是值得我們采用的，包括里邊的一些地理位置，在目前看來(lái)是十分準(zhǔn)確的，能夠看得出古人的智慧。
讀書(shū)不僅僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)量，還能夠豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡(jiǎn)直是一舉兩得的事情，何樂(lè)而不為呢？
讀書(shū)征文 4
書(shū)是一片大海，讓我領(lǐng)略知識(shí)的海洋，書(shū)是一片天空，讓我盡情翱翔；書(shū)是一盞明燈,為我指引道路。我一直在書(shū)的海洋中徜徉，享受著讀書(shū)的幸福，回味著浪花的快樂(lè)。
最近學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，我又重拾《假如給我三天光明》，不禁又有新的感觸在心中漫開(kāi)來(lái)。
主人公海倫凱勒起初是一個(gè)非常聰明的小女孩，因?yàn)橐粓?chǎng)病讓海倫凱勒變成了又盲又聾又啞的的殘疾人。但海倫凱勒在家人的關(guān)心和家庭老師——安妮莎莉文的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何與人交流，如何通過(guò)自己的努力去生活，并幫助別人。通過(guò)主人公快樂(lè)、憂愁、傷心、悲痛等等情感的變化，我也看到了海倫凱勒熱愛(ài)生活、用心生活的內(nèi)心世界。
記得二年級(jí)上體育課，在我看來(lái)，體胖的我，總覺(jué)得跑步路程很長(zhǎng)，為了逃避困難，我會(huì)用各種各樣的理由逃脫跑步這個(gè)大難題。與海倫凱勒相比，我們這些身體健全的人在面對(duì)小的困難的時(shí)候，會(huì)選擇逃避、選擇退縮，而海倫凱勒則頑強(qiáng)面對(duì)。想想真的有些無(wú)地自容�。‖F(xiàn)在社會(huì)上也有很多身殘心不殘的人，比如：張海迪、鄧樸方等等生命力頑強(qiáng)的人。
這本書(shū)讓我明白了，在災(zāi)難面前，有的人看到了絕望，無(wú)法生存，有的人則在災(zāi)難中看到希望，通過(guò)自己的自強(qiáng)不息，用災(zāi)難成就自己未來(lái)更加美好的人生。
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