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    夏令營的手抄報內(nèi)容

    時間:2022-08-24 15:24:57 手抄報 我要投稿

    關(guān)于夏令營的手抄報內(nèi)容

      在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具,它就相當于縮小的黑板報。下面是小編整理的關(guān)于夏令營的手抄報內(nèi)容,歡迎大家閱讀學習。

    關(guān)于夏令營的手抄報內(nèi)容

      快樂的夏令營

      暑假來臨,早在幾天前媽媽就告訴我她給我報了一個夏令營,是關(guān)于戶外運動的夏令營,我聽完后十分高興,一直期盼暑假的快快來臨,現(xiàn)在夏令營就要開始了。

      整理好行裝,我快樂的出發(fā)了。夏令營的主要任務便是爬我們這里的茶山。從山腳遠望茶山,綿延起伏的山峰在薄霧中若隱若現(xiàn),像一條蜿蜒起伏的長龍。我們都被它的氣勢嚇到了,夏令營的老師卻安慰我們到:“相信自己,我們一定能爬上去!痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們結(jié)伴出發(fā)了。開始的時候大家體力充沛,半小時后就來到了半山腰,這給我們征服茶山帶來了很大的信心,休息的時候老師反復給我們強調(diào)注意事項,大家都認真的聽,再次出發(fā)。經(jīng)過一路上艱難的爬行,一個小時候我們到達了山頂,呼吸著新鮮的空氣,我們都十分興奮,都沖著空曠的四周大喊,回聲在我們的耳邊連連響起,真是美好的享受。在山頂欣賞美景后,我們準備下山了,俗話說:上山容易下山難,此刻我們深有體會。陡峭的山路上,我們每向下走一步都會感覺自己的腿在發(fā)抖,為了確保我們的安全,老師讓我們放慢了腳步,相互攙扶,慢慢的向下走去;藘蓚小時,我們重新回到了山腳下,想著上去前自己的擔憂,此刻心里滿是成功后的喜悅。

      回到夏令營營地后,老師告訴我們明天將會去爬茶山的支脈,我的心里滿是期待。

      夏令營作文1

      去年暑假我隨著夏令營去了北京,發(fā)生了不少事呢!現(xiàn)在回想起來都覺得好玩,下面給大家講講吧!

      去地道戰(zhàn)遺址

      去地道戰(zhàn)遺址的路上,要坐兩個多小時的車。一路上,妹妹和一個女孩嘰里呱啦地閑談,男孩子們圍在一起玩游戲機,女孩子們看書的看書,做事的做事。但過了路程的一半,一切都進入睡眠狀態(tài)中......

      終于到了,我下車時腳都酥軟了,走路都不聽使喚。先是聽戰(zhàn)斗故事,一位老人像唱歌兒似的說了一大堆話,到底講了什么我也是模模糊糊的,因為我的肚子不知唱了多少遍“空城計”了。

      哈,吃午飯了!我們早已迫不及待了!“開飯嘍!”導游笑著說。我們湊上前一瞧,驚叫道:“呀,這是什么?”導游說:“戰(zhàn)爭時期的飯,快吃啊!”啥?兩個大玉米餅,一碗稀稀拉拉的玉米糊糊,滿屋子還有“轟炸機”(蒼蠅)到處飛,天!有的同學吃不下去了,去買方便面,店里的方便面全買光了(當然了,我們旅行團的人很多)導游倒吃得津津有味,看他那樣兒,我也硬是把“飯”吃下去了。

      到了下午,我們就去地道里嘍!好黑啊,要是不點燈,我還真看不請哩!墻壁上有一些黑漆漆的大洞,那使擱東西和藏身的地方,敵人一進來,八路軍戰(zhàn)士就從黑洞里鉆出來,把敵人殺掉!昂脟樔税!”妹妹抓緊我的手說道!皠e怕!”其實我心里也毛毛的。走了一會,不知怎么搞的,我和妹妹前面的人走太快,不見了,后面的人又走太慢也看不見,但聲音又聽得見。我倆嚇壞了,飛一般地往前跑,后面仿佛有鬼一樣。好不容易追上前面的人了,我倆才松了口氣。他們看我倆這樣,便哈哈大笑。一個孩子還向我們做鬼臉:“我看哪,當年紅軍戰(zhàn)士打鬼子,恐怕不是打死鬼子,而是嚇死鬼子的吧!”“哈哈哈哈……”

      哈哈,是不是很有趣呢?這次真使我難忘。

      夏令營作文2

      今天,我早早地就起了床,我特別興奮,因為今天我要去蕪湖縣參加一日夏令營。

      我吃過早飯,就和媽媽一起來到學校,過了一會兒,同學們?nèi)縼砹,大巴也到了,校長讓我們排好隊出發(fā)。經(jīng)過了半個小時的路程,我們來到了蕪湖縣糧食生產(chǎn)基地。

      接待我們的是楊良金爺爺,他是蕪湖縣高效農(nóng)業(yè)研究會會長,研制了全國聞名的“富硒米”。他先帶我們來到會議室,給我們講解了水稻從種植到上飯桌的全部過程,種植有40多道工序,加工有30多道工序,從種植到上飯桌,總共有70多道工序,需要150多天的勞作。介紹完了種植水稻的過程,楊爺爺又帶我們參觀了良金富硒稻米展示館,里面有楊爺爺智慧的結(jié)晶——富硒米,工作室里還放滿了他的榮譽,他曾獲得100多個獎章,還有溫家寶爺爺寫給他的信。楊爺爺種植的“油菜大王”,高獲2.62米,結(jié)出的油菜籽有26千克,載入了上海大世界基尼斯記錄。最后我們又來到楊爺爺工作的田地,里面就有他正在培育的新品種水稻。稻苗長得可好了,能淹沒半個人,好多同學都迫不及待地下田參與農(nóng)活。

      作為蕪湖市特約小記者,我還接受了蕪湖縣電視臺記者的采訪。我跟記者說,今天我有幸來到蕪湖縣糧食生產(chǎn)基地參觀,感受到了農(nóng)民伯伯非常辛苦,我知道了每一粒米飯都來之不易,飽含了農(nóng)民伯伯的汗水。通過今天的經(jīng)歷,我想對大家說,我們一定要節(jié)約糧食,千萬不能浪費。

      夏令營口號

      1.素質(zhì)提升,文化先行

      2.快樂假期!自我保護!

      3.鍛煉意志,親近自然

      4.綠色心情,運動無限!

      5.安全自護,健康成長!

      6.擁抱文明擁抱夢想

      7.老少皆宜,美景共享

      8.我參與我健康我快樂

      9.在學習活動中快樂一“夏”!

      10.點燃夏日激情,舞動青春之歌

      11.體育訓練,野外拓展,綜合歷練。

      12.讓運動還給孩子快樂的暑假!

      13.樂在體育中,趣在野營中,收獲在心中。

      14.攜手健康!攜手快樂!攜手自信與成功!

      15.克服心里恐懼,鍛煉溝通能力

      參加夏令營的意義:

      (1)親近大自然:人源于自然,而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機會擁入自然的懷抱,我們的活動把孩子們帶到大自然當中,讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂,陶冶情操,并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。

      (2)鍛煉獨立生活能力,培養(yǎng)勞動意識:父母及老人對孩子的過分寵愛,會使孩子過分依賴家人,養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習慣,在我們的夏令營活動中,老師會指導營員自己動手,洗衣做飯,培養(yǎng)獨立生活、自力更生的能力。

      (3)學習基本的野外生存知識及緊急避險與救護技能:孩子們要學習的不單是課堂知識,課外的謀生應變能力同樣重要,自然災害與危險情況隨時都可能發(fā)生,與其消極防范還不如大膽接受實際訓練,真正做到有備無患,使孩子在災難和意外面前從容應對!

      (4)結(jié)交新朋友,學會與他人合作:有的孩子,生性靦腆,在人際交往上有著較大的障礙,夏令營創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學習的環(huán)境,通過合作性的游戲,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。

      (5)培養(yǎng)團隊精神:活動中的很多項目都是需要一個團隊共同努力才能夠完成,營員們依靠團隊的力量,通過自己的拼搏,體驗到成功的喜悅,從而認識團隊的作用,增強團隊意識,提高責任心與集體榮譽感。

      (6)培養(yǎng)領(lǐng)導能力:活動中將設(shè)置多個領(lǐng)導崗位,讓孩子們輪流擔任,協(xié)助老師管理團隊,制定活動計劃,鍛煉組織策劃能力。

      (7)提高分析問題、解決問題的能力以及動手操作的能力:我們的訓練項目并不是簡單的游戲,而是要營員們利用集體智慧,準確的把握信息,合理運用有限的資源,并且需要很強的實際動手操作能力,考驗營員們解決問題時的計劃性與嚴謹性。

      (8)磨練意志、挑戰(zhàn)自己、激發(fā)潛能,增強自信:通過具有挑戰(zhàn)性的訓練項目,鍛煉營員堅韌不拔、勇往直前的意志力,培養(yǎng)積極進取的人生態(tài)度和超越自己的意識,提高心理素質(zhì),更達觀地面對學習和生活中的困難和挑戰(zhàn),增強社會適應能力和抗挫能力。

      (9)啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力:一些項目需要孩子充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,幫助他們打破思維定勢,發(fā)散思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

      (10)學會感恩:有的孩子,自我意識太重,不懂得關(guān)心他人,我們的活動給孩子營造了一個相互合作、相互幫助、相互鼓勵的氛圍,讓孩子在項目體驗中學會感恩,懂得關(guān)愛他人、理解和支持他人,懷著一顆感恩的心踏上未來的旅程

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