【推薦】手抄報(bào)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確，版面新穎美觀。那么什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？以下是小編為大家整理的手抄報(bào)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手抄報(bào)作文 篇1
農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。 來(lái)自：作文大全 早上媽媽就收到了一條短信:元宵之夜月兒圓，合家歡樂(lè)吃湯圓，甜甜蜜蜜滿(mǎn)心間，幸福一年又一年.媽媽看完后滿(mǎn)臉笑容,直夸OK.元宵節(jié)最熱鬧的就數(shù)晚上,因?yàn)槿巳硕紙F(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯、看花燈、吃湯圓……熱鬧非凡。所以晚上吃完團(tuán)圓飯，我便要求媽媽帶我去景芳二區(qū)看花燈。一走進(jìn)，只見(jiàn)許許多多的彩燈繞在樹(shù)上，使樹(shù)爺爺妖艷萬(wàn)分。再往前走，抬頭就看見(jiàn)了一只雄偉的大公雞，公雞旁邊還圍著一只肥肥的母雞和許多只可愛(ài)的小雞，他們一起還在“大合唱”。往左走就有一個(gè)小娃娃穿著肚兜在采藕，可愛(ài)極了。往右走有一只會(huì)“喔喔” 叫的公雞，好象在提醒我們每天早睡早起。在“公雞叫明”的`旁邊有只愛(ài)美的雞，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的雞爭(zhēng)艷�！皭�(ài)美雞”的前面有一對(duì)金童玉女正在和大家拜年呢。這條街晚上可是歡聲笑語(yǔ)，五彩繽紛啊! 回到家后，我吃了碗甜甜的湯圓，嘴里甜，心里也甜了。新年就這樣過(guò)去了，向我走來(lái)的是新的一年的目標(biāo)……
手抄報(bào)作文 篇2
老師布置了一個(gè)作業(yè)：辦一份手抄報(bào)。我想，這么簡(jiǎn)單，不就是一份手抄報(bào)嘛！找一張紙，抄點(diǎn)東西，畫(huà)個(gè)框不就行了！誰(shuí)知，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
我拿來(lái)一第水粉紙,開(kāi)始做手抄報(bào)。我把題目起為《漢字樂(lè)園》，我心不在焉的辦著，就在寫(xiě)“樂(lè)”字的時(shí)候，把樂(lè)字的豎鉤寫(xiě)歪了，只得再拿一第寫(xiě)，這一次也不太認(rèn)真。該寫(xiě)歇后語(yǔ)了，我匆忙地寫(xiě)了六條，就開(kāi)始裝飾，我用綠水彩筆給歇后語(yǔ)畫(huà)了幾片葉子，接下來(lái)到知識(shí)漢字區(qū)域了，就要完成一半了，小表妹悄悄地跑上來(lái)，拿了一根水彩筆就往手抄報(bào)上亂畫(huà)，當(dāng)時(shí)，我恨不得踢她一腳，我眼淚都急出來(lái)了。哎！前功盡棄，只得重新再做。
這一次，我吸取上次的.教訓(xùn)，非常專(zhuān)心、認(rèn)真、謹(jǐn)慎。終于，又到知識(shí)漢字區(qū)域了，我警覺(jué)地向四周望了望，小表妹沒(méi)有上來(lái)，我可以專(zhuān)心地辦手抄報(bào)了！接下來(lái)搞個(gè)字謎游戲，畫(huà)棵樹(shù)，樹(shù)上……我絞盡腦汁的想著、畫(huà)著，還查了大批資料，才找到合適的，過(guò)了五分鐘、十分鐘……再看我的手抄報(bào)，真漂亮！真整齊！比前兩次好多了！我的手抄報(bào)在我的精心設(shè)計(jì)下完成了！我蹦蹦跳跳地拿給媽媽看，媽媽伸出大拇指連連點(diǎn)頭，妹妹站在一旁，投來(lái)羨慕的目光，我心里樂(lè)開(kāi)了花，付出了這么多，值！
我從今天辦手抄報(bào)中懂得了一個(gè)道理：那就是認(rèn)真、專(zhuān)心；有苦才有樂(lè)，付出了才會(huì)有收獲。
手抄報(bào)作文 篇3
“哎，又要做手抄報(bào)了!這次的主題竟然是‘垃圾分類(lèi)’!這個(gè)領(lǐng)域我可比較陌生啊，怎么辦呢?”我坐在桌前自言自語(yǔ)著。
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是“垃圾分類(lèi)”。雖然老師講了很多有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，我也懂得了垃圾分類(lèi)的好處，可當(dāng)我在完成手抄報(bào)時(shí)，還是很茫然。標(biāo)題該寫(xiě)啥?也像同學(xué)們說(shuō)的`“垃圾分類(lèi)我能行”嗎?這題目太普遍了，沒(méi)有吸引力。我左思右想，“關(guān)注垃圾分類(lèi) 共創(chuàng)綠色生命”幾個(gè)醒目的字跳入我腦海。對(duì)，就是它!我在報(bào)紙醒目位置寫(xiě)下了它們。
回頭一看，標(biāo)題上的幾個(gè)字居然偏左了。這可怎么辦呢?難道把它扔掉?不行!這樣太浪費(fèi)紙張了。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就前功盡棄吧。我猶豫著，手指在報(bào)紙上比比劃劃。“1、2、3、4……咦，正好。”我又認(rèn)真地在右側(cè)的空白處比了一下，發(fā)現(xiàn)可以畫(huà)四個(gè)垃圾桶。太棒了，我不由得給自己鼓起掌來(lái)。
畫(huà)好垃圾桶后，我在上面工工整整地寫(xiě)下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。然后分版塊寫(xiě)下了有關(guān)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。
手抄報(bào)完成后，我舉起了自己的杰作：圖文并茂，素材豐富，應(yīng)該宣傳到位了。
這次手抄報(bào)的體驗(yàn)活動(dòng)，讓我進(jìn)一步明白了“世上無(wú)難事只怕有心人”的道理。我覺(jué)得只要認(rèn)真去做一件事情，一定會(huì)有意想不到的收獲呢。
手抄報(bào)作文 篇4
昨天，老師讓我們自己?jiǎn)为?dú)制作一份消防的手抄報(bào)�；氐郊椅野殉恋榈榈臅�(shū)包放在床上，找出一張4開(kāi)的素描紙，和一支穿著紅黑旗袍的鉛筆，還有五顏六色的水彩筆，最后拿出筆直筆直的尺子。工具拿齊了，就準(zhǔn)備“開(kāi)工”了！
我先在另外一張紙上畫(huà)出大概圖形，然后才胸有成竹地畫(huà)起來(lái)。
我用鉛筆在紙邊畫(huà)出一個(gè)大大的邊框，然后又在紙中央用紅色的水彩筆寫(xiě)上兩個(gè)大大的字——消防。又在消防兩字中央寫(xiě)上119消防號(hào)碼。然后用鉛筆在圖的左上方畫(huà)上一個(gè)小木屋，用水彩筆涂上色彩斑斕的顏色，一眼看去一座雖不大但可愛(ài)的`小木屋就出現(xiàn)在我的眼前！緊接著我又在圖的左下方畫(huà)出閃電、蠟燭。把它倆涂上色彩。一支在靜靜燃燒的蠟燭和兩道刺眼的閃電便映入了我的眼簾！這些都不算什么，最漂亮的還是那個(gè)紅彤彤的滅火器�。□r紅的顏色可以引起人們的注意！在火災(zāi)時(shí)你可以讓滅火器幫你一把哦！我還在滅火器上畫(huà)了一張哭泣的臉，因?yàn)榛馂?zāi)是多么悲慘��！就這樣一張生動(dòng)、圖文并茂的手抄報(bào)就產(chǎn)生了！
畫(huà)完后，我用手摁在墻上，美極了！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這份手抄報(bào)真美！”
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