五年級(jí)語文下冊(cè)夢(mèng)想的力量同步練習(xí)題

　　一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

　　募捐(mùmò)水泵(bàngbènɡ)

　　籌齊(chóucóu)一聲不吭(kēnɡkēn)

　　二、在括號(hào)里填上合適的詞。

　　()請(qǐng)求()顛簸

　　()答應(yīng)()眼淚()工作

　　三、按要求寫句子。

　　1.擴(kuò)句。

　　(1)瑞恩沖進(jìn)家門。

　　(2)瑞恩把錢交給了負(fù)責(zé)人。

　　2.縮句。

　　(1)蘇教版語文五年級(jí)下冊(cè)《夢(mèng)想的力量》同步練習(xí)題：瑞恩收到了一張25元的支票。

　　(2)加拿大援助救濟(jì)會(huì)駐烏干達(dá)辦事處的工程師專程來到加拿大。

　　3.把下列句子換個(gè)說法，意思不變。

　　(1)一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢?

　　(2)他只是興奮地說：“那我再多干些活掙更多的錢吧!”

　　四、按課文內(nèi)容填空。

　　1.課文記敘了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于夢(mèng)想成真的經(jīng)過。

　　體現(xiàn)了瑞恩、、的`美好童心。

　　2.“夢(mèng)想的力量”在課文中的體現(xiàn)是多方面的，請(qǐng)列舉一二。