語文小學五年級暑假練習題
一、在括號里填上合適的字詞。
zòucìxùniànɡ
挨()恩()情()醞()
còuhèdǔliànɡ
()巧()色()徒()蹌
二、我會查，我會選。
“卸”字按音序查字法，應查()，再查音節(jié)();用部首查字法，應先查()部，再查()畫。它有這樣幾種解釋：①把東西從運輸工具上搬下來。②把零件從機械上拆下來。③解除;推卸。在“拆卸”中應選擇()，在“卸車”中應選擇()。
三、選詞填空。
熱烈猛烈強烈劇烈
1、風，()地搖曳著路旁的梧桐樹。
2、在()的陽光下，那水面上仿佛鋪滿了一顆顆水晶。
3、孩子們()地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。
4、汽車在崎嶇的山路上()地顛簸著。
四、句子訓練營。
1、那頭衰老的牛說：“我不能幫你們下地干活了!”(改為轉述句)
2、天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。(改為反問句，意思不變)
3、她似乎感到德軍那惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。(這個句子運用了什么寫法?照例再寫一個。)
4、創(chuàng)設一個情境，用上“越來越……”寫一個排比句。
3、他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊(縮句)
4、湖邊種著一排柳樹(改為比喻句)
5、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱轉述)
6、小強經(jīng)常鍛煉身體。小強的'身體特別強壯。(請用關聯(lián)詞語組成一句話)
(五)我會填。(8分)
1、孫猴子的臉——
2、《將相和》一文中“將”是指，“相”是指“和”是意思。
3、，天連碧水碧連天。
4、九曲黃河萬里沙，。
5、兒應聲答曰：“”。
6、少年易老學難成，。
二、閱讀天地。(25分)
(一)課內(nèi)閱讀(11分)
牧童
六七里，
三四聲。
黃昏后，
1、把詩歌補充完整(4分)
2、這首詩是朝詩人寫的，詩中“弄”的意思是(3分)
3、請用自己的話說第一、二行詩的意思。(4分)
五、打開記憶，積累運用。
1、美術課上，老師讓我們畫楊桃，可是大家由于觀察的角度不同，畫出的楊桃的樣子也就不一樣了。正如宋代詩人蘇軾的詩“
，�！币哺嬖V了我們這個道理。
2、，。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩是唐代詩人()所作的《》，這首詩表達了詩人的思想感情。
3、本學期我誦讀了《》這本書，書中的主要內(nèi)容是
我的感受與收獲是：
六、課文直通車。
課文《勞動的開端》片段
屋檐底下有兩張桌子，是窯上開票記賬用的。我看天還沒亮，爬上桌去躺著，一合眼就睡著了。睡得正熟，我忽然摔下來，好像落(luòl(fā)à)在了萬丈深淵，渾身疼痛。原來桌子被人抽掉，礦上辦事的人來開磅秤煤了。
我爬起來揉揉胳膊，心想，出門做工真不容易，窮人到哪里都受欺侮。
我很想多挑一些，試了試，挑不動，又去掉了一點。
礦上的辦事人不耐煩地說：“你不挑就算了，別找麻煩!”
我一賭氣挑上就走。
我挑著煤趕路，一開頭還跟著人家，可是走了不到二里路就漸漸落(luòl(fā)à)在后頭了。扁擔把肩膀壓(yāyà)得生疼，擔子從左肩換到右肩，從右肩移到左肩，換來移去，兩個肩膀都吃不住勁了，只好停下來歇一歇。
1、用“√”標出文中括號里的正確讀音。
2、比較下面的兩組句子，想一想哪句話寫得好?為什么?
(1)睡得正熟，我忽然摔下來，渾身疼痛。
(2)睡得正熟，我忽然摔下來，好像落在了萬丈深淵，渾身疼痛。
(3)擔子不停地在兩個肩膀上交換著，兩個肩膀都吃不住勁了，只好停下來歇一歇。
(4)擔子從左肩換到右肩，從右肩移到左肩，換來移去，兩個肩膀都吃不住勁了，只好停下來歇一歇。
3、“我爬起來揉揉胳膊，心想，出門做工真不容易，窮人到哪里都受欺侮�！睆倪@句話中可以體會出的心情;
朗讀“礦上的辦事人不耐煩地說：‘你不挑就算了，別找麻煩!’”這句話時，可以用的語氣。
七、拓展閱讀，我更棒。
晚上，我們?nèi)以陂T前場地上乘涼。忽然，爸爸笑著對我說：“小玲，我考你幾個問題，回答得既要準確，又要迅速，好嗎?”“好!”我爽快地答應。心想，自己是高年級的學生了，能不會嗎?
爸爸問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我眼皮一反，高聲答到：“鐵重!”“哈哈……”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來。我一愣，正在猶豫，爸爸又提醒道：“注意，我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我連忙改口說：“一樣重!”媽媽說：“對了，要聽清問話�！�
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重?”這回我特別聽清了“一立方米”幾個字，“一樣重!”
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重�！�
接著，哥哥也來考我了：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大?”我吸取了前兩次的教訓，盤算了一會說：“棉花體積大!”“為什么?”爸爸追著問。“因為一斤鐵的體積只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽了，滿意地笑了。
這時，爸爸語氣平靜地說：
。”我點了點頭笑了。
1、請給這篇短文擬一個標題。
2、聯(lián)系上下文或深或積累，理解下列詞語的意思。
恍然大悟：
盤算：
3、給下面句中的“鬧”選擇合適的解釋。(在括號內(nèi)寫上序號)(3分)
A.喧嘩，不安靜B、發(fā)生(災害或不好的事情)
C、弄，搞D、發(fā)泄，發(fā)作
①否則會鬧出笑話。()②動不動就鬧情緒，可不好。()
�、勖慨斠雇韥砼R的時候，中通廣場就成了鬧市區(qū)。()
4、“我吸取了前兩次的教訓，盤算了一會說”句中“兩次教訓”是指：
�、�
�、�
5、本文是按照的順序來寫的。
6、請在末段橫線處寫上合適的話。
一、字詞基礎
(一)聽寫詞語或看拼音寫詞語
xuànrǎn fēnbiàn xīnjiāng yòuzhì tiānfù dǎnqiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
èhào shēnyín pòzhàn chuānsuō jǐliang chuáncāng
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnpiāodàiwǔ jiǎojìnnǎozhī xuězhōngsòngtàn wánbìguīzhào
( ) ( ) ( ) ( )
chàzǐyānhóng yìngjiēbùxiá shénjīmiàosuàn nàirénxúnwèi
( ) ( ) ( ) ( )
(二)比一比，再組成詞語
辯()掏()泡()搖()壁()寨()
辨()淘()袍()遙()璧()塞()
辮()陶()炮()謠()臂()賽()