小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末試題

　　一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　gēyáo

　　fàngsì

　　càilán

　　shēnyín

　　xiōngtáng

　　二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　收斂（niǎnliǎn）

　　籌集（cóuchóu）

　　兩鬢斑白（bānbāng）

　　高顴骨（quánguàn）

　　一聲不吭（kēngkàng）

　　三、按查字典要求填空。

　�、拧巴�”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫�！巴�”在字典中的解釋有：①向遠(yuǎn)處看;②探望;③盼望，希望;④名望。在“喜出望外”一詞中應(yīng)取第種解釋。

　�、啤八�”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)�！八�”在字典中的解釋有：①明亮，清亮;②率直，痛快;③舒服，暢快。在“爽快”一詞中應(yīng)取第種解釋。

　　四、判斷感嘆號(hào)的作用，將其序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。

　�、俦硎举潎@;②表示祈求;③表示驚奇;④表示希望和命令。

　�、拍憧傇摳�我們一起吃一點(diǎn)呀�。ǎ�

　�、颇愕娜蝿�(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心！（）

　�、前。∥也挥傻么糇×恕�…（）

　�、仍谶@個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒�。ǎ�

　　五、按要求寫句子。

　�、判←惏鸭t紅的蘋果吃了。（改為“被”字句）。

　　⑵春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了。（改為擬人句）

　　答案

　�、侨鸲鲌�(jiān)定地說(shuō)：“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）。

　�、葖寢屖莻�(gè)好老師。媽媽是個(gè)好母親。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話合并成一句話）。

　　六、用修改符號(hào)修改下列病句。

　　⑴我國(guó)是四大文明古國(guó)。答案

　�、莆覕喽ㄋ�可能生病了。答案

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　�、拧对僖�(jiàn)了，親人》這篇課文中的“再見(jiàn)了，親人”是向說(shuō)的，表達(dá)了中朝兩國(guó)人民的。

　　⑵《夢(mèng)想的力量》一文中提到的“”基金會(huì)正式成立于年3月。

　�、恰八齺�(lái)祭奠兩個(gè)人�！边@句話選自課文《》�！八�”是指，“兩個(gè)人”是指。“兩個(gè)人”表現(xiàn)了他們的精神。

　　⑷《金色的魚(yú)鉤》這篇課文的主要人物是。課文用“金色的魚(yú)鉤”為題目象征著老班長(zhǎng)的偉大精神。

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　liǎn páng shén yùn lǐ mào hǎi jiāng

　　（）（）（）（）

　　tuǒ tiē jiè xīn qiáng bì ruì lì

　�。ǎ�（）（）（）

　　二、填上合適的漢字。

　　xié和（）（）調(diào)扶老（）幼

　　chán（）嘴糾（）金（）脫殼

　　yù美（）猶（）家（）戶曉

　　三、按課文內(nèi)容填空。

　　1、《成語(yǔ)故事》：霎時(shí)間，只見(jiàn)____，____，被點(diǎn)上眼睛的龍____。游客們____，無(wú)不佩服張僧繇____。

　　2、《在大海中永生》：飛機(jī)在高空盤旋，鮮花____，撒向____。大海____，寒風(fēng)卷著浪花，____。

　　3、《清平樂(lè)村居》：____，溪上青青草。____，白發(fā)____。大兒____，中兒____。最喜____，____。

　　4、《所見(jiàn)》：牧童____，歌聲____。____，忽然閉口立。

　　四、選擇題。

　　1、沒(méi)有錯(cuò)別字的是：（）

　　A浩月當(dāng)空B驚慌失錯(cuò)C膾炙人口D奮筆急書(shū)

　　2、不是同類的一個(gè)是：（）

　　A守株待兔B亡羊補(bǔ)牢C馬到成功D畫蛇添足

　　3、與中秋習(xí)俗無(wú)關(guān)的是：（）

　　A賞月B登高C祭拜月神D期盼團(tuán)圓

　　4、搭配正確的是：（）

　　A伊索—古希臘—《伊索寓言》B高爾基—意大利—《母親》

　　C法布爾—法國(guó)——《昆蟲(chóng)記》D諾貝爾—瑞典——發(fā)明炸藥

　　5、下列事件，魯智深還沒(méi)有出家做和尚的是：（）

　　A倒拔垂楊柳B(niǎo)大鬧野豬林C拳打鎮(zhèn)關(guān)西D智取二龍山

　　五、按要求答題。

　　1、本冊(cè)課本人名填空。

　　榜樣的力量是無(wú)窮。當(dāng)我們面對(duì)天災(zāi)，無(wú)所適從時(shí)，________就是榜樣;當(dāng)我們遣詞造句，字斟句酌時(shí)，________就是榜樣;當(dāng)我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，毫不放棄時(shí)，________________就是榜樣。

　　2、用“奔騰不息”寫一個(gè)句子，用上打比方的手法。

　　3、在漢語(yǔ)里，不同的詞語(yǔ)可以表達(dá)相同的意思，如“死亡”與“________”，“出生”與“________”;表示“看”這一意思的詞也很多，如________、________、________等。

　　4、“王冕、李時(shí)珍、韓愈”按歷史年代排序，應(yīng)該是_______________________。三人中，我最欣賞的是，因?yàn)椤?/p>

　　5、鄧爺爺是那樣熱愛(ài)祖國(guó)，他深情地說(shuō)過(guò)：_______________________。我所知道的愛(ài)國(guó)名言還有所說(shuō)的________________________。

　　6、春天到了，公園里五彩繽紛。劉春明看了詩(shī)興大發(fā)，不由地吟誦起來(lái)：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀！”他說(shuō)得對(duì)嗎？為什么？如果是你，你會(huì)怎樣說(shuō)？

　　________________________

　　7、當(dāng)別人提出不合理的要求時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)________。比如說(shuō)，李文明發(fā)現(xiàn)鄰居張大伯家沒(méi)人，他家的桃樹(shù)上掛滿了紅通通的桃子。他想約你一起去摘幾個(gè)嘗嘗鮮，你應(yīng)該這樣說(shuō)：______________________________

　　八、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　�。ㄒ唬�

　　記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的'供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您全村婦女，打糕，炮火，硝煙，送到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送炭�。‘�(dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說(shuō)，這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩?/p>

　　⑴按課文內(nèi)容填空。

　　⑵這段話中寫了“大娘”為志愿軍戰(zhàn)士做了兩件事：①;②。

　　⑶文中畫“——”的句子是一個(gè)反句，把它改為陳述句：。

　�、仍炀�。

　　雪中送炭——

　　（二）仁愛(ài)無(wú)敵

　　這是發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事。

　　有位孤獨(dú)的老人，無(wú)兒無(wú)女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶�至。住宅底價(jià)8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不行，他是不會(huì)賣掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。

　　一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前，彎下腰，低聲說(shuō)：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊�！薄暗�是，它的低價(jià)就是8萬(wàn)英鎊�！崩先说�淡地說(shuō)。青年并不沮喪，他誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果您把住宅賣給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快快樂(lè)樂(lè)的——相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您！”

　　老人站起來(lái)，揮手示意人們安靜下來(lái)。“朋友們，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)小伙子！”青年不可思議地贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利，夢(mèng)想成真。完成夢(mèng)想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時(shí)，只要你擁有一顆愛(ài)人之心就可以了。

　　⑴“老人深陷在沙發(fā)里，滿面憂郁�！痹囅胍幌拢�此時(shí)他在想什么？

　　答案

　　⑵老人為什么把價(jià)值10萬(wàn)英鎊的住宅以1萬(wàn)英鎊賣給小伙子？

　　答案

　�、窍胂笠幌拢�老人今后的生活會(huì)怎樣？

　　答案

　　⑷讀了本文，你受到了什么啟發(fā)？

　　答案

　　九、口語(yǔ)交際。

　　這次口語(yǔ)交際，請(qǐng)你給大家介紹一件你自己親身經(jīng)歷的、做過(guò)的令人感動(dòng)的事。注意要把事情說(shuō)清楚，說(shuō)具體，讓聽(tīng)的人被你講的故事所打動(dòng)。（100字左右）

　　十、習(xí)作。

　　寫一寫你身邊的親人、朋友、同學(xué)做過(guò)的一件令你感動(dòng)的事，重點(diǎn)要寫出令你感動(dòng)的地方。題目自定，內(nèi)容具體，中心突出，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，書(shū)寫工整，不少于400字。

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)

　　hǔ pò

　　jiǎo xìng

　　mù juān

　　shú rěn

　　二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

　　1。（）省悟

　　2。（）成效

　　3。群英（）

　　4。（）請(qǐng)罪

　　5。（）欲流

　　6。（）協(xié)力

　　三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空

　　只要……就……既然……就……

　　因?yàn)椤�…所以……雖然……但是……

　�。�1）（）多讀多寫，作文能力（）能得到提高。

　�。�2）花生（）不好看，（）很有用。

　�。�3）（）他講得很動(dòng)聽(tīng)，（）我聽(tīng)得津津有味。

　�。�4）爺爺（）答應(yīng)了你，你（）放心吧！

　　四、按要求寫句子

　�。�1）天空中有一輪明月。（改為比喻句）

　　答案

　�。�2）荷葉上的小水珠在滾動(dòng)。（改為擬人句）

　　答案

　�。�3）動(dòng)物原來(lái)更有一種為人類所不理解的無(wú)聲的哀怨。（縮句）

　　答案

　�。�4）小男孩站上人行道。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）

　　答案

　　五、積累填空

　�。�1）采得百花成蜜后，

　�。�2），天下誰(shuí)人不識(shí)君。

　　（3）曾子曰：“吾日三省吾身——？與朋友交而？傳？

　　六、閱讀理解

　　幾位探險(xiǎn)者在一個(gè)荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了14年的吸血蝙蝠，它們是一種100%靠其他動(dòng)物的鮮血來(lái)維持生命的可怕的嗜血?jiǎng)游�，已�?jīng)成為了這個(gè)荒島的霸主。

　　然而令動(dòng)物學(xué)家不解的是，這個(gè)荒島上的鮮血并不容易找到。那么，它們是怎樣生存下來(lái)，并發(fā)展成為這樣一個(gè)龐大的集團(tuán)的呢？

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的深入觀察，探險(xiǎn)者驚奇地發(fā)現(xiàn)，面對(duì)著奄奄一息的同伴，這群面目猙獰的小東西，它們的無(wú)私超出了人們的想象，在找不到獵物的情況下，它們甚至?xí)�把自己腹中的鮮血反芻個(gè)沒(méi)有進(jìn)食的同伴，以解緩它的饑餓。

　　吸血蝙蝠的援助對(duì)象，首先是小蝙蝠，然后是有血緣關(guān)系的成年蝙蝠，之后是無(wú)血緣關(guān)系的蝙蝠。不過(guò)，這些被援助的無(wú)血緣關(guān)系的同伴，必須以前也援助過(guò)別人，否則就不會(huì)得到同伴的援助。

　　這樣一來(lái)，被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時(shí)間去尋找食物，繼而再用自己的鮮血來(lái)還清這筆感情債。這種互相幫助的特殊親密關(guān)系在那個(gè)荒島上持續(xù)了14年，而且還會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。

　　這個(gè)答案相信是很多人沒(méi)有想到的，因?yàn)槲覀兺ǔＵJ(rèn)為，動(dòng)物世界中一直奉行著弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”。這群吸血蝙蝠之所以能夠生存壯大，正是因?yàn)轭嵏擦恕皡擦址▌t”，在同伴出于危難關(guān)頭，選擇了其他動(dòng)物無(wú)法做到的“相濡以沫”。