語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期中考測(cè)試題
語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。不妨看看語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期中考測(cè)試題，以下僅供參考！
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
yóu xiānɡ
jǐ lianɡ
shuò dà
niànɡ jiǔ
ɡuī ju
yòu rén
xún wèn
bènɡ fā
fān yì
shānɡ hén
二、用“________”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
熾熱（chì zhì）
松脂（zhī zhǐ）
饋贈(zèng)（guì kuì）
犄角（qí jī）
三、選詞填空。
誠(chéng)懇 誠(chéng)實(shí) 稱贊 贊揚(yáng)
1.在老師的耐心教導(dǎo)下，他終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且（ ）地向老師做了檢討，他的這種知錯(cuò)能改的態(tài)度受到了老師的（ ）。
制造 制作 鼓勵(lì) 鼓舞
2.我國(guó)自己（ ）的運(yùn)載火箭成功發(fā)射，大大（ ）了所有的建設(shè)者。
四、照樣子，寫詞語(yǔ)。
例：暈暈乎乎（AABB式）
____________ ____________ ____________
例：一唱一和（ABAC式）
____________ ____________ ____________
五、修改病句。
1.姑媽給我?guī)?lái)了桃子、香蕉、蘋果、巧克力等水果。
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2.語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。
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3.我訂閱了《讀寫知識(shí)》《中國(guó)少年報(bào)》《少年文藝》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)紙。
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六、按要求寫句子。（10分）
1.烏黑的煤是一封從遙遠(yuǎn)的過(guò)去發(fā)給今天的信。（縮句）
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2.我怎么聽著這鳥唱的不是美歌呀？ （改為肯定句，意思不變）
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3.小黃麂走著。（擴(kuò)句）
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4.小鳥落在老人肩上。（改為擬人句）
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5.小黃麂一會(huì)兒逗著飛來(lái)飛去的蝴蝶，一會(huì)兒踢著青草尖上的露珠，一會(huì)兒又驚起幾只翠綠的蚱蜢。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）
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七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
1.長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)________。江帆幾片________，山泉千尺_(dá)_______。晚云都變露，新月初學(xué)扇，________一字來(lái)如線。
2.鳥兒們________無(wú)數(shù)的花瓣，無(wú)數(shù)的綠葉。伴著陽(yáng)光，樹林里下了一場(chǎng)________，________________的花瓣和綠葉，________了林中小屋，________了彎彎的山路。
3.白云寫的是________，紅云寫的是________，金云寫的是________。色彩越寫越多，云朵越寫越重，支撐不住的________，就從那里________地飄落。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
�。ㄒ唬┳� 麂（節(jié)選）
草地上撒滿了野花，也撒滿了陽(yáng)光。小黃麂又嗅（xiù chóu）到了山林的氣息，它收攏身子剛想往前跳，猛不防讓男孩抱住了。男孩知道小黃麂餓了，忙從書包里掏出一大把豌豆粒給小黃麂吃。啊，小黃麂可從來(lái)沒有吃過(guò)這么美味的東西，嚼起來(lái)嘎嘣（bēnɡ bēn）嘎嘣響，香味引得滿嘴流口水�？沙灾灾�，小黃麂記起了“醉酒”的教訓(xùn)——好吃的東西總是靠不住，這些圓豆豆會(huì)不會(huì)又使自己暈暈乎乎呢？它稍（sāo shāo）稍猶豫了一下，還是忍不住大嚼起來(lái)。
1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫“________”。
2.從“猶豫、忍不住大嚼”這些詞中可以體會(huì)到什么？
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3.讀完這段話你有什么感受？假如你和小黃麂在一起，你會(huì)為它做些什么？
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�。ǘ┻�鳥兒自由
有一天，一位先生從一座大城市經(jīng)過(guò)。他看到街道的一個(gè)角落有一個(gè)男孩在叫賣籠中的小鳥。
看到這些失去自由的小鳥，他非常傷感。小鳥們?cè)诨\子里嘰嘰喳喳地叫喚，不停地拍打著翅膀，試圖逃出籠子。
他站在那兒，看了許久。最后他對(duì)小男孩說(shuō)：“你的鳥兒怎么賣？”
“先生，50美分一只�！蹦泻⒄f(shuō)。
“我不是說(shuō)多少錢一只。”他說(shuō)，“而是說(shuō)我想把它們?nèi)抠I下來(lái)，共要多少錢？”小男孩開始清數(shù)鳥兒，算了一下，一共5美元。
“給你錢！”他說(shuō)。男孩對(duì)這個(gè)清晨的交易感到十分突然，高興地?cái)?shù)著錢。當(dāng)他剛剛找回零錢時(shí)，這位先生就打開鳥籠，放飛了所有的鳥兒。
小男孩驚愕（è）地喊道：“先生，你為什么要這樣？你一只鳥兒也得不到了��！”
“告訴你我為什么這樣做吧�！彼f(shuō)，“我曾經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)俘，在法國(guó)的監(jiān)獄里被關(guān)了三年。所以，我再也不忍看到失去自由的`生命�！�
1.寫出下列詞的近義詞。
試圖~（ ） 自由~（ ）
2.找出文中表示心情的詞語(yǔ)。
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3.讀文中畫“________”的句子，回答問(wèn)題。
�。�1）“驚愕”的意思是________________，反義詞是________。
�。�2）小男孩為什么感到驚愕？用“ ”在文中畫出相應(yīng)的句子。
�。�3）對(duì)文中先生買鳥兒放生的做法，你有什么感受？
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4.文中那位先生為什么放飛了所有的鳥兒？下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。
A.他天生一副好心腸，容不得任何鳥兒被關(guān)在籠子里
B.他是一位鳥類學(xué)家，專門研究小鳥是怎樣飛的
C.有人讓他先買下鳥兒，然后再全部放飛
D.他曾經(jīng)失去過(guò)自由，不忍再看到任何失去自由的生命
九、習(xí)作樂園。
寫一種你最喜歡的小動(dòng)物，要求寫出小動(dòng)物的形態(tài)、習(xí)性以及你喜歡它的原因。內(nèi)容要詳細(xì)、具體。題目自擬，500字左右。
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