五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后鞏固練習(xí)題

　　語(yǔ)文成績(jī)的提高，不是一朝一夕的事情，主要靠的是平時(shí)的積累。下面是小編為大家整理的五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后鞏固練習(xí)題，歡迎參考~

　　五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后鞏固練習(xí)題

　　一、讀拼音寫詞語(yǔ)(8%)

　　chu sheng d ao j i zheng zhong x i q i

　　( ) (   ) (   ) ( )

　　chu fang shu f u yun x u bai fang

　　( ) (   ) (   ) (   )

　　二、比一比，組詞、擴(kuò)詞。(6%)

　　祖(     )  經(jīng)(     ) 殘(     ) 念(     )

　　阻(     ) 頸(     ) 線(     ) 吟(     )

　　租(     ) 徑(     ) 淺(     ) 琴(     )

　　三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞造句。10%

　　情同( )( )   天涯( )( )  心心( )( )  一見( )( )

　　推( )置( )   無(wú)( )無(wú)( )  無(wú)( )無(wú)( )  不分( )( )

　　造句：____________________________________________________________________

　　四.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5%

　　1.今年春節(jié)文藝晚會(huì)的節(jié)目真豐富 有獨(dú)唱 相聲 小品 雜技

　　2. 噢 我認(rèn)識(shí)那位老先生 他來過幾次 售貨員和顏悅色地說 他常想要雙軟點(diǎn)的鞋子 我這兒還有幾雙

　　五.用修改符號(hào)修改病句：4%

　　1. 當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心地幫助我。

　　2.王東東光榮地被評(píng)為“雷鋒式文明學(xué)生”的稱號(hào)。

　　六.按一定的順序排列下面幾句話，在括號(hào)里寫上序號(hào)并完成填空。5%

　　( )一聞，呵?那香甜的味兒直鉆進(jìn)喉嚨，怪癢的。

　　( )我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出一層粉紅色的薄膜。

　　( )我迫不及待地撕開那一層薄膜。

　　( )那荔枝的味道呀，真夠香甜。

　　( )那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。

　　( )啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡(jiǎn)直像一顆透明無(wú)比的珍珠。

　　以上這段話寫的是______________________________________________________,

　　是按_______________________________順序來寫的。

　　七.按要求，把下面的古詩(shī)句補(bǔ)充完整。(6+5)%

　　1.______ 霜滿天，_______ 對(duì)愁眠。_________寒山寺，____________到客船。

　　這首詩(shī)寫了__________________________________________________這幾種景物,

　　你體會(huì)到詩(shī)人_________________________________________的思想感情。

　　2.《別董大》這首詩(shī)寫景的詩(shī)句是：____________________, ___________________。詩(shī)人的勸勉的詩(shī)句是：____________________, ___________________。

　　整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人________________________________________的'思想感情。

　　八.根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題：(9+2+1%)

　　1.(      )中掛著一輪(      )，下面是(     )，都種著(      )的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一、二歲的少年，項(xiàng)帶(   )，手捏一柄(   )，向一匹猹(      )。那猹卻(     )，反從他的胯下(   )。

　　(1).以上這段話表示數(shù)量詞的有:________________________________________。

　　(2).這一段話寫________________________________________________________

　　九、閱讀短文，并回答問題(1+1+2+2+2+1%)

　　多虧又看了一眼

　　有一回，一位老朋友對(duì)我講：“我年輕時(shí)自以為了不起。那時(shí)我打算寫本書，就利用假(jia jia)期出去尋找。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當(dāng)中找一個(gè)主人公，我相信可以找到這種人�！�

　　“一點(diǎn)不差，有一天，我找到了這么個(gè)地方，那兒到處都是荒涼破落的莊園，衣衫襤(lan)褸(lu)的男人和面色憔(qiao)悴(cui)的女人。最令人激動(dòng)的是，我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了———一個(gè)滿臉亂胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，竟然坐在一把椅子上為一小塊馬鈴薯(shu)地鋤草。在他的身后是一間沒有油漆漆的小木棚�！�

　　“我恨不得立刻就轉(zhuǎn)身回家，坐在打字機(jī)前去寫我的書。當(dāng)我繞過木棚在泥濘的路上拐彎，從另一個(gè)角(jiao jue)度朝老人望了一眼時(shí)，我一下停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊竟然靠著一副殘廢人的拐杖，老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。頓時(shí)，那位剛才我還認(rèn)為是好吃懶做混日子的人，一下子變成一個(gè)百折不撓的英雄形象了。”

　　“從那以后，我再也不敢對(duì)一個(gè)只見過一面或聊(liao)上幾句話的人，輕易下判斷和做結(jié)論了�！�

　　“多虧我回頭又看了一眼�！崩吓笥颜f。

　　1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的打“ ”。

　　2.聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思：

　　百折不撓：___________________________________________________________

　　3.“我”最初第一眼看鋤草的老人是什么樣的?用“------”畫下來;

　　“我”從另一個(gè)角度看時(shí)，那個(gè)老人又是什么樣子的?用“ ”畫下來。

　　4.想寫書的老朋友為什么說“多虧我回頭又看了一眼”?

　　________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________

　　5.讀了短文，你受到了什么啟發(fā)教育?

　　_____________________________________________________________________________________________

________________________________________________________

　　6.想一想，你還有什么不懂的問題，把它記在下面的橫線上。

　　__________________________________________________________________________

　　十、習(xí)作(30%)。

　　題目：二十年后相會(huì)在母校

　　要求：假如二十年后，同學(xué)們相會(huì)在母校，你、我、他將會(huì)變成什么樣?母校到底有什么變化?老同學(xué)相聚的情景又是什么樣呢?請(qǐng)你大膽發(fā)揮你的想象力，例習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。