小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中的試題
一、書法樂園
讀拼音寫詞語。
zhōu yóu jìng yù jícù ài mù ǒu duàn sī lián
(周游) (境遇) (急促) (愛慕) (藕斷絲連)
二、我的發(fā)現(xiàn)
1.下面加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（③）
�、偬簦╰iǎo）撥 埋葬（zhàng） 便（pián）宜 靈魂（hún）
�、诰趩剩╯àng） 誦(sng)讀 誘（ru）惑 處（chù）理
③支撐（chēng） 磨（mó）難 即（jí）使 珍藏（cáng）
�、芎希╬àn ） 魚腮（sāi） 哺（pǔ）乳 環(huán)繞（yào）
2.下面各組詞語中錯(cuò)別字最多的一組是（②）。把錯(cuò)別字圈起來并改正過來寫在括號(hào)里。
�、俜帧疝q 皎潔 ○鉤魚 垂頭喪氣 （分辨、釣魚）
�、谶^○慮 絲綢 魚○釣 絡(luò)繹不○決 （過濾、魚鉤、絡(luò)繹不絕）
�、蹱庌q 懼怕 竹竿 安然無○樣 （安然無恙）
�、堋鹪镆� 告誡 筆桿 ○豪不猶豫 （噪音、毫不猶豫）
3.讀句子，體會(huì)加粗詞語的意思，并用帶點(diǎn)的詞語造句。
�。�1）鯨每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。
不管天氣怎么樣，我總是堅(jiān)持去上學(xué)。（只做參考）
�。�2）鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。
人一天必須按時(shí)吃三頓飯，否則就會(huì)生病。（只做參考）
三、詞句積累。
1.照樣子寫詞語。
ABCC：小心翼翼含情脈脈得意洋洋（只做參考）
AABC：依依不舍楚楚動(dòng)人井井有條（只做參考）
從上面詞語中選擇一個(gè)自己喜歡的造句。
井井有條：靈兒把自己的房間整理的井井有條。（只做參考）
2.根據(jù)意思，填寫上句或下句。
① 虛心萬事能成，自滿十事九空。
�、� 欲要看究竟，處處細(xì)留心。
3.寫出課內(nèi)積累表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一首詩。
秋思
�。ㄌ疲⿵埣�
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
四、閱讀思考
堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)
法國著名作家雨果才華出眾，20歲開始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國文壇的長篇小說《巴黎圣母院》以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩歌、小說。可是，正當(dāng)他激情奔放的'時(shí)候，西藏并惡性發(fā)作了，那年他才40歲。
看見雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬分，說：“唉，這顆巨星將要墜落了�！彪S后發(fā)出沉重的嘆息。
雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山……“生命在于運(yùn)動(dòng)”，雨果慢慢地恢復(fù)了健康，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。它獲得了充沛的精力，重新拿起筆，寫出了大量的文學(xué)作品。直到晚年，仍創(chuàng)作不懈。60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界文學(xué)名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》。雨果逝世于1885年，活了84歲。
聽說雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長壽者，人們驚嘆不已：“這真是個(gè)奇跡！”
奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！
1、給短文加個(gè)合適的題目。
2、聯(lián)系短文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
�。�1）雨果（雖然）心臟病惡性發(fā)作，（但是）并不悲觀。
�。�2）雨果（因?yàn)椋┟刻靾?jiān)持體育鍛煉，（所以）體質(zhì)逐漸增強(qiáng)。
3、給第一自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。
4、聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“生命在于運(yùn)動(dòng)”的理解。
人只有每天不停的運(yùn)動(dòng)才會(huì)有新鮮的血液才能加快新陳代謝，人才能有活力！
天鵝的見解
一匹駿馬在湖邊飲水，一條鯉魚在湖里吹氣泡，一只雄鷹在湖面上空盤旋。
雄鷹一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒滑翔下來，不屑一顧地對(duì)駿馬和鯉魚說：“天空廣闊無比，在天空自由自在地飛翔是多么快活呀！”
駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說：“我既可以日行千里，馳騁疆場，又可以在無邊無際的草原悠閑地散步，我的生活其樂無窮。”
鯉魚一會(huì)兒鉆到水里，一會(huì)兒浮上水面，搖頭擺尾地說：“瞧我這水晶宮，既安全又舒適，你們誰能比？
一只天鵝飛來了。他對(duì)大家笑了笑說：“我習(xí)慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，喜歡在水中游泳……這些地方不錯(cuò)。我們都用各自的方式在自己的環(huán)境中生活，都很快樂，何必各執(zhí)一詞、爭論不休呢？”
聽了天鵝的話，雄鷹猛鉆進(jìn)了云霄，駿馬紅著面孔撒蹄就跑，鯉魚則一下子躲到水底……
1. 看到短文題目，你最想知道什么？讀短文，找到問題的答案。
問題：天鵝為什么發(fā)表見解是什么？
答案：動(dòng)物們都用各自的方式在自己的環(huán)境中生活，都很快樂，何必各執(zhí)一詞、爭論不休呢？
2.天鵝的見解是什么？請(qǐng)用“~~~~~”畫下來。
3.讀了短文，你對(duì)“快樂”有什么新感覺？請(qǐng)寫下來。
歡樂，就是感到幸福或滿意。
五.閱讀天地
同學(xué)們，任何事物都有第一次，如：第一次站在眾人面前說話；第一次挨了老師的批評(píng)；第一次說了謊……請(qǐng)你以“第一次××”為題寫一篇作文，要把內(nèi)容寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
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