2018人教版語(yǔ)文四年級(jí)下學(xué)期第二單元測(cè)試題
語(yǔ)文四年級(jí)下學(xué)期 第二單元測(cè)試題。
一、給畫線的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。
哺育（bǔ fǔ） 單薄（báo bó） 提供（gōng gòng）
重鋪（zhòng chóng） 機(jī)械（jiè xiè） 思量（liàng liang）
二、寫出下列句子中畫線詞的反義詞。
1．父親選了一塊相對(duì)平坦的土地。（ ）
2．他又矮又瘦，身子很單薄。（ ）
3．我們一步一步向上爬，非常吃力。（ ）
三、在括號(hào)里填上合適的詞。
增添（ ） 充滿（ ） 改變（ ）
表示（ ） 攀登（ ） 款待（ ）
四、解釋下列句子中畫線的詞語(yǔ)。
1．老奶奶又矮又瘦，身子很單薄。
2．爺爺身體硬朗，大冷天也穿著單薄的衣服。
3．你一個(gè)人的力量單薄，斗不過(guò)他們。
五、選詞填空。
慈祥 安詳 祥和
1．那位（ ）的老人正在望著一群天真活潑的孩子。
2．這位老人滿臉皺紋，（ ）地坐在炕頭上。
美麗 美好 美妙
3．（ ）的小山村被晚霞映紅了。
4．小姑娘的（ ）心靈，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《語(yǔ)文四年級(jí)下學(xué)期 第二單元測(cè)試題》。
六、按課文內(nèi)容填空。
多好的古井啊，它不僅為鄉(xiāng)親們（ ），還陶冶著（ ），使他們（ ）。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
堅(jiān)持寫作，一絲不茍
俄國(guó)作家果戈里總是天剛亮就起床，稍稍活動(dòng)一下，就開始一天的工作。
一次，一個(gè)朋友問(wèn)他：“您天天都寫嗎？”
他肯定地說(shuō)：“必須每天寫作�！�
“如果有一天沒(méi)有寫呢？”朋友問(wèn)。
“如果有一天沒(méi)有寫呢？怎么辦？沒(méi)關(guān)系。拿起筆來(lái)寫‘今天不知因?yàn)槭裁次覜](méi)寫’，‘今天不知因?yàn)槭裁次覜](méi)寫’。把這句話一遍又一遍寫下去，直到寫得厭煩了，你就要寫作了�！�
果戈里不但堅(jiān)持天天寫作，而且對(duì)自己的作品要求是十分嚴(yán)格的`。
按照往常的慣例，他每寫完一篇作品，總要請(qǐng)別人提意見，然后再反復(fù)修改。這一次，他請(qǐng)來(lái)了頗有名望的作家茹科夫斯基。
在午飯之后，正是令人昏昏欲睡的時(shí)候。果戈里捧著劇本，一字一字地朗讀起來(lái)、茹科夫斯基十分疲倦，聽著聽著，漸漸地睡著了。
茹科夫斯基一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得有些難為情�？晒昀飳�(duì)他說(shuō)；“我曾請(qǐng)求你對(duì)我的著作加以批評(píng)。你睡覺(jué)就是給它的最好批評(píng)了�！�
說(shuō)著，果戈里毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進(jìn)了火爐里。那熊熊燃燒的閃亮的火光，照著他的堅(jiān)毅的面龐。
1．聯(lián)系短文解詞。
一絲不茍：
毫不猶豫：
2．聯(lián)系短文內(nèi)容寫出下列詞的反義詞。
肯定 疲倦 批評(píng)
3．短文主要寫了果戈里哪兩方面的內(nèi)容？
4．“你睡覺(jué)就是給它的最好批評(píng)了�！边@句話是什么意思？
5．文章所寫的哪件事給你印象最深？為什么？