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    四年級語文下學(xué)期第六單元測試題

    時間:2021-04-21 12:17:15 四年級 我要投稿

    人教版四年級語文下學(xué)期第六單元測試題

      班別 姓名 座號 得分

    人教版四年級語文下學(xué)期第六單元測試題

      第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(35分)

      一、 我會拼,我會寫。(6分)

      bàofā xíjī tóngbāo zàntíng shānhóng yízhí

      ( ) ( )( ) ( )( )( )

      二、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。(2分)

      給予(jǐgěi)間隔(jiānjiàn)猛漲(zhǎngzhàng)跨越(kuākuà)

      三、 比一比,再組詞。(5分)

      凋( )灣( )彼( )君( )褲( )

      調(diào)( )彎( )披( )群( )庫( )

      四、 把以下四字詞語補(bǔ)充完整,相信你一定能填對。(4分)

      理所( ) ( )同胞突( )其( ) ( )不( )睛

      恍然( )饒有( ) 平( )無( ) ( )息( )神

      五、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的意思,在序號上畫“√”。(4分)

      協(xié)調(diào)有序:①次第 ②在正式內(nèi)容之前的 ③古代的學(xué)校

      關(guān)切: ①緊急 ②貼切 ③切實(shí)、實(shí)在

      空曠: ①空闊 ②心境闊大 ③荒廢、耽擱

      天際: ①時候 ②交界或靠邊的地方 ③彼此之間

      六、 加上恰當(dāng)?shù)脑~語,能讓句子表達(dá)的意思更具體。(3分)

      1、一個( )男孩在他的( )新車旁走來走去。

      2、卡羅納失去了母親,大家要( )對待他。

      七、 我能根據(jù)句子的意思選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)

      因?yàn)椤浴?雖然……但是……

      唯有……才能…… 如果……才……

      1、( )沒有親緣關(guān)系,大約在十萬人里( )有可能找到一個適合骨髓的人。

      2、李老師( )身體不好,( )一直堅(jiān)持給我們上課。

      3、( )骨髓移植,( )使這朵生命之花綻放。

      4、( )小剛把地址寫錯了,( )我沒收到他的信。

      八、 學(xué)了20課,我能選擇其中一首古詩默寫出來。(5+2分)

      我還知道這首詩的作者是 代詩人 。這首詩表達(dá)了詩人 的感情。

      第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(35分)

      一、 閱讀《搭石》片段,回答問題。(19分)

      搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。( )別處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒有,人們會譴(qiǎn qiān)責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的人( )怎樣急著趕路,( )發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭石,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了,才肯離去。

      家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踏上去難免會活動,走得快才容易保持平衡(hénɡ xínɡ)。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)(xié xué)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽(chuòzhuò)綽,給人畫一般的美感。

      1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”(2分)

      2、在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)

      3、從文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

      抱怨( )搖晃( )稱贊( )

      4、第一自然段通過重點(diǎn)描寫搭石的老人調(diào)整搭石的動作: 、 、

      ,表現(xiàn)了老人 的優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)

      5、第二自然段描寫了“一行人走搭石”時 的動作和 的聲音,以及周圍 , 的美景,仿佛在我們眼前展現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷。(4分)

      6、文章許多地方讓我們感到美,請找出一句話,寫寫你的體會。(1+2分)

      句子:

      體會:

      二、 閱讀《孝心》,回答問題。(16分)

      一個13歲的女孩在一個富裕人家做保姆。

      一天,主人家吃月餅,主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃,她到另一個房間去了,沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個人的房間里,一個香甜的月餅,在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰:她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下,在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的`鼻子酸了,淚水模糊了敬愛的母親。于是她那雙顫抖的小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層,小心翼翼地藏起,小女孩要留著它讓母親嘗嘗啊!

      一天一天過去了,小女孩終于獲得了回家的機(jī)會,稚嫩的小手鄭重地捧出月餅,從未有過的喜悅襲遍全身:“媽媽,您嘗嘗這個……”

      其實(shí),月餅早已發(fā)霉了……小女孩不懂。

      小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人卻沒有愚鈍的孝心啊

      1、給短文加上一個適當(dāng)?shù)念}目,寫在短文上的橫線上。(2分)

      2、給最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

      3、聯(lián)系上下文,把文中加點(diǎn)的詞語換成其他詞語,使句子意思不變。(3分)

      4、用“ ”畫出第二自然段中小女孩由月餅聯(lián)想的句子。(2分)

      5、第三自然段中,小女孩說的話在朗讀時應(yīng)讀出 (急切、喜悅、熱愛)的語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段?為什么?(1+2分)

      6、短文最后一個自然段寫到“世上有愚昧的人卻沒有愚鈍的孝心”,請你結(jié)合自己在生活中看到的、聽到或親身經(jīng)歷過的事談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)

      第三部分:習(xí)作

      在生活中,每天都會有許多的真實(shí)而感人的故事發(fā)生,有些可能是你自己親身經(jīng)歷過的,也可能是你聽到或見到的,請選擇一件令你最難忘的事寫下來。要把事情寫清楚,最好還能寫出自己的感受。題目自擬,字?jǐn)?shù)在300字以上。