四年級(jí)語(yǔ)文《病人》同步檢測(cè)題答案
1、在第(1)段中，“她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放”這一句描寫(xiě)在文中有什么作用?
答案：襯托出她對(duì)生命的熱愛(ài)、心靈的美好和典雅的氣質(zhì)。
2、在第(3)段中，“起風(fēng)了”這一句交代在文中有什么作用?
答案：起承接過(guò)渡的作用，使文章自然轉(zhuǎn)入具體情節(jié)的敘述，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
3、小說(shuō)為了塑造“她”這個(gè)鮮明形象，凸現(xiàn)主旨，重點(diǎn)描寫(xiě)了電梯中的幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)加以概括。
答案：四個(gè)場(chǎng)景：在電梯發(fā)出超載警報(bào)時(shí)，“她”從人群中主動(dòng)擠出來(lái)，等下一趟;“她”幫農(nóng)民模樣的`大伯上樓，可是電梯內(nèi)不少人只是表情嚴(yán)肅，并不回應(yīng)“她”的請(qǐng)求;熱心告訴小伙子口腔科病房的地點(diǎn);“她”幫一位姑娘撿起一枝玫瑰，被人關(guān)在電梯外，被某些人稱著精神病人。
4、結(jié)尾處“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟”在表達(dá)上有什么作用?
答案：用對(duì)比手法表現(xiàn)了世俗的評(píng)價(jià)，把作為病人的“她”與作為健康人的“大家”放在鮮明的對(duì)照中，暗示并深化了主題。
【四年級(jí)語(yǔ)文《病人》同步檢測(cè)題答案】相關(guān)文章：
四年級(jí)的語(yǔ)文趙州橋同步檢測(cè)題04-10
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步檢測(cè)題04-09
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步檢測(cè)題04-11
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文看戲同步檢測(cè)題04-10
四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文同步檢測(cè)題04-09