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    小學(xué)語文四年級上冊期末試題

    時(shí)間:2021-04-03 09:49:19 四年級 我要投稿

    小學(xué)語文四年級上冊期末試題

      字詞園

    小學(xué)語文四年級上冊期末試題

      一、我會(huì)聽(字要寫工整哦!認(rèn)真聽,相信自己一定能填對。裕

      二、比一比,組成詞語寫下來。

      載( ) 穩(wěn)( ) 凝( ) 侍( )

      栽( ) 隱( ) 疑( ) 待( )

      háo( )

      號

      hào( )

      shé( )

      折

      zhé ( )

      練習(xí)園

      一、把下列詞語補(bǔ)充完整。

      ( )翠( )開 隨( )而( ) ( )武( )威

     。 )喜( )狂 ( )云( )霧 局( )不( )

      二、仔細(xì)觀察一下括號里所填的字詞,根據(jù)這些詞語的特點(diǎn)再寫幾個(gè)這樣的詞語。

      龍飛( )舞 汗( )功勞

      三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里

      如果……就……; 雖然……但是……; 不僅……而且……

      1 下酸雨的時(shí)候,( )你不快點(diǎn)找個(gè)地方躲起來,( )會(huì)遭殃。

      2 這里展出的恐龍化石( )規(guī)模宏大,( )類型眾多。

      3 比賽那天,( )天氣很冷,( )大家的熱情卻很高。

      四、照樣子,在括號里填上合適的詞語。

      例:(清 澈 )的溪水( 緩 緩 )地流過我家門前。

      1( )的湖面上,幾只小船( )地劃過。

      2( )的馬路上,大小車輛( )地穿行。

      積累園

      1、清風(fēng)明月本無價(jià), 。(江蘇蘇州海浪亭)

      2、六月的大明湖荷花盛開,岸邊柳枝輕搖。這讓我想起了這樣一副對聯(lián)“____________________,___________________!薄

      3、沒有大膽的猜測就__________________。這句話是 說的。

      4、劉備說:“莫以善小_______ ,莫以____________________。”是啊,好事再小也要去做,壞事再小也不能去做。

      5、當(dāng)我們依依不舍的送別好友時(shí),可以引用 “ __________________ ,__________________”。兩句詩來表達(dá)離別之情。你還讀過一首題為《 》的送別詩, 詩中表達(dá)朋友間依依惜別之情的句子是__________________ ,__________________。

      讀書有三到,心到,眼到,口到。

      閱讀園

      一、課內(nèi)閱讀

      搭石

      經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走,等對方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。假如__________________ ,總是__________________。

      一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親美好的情感。

      1、“理所當(dāng)然”的意思是 __________________,在文中指的是__________________ __________________這兩件事。這篇文章體現(xiàn)了山里的人們__________________。

      2、展開想象,想一想經(jīng)常到山里的人,還會(huì)遇到什么樣的情景?做出哪些“理所當(dāng)然”的事?請寫在文中的橫線上。

      3、“一排排搭石,任人走,任人踏,”你身邊是否有“搭石”這樣的人?試著舉例寫一寫。

      二、課外閱讀

      情 誼

      昨夜,一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學(xué)。書沒了,書包也沒了……叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推,慢慢地朝學(xué)校走去。

      教室里,同學(xué)們都在讀書,我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲:“玲玲來了!蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我,大家雖然都沒有說話,但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜,好像沒有人一樣。

      這時(shí),中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來,對我說:“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的.學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志,來,我給你戴上。”

      “玲玲,這是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你。”

      “玲玲,這多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物,你拿去用吧!”

      “玲玲______________________”

      “玲玲……”

      看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品、聽著一聲聲感人的話語,我真想大哭一場。 我用力咬著嘴唇,極力控制自己?墒牵恢獮槭裁,那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來……

      1、寫出下列詞語的近義詞。

      悲傷( ) 精致( )

      2、“不約而同”的意思是:______________________

      3、用“~~”線在文中畫出描寫同學(xué)們神態(tài)的語句。

      4、認(rèn)真讀短文,想想第六自然段,同學(xué)們對玲玲還會(huì)說什么,在文中補(bǔ)充完整。

      5、看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品、聽著一聲聲感人的話語,為什么“我真想大哭一場”?

     。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸

     。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸

      寫作文之前,要認(rèn)真看看題目要求,還要注意自己的執(zhí)筆姿勢喲!

      習(xí)作園

      七、作文

      1、題目:我好

      生活是個(gè)五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假惡丑;既有幸福美滿,也有不幸遺憾……相信你在生活中也飽嘗喜、怒、哀、樂。

      要求:請先將題目補(bǔ)充完整,可以填“喜歡”、“高興”、“難過”、“傷心”、“驕傲”、“害怕” ……再通過一件具體事例把原因?qū)懢唧w,注意表達(dá)清楚,語句通順。

      2、展開你的想象,以小動(dòng)物或小物品為主人公,編寫一個(gè)有趣的童話故事。

      以上兩題選擇其中一題,按要求進(jìn)行習(xí)作。

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