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人教版新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文第六單元知識(shí)試題
根據(jù)拼音寫(xiě)一寫(xiě)。
1.奧運(yùn)會(huì)上的志愿者們非常xīnkǔ，他們身處niǎocháo，卻無(wú)緣觀看精彩的奧運(yùn)會(huì)。
2.在北京奧運(yùn)會(huì)上，巴西隊(duì)擊敗郎平shuàilǐnɡ的美國(guó)隊(duì)首次獲得奧運(yùn)ɡuànjūn。
3.軍軍的字寫(xiě)得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去mìshí一樣。
按要求完成下列各題。
1.給加點(diǎn)字注音。
毛氈()鬃毛()屋檐()剝開(kāi)葉片()
2.在括號(hào)里填上合適的詞。
一條條()一罐罐()幾座()一張()
3.請(qǐng)把與“像”意思不同的詞語(yǔ)用“√”畫(huà)出來(lái)。
�、俸盟脾谌缤廴绻塥q如⑤好像
我能用“猶如”寫(xiě)個(gè)句子：
4.用“靜”字組成三個(gè)不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細(xì)心啊!
(1)早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，()的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
(2)在()的山谷里，響起了悠揚(yáng)的笛聲。
(3)做事必須()，才能做到急中生智。
5.按順序排列：家庭世界小鎮(zhèn)城市國(guó)家
咬文嚼字。在括號(hào)里分別寫(xiě)出“深”的通俗的意思。
(1)她不敢深()得罪他。(2)這本書(shū)的內(nèi)容很深()。
(3)這件衣服的顏色很深()。(4)他給我留下很深()的印象。
三、句段推敲。
1.天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
“他們”是指“它們”是指
2.牛犢臥在草地上，憨態(tài)可掬;老牛悠閑漫步，仿佛在思考什么。
這個(gè)句子是一個(gè)句，在這碧綠如絲絨般的草原上，奶牛會(huì)思考些什么呢?
四、你能把下面的城市和他們的別稱連一連?
東方之珠臺(tái)灣
六朝古都香港
中國(guó)寶島井岡山
革命搖籃南京
我的家鄉(xiāng)在，我的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)?
五、選詞填空。
印象影響反映
1.用戶們都()永久牌自行車質(zhì)量好。
2.這堂課給聽(tīng)課的老師留下了深刻的()。
3.上課隨便講話，會(huì)()別人聽(tīng)課。
六、下面的也是田園風(fēng)光詩(shī)，我能把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
1.采菊東籬下，�！諟Y明
2.人閑桂花落，�！蹙S
3.黃梅時(shí)節(jié)，青草池塘�！w師秀
七、句子海洋自由馳騁。
1.選用哪些關(guān)聯(lián)詞可以將“我們廣泛地閱讀”，“我們能獲取豐富的課外知識(shí)”合并成一句話?
(1)
(2)
(3)
2.照樣子改寫(xiě)句子，使句子更生動(dòng)。
例：秋天到了，大豆成熟了。
秋天到了，大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。
(1)前年冬天的雪下得真大呀!
(2)下課了，同學(xué)們玩起了陀螺，許多陀螺在地上飛轉(zhuǎn)。
八、趣味迷宮。請(qǐng)你從下圖的左邊某個(gè)字開(kāi)始，找出一條通道，使所經(jīng)過(guò)路線上的字依次連起來(lái)是古詩(shī)中的句子。(不能斜著走)
往 上 月 閑 人
鄉(xiāng) 村 四 西 少
快 馬 言 出 才
牛 口 桑 蠶 了
羊 落 又 插 田