S版四年級語文上冊總復(fù)習(xí)試題
復(fù)習(xí)過程中，緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。以下小編為大家整理了S版四年級語文上冊總復(fù)習(xí)試題，趕緊來學(xué)習(xí)一下吧!
S版四年級語文上冊總復(fù)習(xí)試題
一、看拼音，寫詞語。
shān gǎng zhī zhū xī han hào dàng
( ) ( ) ( ) ( )
chén liè lǎ bā jì yì cháng hóng
( ) ( ) ( ) ( )
jiè zhi huì lǒng jiān cì róng yào
( ) ( ) ( ) ( )
qié zi pú táo máng mù sì zhī
( ) ( ) ( ) ( )
wài pó zǐ sè cǎi xiá qǐ fā
( ) ( ) ( ) ( )
qiǎ zhù shí jiàn bì yè shèng dàn
( ) ( ) ( ) ( )
jià shǐ nuò yán qià hǎo wú tóng
( ) ( ) ( ) ( )
sī yǎ wēi xiǎn gāng jīn zāo yù
( ) ( ) ( ) ( )
zūn yán wū rǎn mèng xiǎng fán nǎo
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn liào yǎn hù xìng kuī tǒng yī
( ) ( ) ( ) ( )
bó dòu shòu ruò zūn shǒu fèng xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
xìng fú chéng rèn hé xié qì quón
( ) ( ) ( ) ( )
bēi āi zhù hè sù zhì yuǎn háng
( ) ( ) ( ) ( )
kū gǎo xiāng cháng sù zhì yuǎn háng
( ) ( ) ( ) ( )
shèn zhì yí jì fàn zuì xuán yá
( ) ( ) ( ) ( )
jiān dū tè shū shì hé shēng cún
( ) ( ) ( ) ( )
bào chóu gōng jìng zūn zhào shēng cún
( ) ( ) ( ) ( )
qī zi bài shī qīn xí shù zhuāng
( ) ( ) ( ) ( )
jué jiàng chéng nuò liáo kuò fèi shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
rén shēng dǐng fèi fēng háo làng hǒu huǎng huǎng hū hū
( ) ( ) ( )
jiàn duō shí guǎng zhèn ěr yù lóng shuǐ xiè bù tōng
( ) ( ) ( )
yǎn ěr dào líng wú yōu wú lǜ shuǐ xiè bù tōng
( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
腦( ) 竟( ) 咸( ) 漂( )
惱( ) 競( ) 戎( ) 飄( )
遵( ) 殊( ) 鋸( ) 適( )
尊( ) 株( ) 據(jù)( ) 恬( )
狠( ) 沸( ) 禁( ) 繳( )
狼( ) 佛( ) 楚( ) 邀( )
梧( ) 遇( ) 拔( ) 崖( )
悟( ) 偶( ) 撥( ) 涯( )
三、把下列詞語補充完整。
( )不及待 ( )山遍野 不( )而同 自( )羅網(wǎng)
守( )待兔 無可( )何 ( )耳欲聾 全( )貫注
無( )無束 天( )海角 見( )識廣 山( )地裂
隱隱約( ) 人( )鼎沸 若( )若( ) ( )不經(jīng)心
胸有成( ) 風(fēng)雨( )( ) 奇( )怪狀 愁眉( )臉
毫不( )豫 ( )( )起舞 ( )差不齊 ( )斷絲連
( )跳如雷 色彩( )麗 尋歡( )樂 心( )如( )
破( )為笑 流( )失所 ( )開眼笑 發(fā)人( )( )
深情厚( ) 興味( )然 漫天( )地 ( )不絕口
水( )相接 千軍( )馬 全神( )( ) 一心( )意
四、給帶點的字選擇正確的讀音。
(1)我在河邊抓把泥，捏成碾磨(mò mó)、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具!
(2)《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著(zháo zhuó)迷。
(3)媽媽出差(chā chāi)快一周了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒有出現(xiàn)任何的
差(chā chāi)錯。
(4)約翰每次來面包房，總是親昵的拖著長音，沖(chòng chōng)著我說：“您 好——”
(5)這是一幅沖(chòng chōng)鋒槍圖。
(6)背著背簍的小朋友的身子恰恰卡(kǎ qiǎ)在井口。
(7)你看，好長的一輛大卡(kǎ qiǎ)車!
(8)設(shè)計師們根據(jù)這種“薄(bó báo)殼結(jié)構(gòu)”的特點，設(shè)計出許多既輕
便(biàn pián)又省料的建筑物。
(9)世界各大洲的邊緣雖然像鋸齒一樣參差(cēn cān)不齊，卻恰好可以拼接在一起。
(10)這是防止翅膀顫(zhàn chàn)抖的關(guān)鍵。
(11)王小剛同學(xué)身強(qiáng qiǎng jiàng)力壯，性格倔強(qiáng qiǎng jiàng)
(12)桂冠(guān guàn)的意思就是競賽中的冠(guān guàn)軍。
(13)舞臺上走來一位模(mó mú)特，她的模(mó mú)樣十分俊俏。
(14)我們著(zhe zháo)迷地看著(zhe zháo)這些漂亮的風(fēng)景畫。
五、根據(jù)意思寫詞語。
(1)沒有一點辦法。 ( )
(2)形容名聲非常大。 ( )
(3)緊皺著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。 ( )
(4)很緊迫，來不及等待。多用于急切額心情。 ( )
(5)耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。 ( )
(6)見過的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗豐富。 ( )
(7)不受任何約束，形容自由自在。 ( )
(8)形容極遠的地方，或相隔極遠。 ( )
(9)比喻自己主動投入別人設(shè)下的圈套。 ( )
(11)人家說什么，自己也跟著說什么。 ( )
六、給加點詞選擇正確的解釋。
(1)發(fā)明：a.創(chuàng)造 b.創(chuàng)造出新事物或新方法 c.創(chuàng)造性地闡發(fā)/發(fā)揮
�、倩鹚幨俏覈乃拇蟀l(fā)明之一�！ � ( )
�、诳茖W(xué)家根據(jù)動物飛行的原理,發(fā)明了雷達。 ( )
(2)發(fā)現(xiàn)：a.發(fā)覺 b.經(jīng)研究、探索，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。
�、倏茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)鯨的外形是一種極為理想的“流線體�！薄 � ( )
②我發(fā)現(xiàn)今天王老師的心情特別好�！ � ( )
(3)益：a.增加 b.利，有好處 c.更加
�、俣嘧x一些課外書籍，我們會受益無窮�！ � ( )
�、谖覀兊淖鎳找鎻姶��！ � ( )
�、劢�(jīng)常堅持體育鍛煉，可以延年益壽。 ( )
(4)驕傲：a.自以為了不起，看不起別人 b.自豪 c.值得驕傲的人或事物
�、匍L城是中國人的驕傲。 ( )
�、谶@次考試他考得第一名，但他一點也不驕傲。 ( )
�、邸版隙鹨惶枴崩@月衛(wèi)星的成功發(fā)射，使我們?nèi)袊械津湴痢? )
(5)“新鮮”的解釋：
a.少見的，稀罕的 b.不含雜質(zhì)的，純凈的 c.沒有變質(zhì)
�、俨耸袌隼锞G油油的青菜真新鮮�！ �( )
�、诓∪诵枰迈r的空氣，這樣有利于健康�！ �( )
③爸爸出國回來講了許多新鮮事。 ( )
(6)“漂亮”的解釋：
a.好看，美麗 b.出色
�、佟傲弧蹦翘�，我們大家都穿著漂亮的衣服來到學(xué)校，和老師們一起
歡度兒童節(jié)�！ �( )
�、谶@一仗打得真漂亮�！ � ( )
�、鄹绺缒軐懸皇制恋拿P字�！ � ( )
七、對號入座。
感激 感謝 感動
(1)我永遠( )我的的啟蒙老師。
(2)我永遠( )他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。
(3)他為我所做的'一切讓我十分( )。
渴望 希望 盼望
(1)老一輩革命家( )我們茁壯成長。
(2)生日那天，我得到了( )已久的禮物——一個足球。
(3)家境貧寒的小剛( )上學(xué)。
安靜 寧靜 平靜 沉靜 鎮(zhèn)靜
(1)大獅子很威武很( )地蹲著。
(2)漁人的歌聲打破了海上的( )。
(3)老師一走進教師，教師立即( )下來。
(4)聽了他的話，我的心情久久不能( )。
(5)必須低下頭，揉一揉眼睛，( )一會兒再看。
強烈 猛烈 熱烈
(1)我在船頭，( )的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。
(2)大家用( )的掌聲歡迎張老師上臺講話。
(3)( )的光線照得我睜不開眼。
(4)風(fēng)( )地搖撼著路旁的梧桐樹。
(5)我早擋住了敵人( )的進攻。
(6)臺下響起了( )的掌聲。
宏大 龐大 偉大
(1)在貓的眼里，狗是( )的動物。
(2)許世友是中國人民解放軍中一位( )的將軍。
(3)這個設(shè)計以( )的氣勢抓住了評委的心。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
(1)小明( )三年被評為“三好學(xué)生”。
(2)放學(xué)了，同學(xué)們( )離開了教室。
(3)我吃過飯后又走進書房( )寫作業(yè)。
八、按要求做題。
(1)日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。(縮句)
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(2)小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂的做游戲。(縮句)
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(3)皮巧根造橋。(擴句)
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(4)誰也沒有想過，這座橋還可以叫另外的什么名字。(改成反問句)
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(5)老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎?(改為陳述句)
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(6)高粱紅了，稻子沉甸甸的。
擬人句：_________________________________________________
(7)我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅持著。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________
(8)小強英語成績很好。小強受到老師的表揚。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________
(9)小妹妹的臉紅的很好看。
寫成比喻句：_____________________________________________
(10)白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊。
改成“把”字句：__________________________________________
改成“被”字句：__________________________________________
(11)用修改符號修改下列病句。
①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。
�、谶@是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書。
�、矍迕鞴�(jié)上午，到烈士公園掃墓。
�、苓@本書我看了三便，真有點兒喜愛得愛不釋手。
�、堇钚∪A有時候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。
�、蘼犃诉@個故事，受到了很大的教育。
⑦值日生把教師打掃得整整齊齊。
�、鄬W(xué)校堅持開展讀書。
�、嵛覀儼嗟耐瑢W(xué)全部一個不差地參加了拔河比賽。
�、馔瑢W(xué)們非常愛護時間。
11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。
12、勞動人民為國家發(fā)明了許多財富。
13、討論會上，大家發(fā)言很猛烈。
14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。
15、不管天氣很炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。
16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。
17、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。
九、寫出下列句子用的修辭手法。
1、今天早上，太陽公公叫醒了我。( )
2、你想，翅膀做什么用的?就是用來飛行的嘛。( )
3、到了開花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。( )
4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎?( )
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。( )
6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來。( )
7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。( )
8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。( )
9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。( )
10、你還算是個黨員嗎?( )
11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。( )
12、老漢兇得像只豹子。( )
13、木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。( )
十、填空。
1、________________________，牽�？椗珊訕�。
2、家家乞巧望秋月，________________________。
3、九牛一毛，________________________。
4、________________________學(xué)海無涯。
5、________________________始于足下。
6、________________________更進一步。
7、不是花中偏愛菊，________________________。
8、八月濤聲吼地來，________________________。
9、早霞不出門，________________________。
10、勤能補拙是良策，________________________。
11、夕陽無限好，________________________。
12、________________________江楓漁火對愁眠。
13、燕子低飛蛇過道，________________________。
14、________________________，月暈午時風(fēng)。
15、繩鋸木斷，________________________。
16、莫愁前路無知己，________________________。
17、發(fā)憤識遍天下字，________________________。
18、小蔥拌豆腐—________________________。
19、獨在異鄉(xiāng)為異客，________________________。
20、竹籃打水—________________________。
21、姑蘇城外寒山寺，________________________。
22、清朝時期主持進行虎門銷煙的大臣是___________，中國著名的地質(zhì)學(xué)家是___________，他從一塊石頭發(fā)現(xiàn)了___________，為中國奪得第一塊奧運會金牌的運動員是___________。魏格納提出了___________，我國著名的婦產(chǎn)科專家是___________。
23、自然界中的生物是人類的“老師”，科學(xué)家從鳥類的飛行原理中得到啟發(fā)，發(fā)明了___________，從蝙蝠夜間飛行中得到啟示，發(fā)明了___________，根據(jù)鯨的外形，改進了___________。
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