小學(xué)四年級語文下冊模擬試題

　　第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)

　　一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來(4分)

　　yú chǔn luò tuó biān fú jiàn kāng

　　二、用“√”選擇正確的文字或讀音。(5分)

　　1、盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶,手指悄(qiāo qiǎo)然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶!

　　2、她的(dí de)確是一個人熱愛學(xué)習(xí)的(dí de)好孩子。

　　3.白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重(zhònɡ chónɡ ) 新長(zhǎnɡ chánɡ)了起來。

　　4.這個兇惡(wù è)的魔鬼真可惡(wù è)。

　　5.你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下(功 攻)夫(練 煉)眼力。

　　三、比一比，組詞。(6分)

　　磅( ) 辯( ) 繡( ) 饒( )

　　傍( ) 辨( ) 誘( ) 繞( )

　　四、把下面的成語補充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。(7分)

　　知( )知( ) ( )出( )沒 出( )不( )

　　所( )無( ) 運( )帷( ) 無堅( )( )

　　聚( )成( ) ( )心( )志 堅( )不( )

　　五、給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。(5分)。

　　振：①搖動，揮動 ②奮起，興起

　　1.這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。( )

　　2.我的爺爺正在振筆直書。 ( )

　　爛：①因過熟而變得松軟 ②東西腐壞 ③破碎

　　1.今天，媽媽做的稀粥爛飯味道很好。( )

　　2.我最喜歡的紅裙子不幾天就穿爛了。( )

　　3.水蜜桃和葡萄都是很易變爛的水果。( )

　　六、按下列要求完成改寫句子。(6分)

　　1、修改病句：寧可天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。

　　2、擴(kuò)寫句子：歌聲打破了沉寂。

　　3、改為“被”字句：黃河把兩岸百姓折騰得叫苦不迭。

　　4、改成陳述句：瓶子這么小，怎么容得下你這樣龐大的身體呀?

　　七、日積月累。(7分)

　　1、大漠孤煙直， 。

　　2、 ，金石為開。

　　3、春霧風(fēng)， 。

　　4、 ，青草池塘處處蛙。

　　5、水滴石穿， 。

　　6、 ，驕兵必敗。

　　7、請寫一句課外收集到的諺語或歇后語：

　　8、從你讀過的書里，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦。推薦的書名《 》。

　　作者( ) 書的主要內(nèi)容：

　　推薦的理由：

　　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　八、閱讀《自然之道》片段，回答下面的問題。(12分)

　　黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結(jié)隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。

　　天啊 我聽見同伴說 看我們做了些什么 這時，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽子，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。

　　不一會兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害�！�

　　1、請在“——”上標(biāo)上正確的標(biāo)點符號。(2分)

　　2、“無遮無攔”的“攔”用音序查字法應(yīng)查字母( )，用部首查字法，應(yīng)查( )部。我還能填：無( )無( ) 無( )無( ) 。(3分)

　　3、從片段中找出四字詞語：形容聲音大的詞是( )，形容數(shù)量多的詞是( )，請從所填的詞語中選擇一個來造句。(3分)

　　4、“補救”在文中指的是

　　(2分)

　　5、從這個故事中懂得了

　　(2分)

　　九、認(rèn)真閱讀下面的短文，回答問題。(18分)

　　(二)蘇珊的帽子

　　蘇珊是個可愛的小女孩。當(dāng)她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，并住院接受3個月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更(害怕 可怕)的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。( )那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補上被落下的課,( )，每天頂著一(棵 顆)光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的.事。

　　得到蘇珊要回校上課消息，她班上的老師海倫找來幾個同學(xué)悄悄的商議起來……

　　在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而(慎重 鄭重)地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要(戴 帶)著帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”

　　星期一到了，離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……

　　可是，當(dāng)蘇珊向教室里望去時，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

　　日子就這樣一天天過去了。現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢，似乎也忘了。

　　1.在文中的括號里選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語，用橫線畫出(2分)。

　　2.2.在第一節(jié)的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞(1分)。

　　3.讀文章，回答問題。

　　(1)“她班上的老師海倫找來幾個同學(xué)悄悄的商議起來……”他們會商議什么?(3分)

　　(2)“她站在教室門口卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……”她為什么猶豫了?(3分)

　　(3)“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。”她為什么又笑了?(4分)

　　4.你喜歡海倫老師嗎?為什么?(5分)

　　第三部分：快樂作文(30分)

　　十、在我們的生活中，有很多的事，有的給我們帶來快樂，有的給我們帶來憂傷，有的讓我們從中受到啟示，有的給我們留下遺憾……令我們難以忘懷，現(xiàn)請你從中選取一件印象深刻的事寫下來。要求語句通順，內(nèi)容具體，有一定的情節(jié)，表達(dá)出自己的真情實感。題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右。

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