魯教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題
導(dǎo)語(yǔ)：字詞教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)詞語(yǔ)的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關(guān)鍵。下面和小編來(lái)看看魯教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
1.蝴蝶劃出一條美麗的hú xiàn（ ），述說(shuō)著fēi xiánɡ（ ）的概念。
2.瓜苗這種不屈向上、zhuó zhuàng（ ）成長(zhǎng)的精神zhèn hàn（ ）了我。
3.在大地震發(fā)生的shùn jiān（ ）， 老師張開(kāi)雙臂護(hù)住我。我得救了，老師卻與世長(zhǎng)辭了。
二、用合適的詞語(yǔ)填空。
�。� ）地感動(dòng)
�。� ）地感受
�。� ）地穿梭
�。� ）地答應(yīng)
堅(jiān)硬的（ ）
巨大的（ ）
明媚的（ ）
突如其來(lái)的（ ）
三、照樣子，把句子寫具體。
例：小女孩在花香中流連。
這個(gè)美麗的小女孩整天在濃郁的花香中流連。
1.安靜的雙手伸向月季花。
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2.飛蛾在我手中掙扎著。
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3.遠(yuǎn)處的花與雨融在一起。
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四、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一句話。
1.我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康。
我們的死是有意義的。
2.安靜是個(gè)盲童。 安靜在花叢中走得很流暢。
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3.這篇文章使我深受感動(dòng)。 這篇文章引發(fā)了我深深的'思考。
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4.我們遇到多大的困難。 我們不能放棄生命。
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5.母親去世了。 我內(nèi)心籠罩著巨大的悲痛。
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五、判斷下列各說(shuō)法是否正確，在正確說(shuō)法的后面畫“√”，錯(cuò)誤說(shuō)法的后面畫“×”。
1.“手不釋卷”講的是三國(guó)時(shí)期魯肅的故事。 （ ）
2.“雨時(shí)停時(shí)下，太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒”是一個(gè)擬人句。 （ ）
3.《永生的眼睛》一課講述了琳達(dá)和她的父母為他人捐贈(zèng)角膜的故事。 （ ）
4.盲女孩安靜是一個(gè)熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生命的孩子。 （ ）
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.學(xué)習(xí)了本組課文，我懂得了生命是磚縫中________的瓜苗，________是花叢中 的盲童安靜，是冷風(fēng)冷雨中________的小花。我認(rèn)為，生命還是________________。
2.“誰(shuí)都有生活的________，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的________。”這句話出自《________》。
3.________曾說(shuō)過(guò)：我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于________，在于________，而不是________，也不是在于________。
4.杏林子在《________》中寫道：“雖然生命________，但是，我們卻可以讓 的生命體現(xiàn)出________的價(jià)值�！�
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
________的牽�；�
有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹，有人喜愛(ài)芬芳的茉莉，我則喜愛(ài)那平凡的牽�；�。
樂(lè)于攀登是牽牛花的本性。開(kāi)始，她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆向上纏。慢慢地，籬笆被牽�；ㄕ紳M了。那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了一幅美麗的圖畫。
牽�；ㄊ菓{著堅(jiān)忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全都纏繞在籬笆上，一點(diǎn)兒也不游離。（ ）她纏得牢，攀得緊，（ ）風(fēng)吹雨打也不會(huì)掉下來(lái)。偶爾被大風(fēng)吹下來(lái)，她也不灰心，一有機(jī)會(huì)就會(huì)借助風(fēng)的力量再次攀上去。
牽�；ㄒ簧荚谂实�。一天，兩天，一月，兩月，直到霜打葉落，到了生命的最后一息才罷休。到了深秋，她（ ）枯萎了，（ ）留下了一粒粒飽滿的種子。來(lái)年，籬笆上、屋頂上，又將爬滿奮力向上攀登的牽�；ā�
我愛(ài)牽�；�。
1.查字典填空。
“樂(lè)于”的“樂(lè)”字用音序查字法，應(yīng)查_(kāi)_______，再查音節(jié)________�！皹�(lè)”在字典中的解釋有：①快樂(lè)，歡喜，快活；②樂(lè)于；③笑；④使人快樂(lè)的事情。在文中應(yīng)選第________種解釋。“樂(lè)”還有一個(gè)讀音是________，可以組詞________。
2.在短文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3.從短文中找出合適的詞填空。
�。� ）的種子
�。� ）的毅力
�。� ）的牡丹
（ ）的茉莉
�。� ）的莖蔓
（ ）的葉片
4.用“ ”畫出第3自然段的中心句。
5.將文中畫“________”的句子改成“把”字句。
6.把文章題目補(bǔ)充完整。
7.短文中的牽�；ńo你怎樣的啟示？寫一寫。
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八、習(xí)作樂(lè)園。
只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有感動(dòng)。一棵長(zhǎng)在墻角的小草，一片遲落的秋葉，馬路上的交警叔叔，醫(yī)院里的白衣天使，都會(huì)打動(dòng)我們。哪些人或者事物讓你對(duì)生命有所感悟呢？寫下來(lái)和大家分享吧。注意要寫出自己的真實(shí)感受，自擬題目，不少于350字。
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