四年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)試卷
【四年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)試卷】
一: 看拼音寫(xiě)漢字
yǐn hé chánɡ róu
( )約 悲歡離( ) 羊( )小路 ( )韌
hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ pí juàn qī wǔ
( ) ( ) ( )
ruò wú qí shì chén jìn chù fàn
( ) ( ) ( )
二:填字成詞
詩(shī)( )畫(huà)( ) 異( )珍( )
舒( )平( ) ( )然( )得
高( )錯(cuò)( ) 以身( )( )
( )血( )心 ( )惡如( )
大義( )( ) ( )怒( )言
三:走進(jìn)課文
1.用_______ 和_______ 把人才塑造，讓_______和_______ 在心靈閃耀。 啊，教師的事業(yè)多么美好!筆尖飛舞，那是_____________________;笑語(yǔ)盈盈，那是______________________。詩(shī)句中把教師比作________和_______，把學(xué)生比作_____________，“春暉”、“朝霞”指________________。
2.蘇軾埋怨月亮是因?yàn)樗赺_______________的時(shí)候變得這么______、這么_______ ;但他想到世上本來(lái)就是__________________、_______________，就像天上的月兒______________、______________一樣，他祝愿____________常 留人們心間，這樣雖然_______________，也能共同擁有________________!
3.這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的兩首古詩(shī)描寫(xiě)的都是 的景色。《峨眉山月歌》是唐代詩(shī)人 的作品，表達(dá)了作者 的感情�！锻赐ァ肥� 代詩(shī)人劉禹錫的作品，通過(guò)豐富的想象和形象的比喻，描繪了 的美景。
4.天安門是 的象征。1949年10月1日，北京30萬(wàn)人在天安門廣 場(chǎng) 舉行了 。人民領(lǐng)袖 在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣 告： !從此，天安門廣場(chǎng)成了全國(guó)人民 的地方。
5.課文中寫(xiě)到四種珍稀動(dòng)物，有 __的金絲猴，有 的羚羊，有 的大熊貓,有_____________的小熊貓.
6. 桂花樹(shù)不像梅花那么( )，( )。 不開(kāi)花時(shí)，只是( );開(kāi)花季節(jié)，也得( )。桂花不與繁花( )， 可是( )。
7.人生( )，( )。---------文天祥
風(fēng)聲( )，( )。---------顧憲成
四:在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)(4%)
( )的向日葵 ( )的陽(yáng)光
( )的梳子 ( )的汗珠
品嘗( ) 觀賞( )
( )地品嘗 ( )地望著
五:短文閱讀
秋游景山
10月的北京,陽(yáng)光燦爛,涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園.
走進(jìn)景山大門,抬頭望去,高大的萬(wàn)春亭紅柱黃瓦,在茂密的`翠竹映襯下,像一幅美麗的圖畫(huà).山腳下是一個(gè)大花壇,一朵朵傲霜的菊花,像節(jié)日的禮花一樣,五顏六色,千姿百態(tài)..
我們沿著青石鋪成的山道,拾級(jí)而上,來(lái)到了萬(wàn)春亭.舉目眺望,那美麗的北京全貌盡收眼底.
東面,一座座高大的樓房,一排排嶄新的廠房,鱗次櫛比.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,一個(gè)高大的煙囪吐出的白煙,像一縷縷白紗在蔚藍(lán)色的天空中飄散開(kāi)來(lái).
西面,北海公園那潔白如玉的白塔,屹立在瓊島的頂峰.島的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩綠的葉子,飄蕩在水中.
向南望,紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前.橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了一層金裝,仿佛一條條金帶,直通雄偉的天安門廣場(chǎng).遠(yuǎn)處,是布局整齊﹑顏色淡雅的一幢幢高樓.我們偉大的首都------北京,今天正邁著巨人的步伐,朝著現(xiàn)代化的目標(biāo)前進(jìn).
離開(kāi)了萬(wàn)春亭,我們沿著崎嶇的山路來(lái)到果園.這時(shí)果實(shí)累累,海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地望外瞧;金黃的大柿子把樹(shù)枝壓彎腰,好一派迷人的秋色啊!
太陽(yáng)慢慢地從西方落下去,火紅的晚霞映照著天空,朵朵浮云,像一塊塊紅綢,把景山映照得更加美麗了.
1:寫(xiě)出作者的游覽路線圖
______________------_______________----____________-----____________
_----_____________
2:作者在萬(wàn)春亭按照:_____________,____________,_________的順序眺望的.
3:從文中找出兩個(gè)比喻句,然后抄下來(lái).
A:______________________________________________________
B:______________________________________________________
4:從文中找出兩個(gè)擬人句,然后抄下來(lái).
A:______________________________________________________
B:______________________________________________________
5:在文章里________________的景色寫(xiě)得最詳細(xì),__________________的景色寫(xiě)得比較詳細(xì),_________________的景色寫(xiě)得最簡(jiǎn)略.
【四年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)試卷】相關(guān)文章：
高二語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)練習(xí)試卷07-24
高三語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)練習(xí)試卷07-24
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)試卷09-08
四年級(jí)暑假語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)試卷07-27
高一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)練習(xí)試卷07-24
小學(xué)四年級(jí)暑假語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)試卷09-10
九年級(jí)語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)練習(xí)試卷07-24