四年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)題
【四年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)題】
一、按課文內(nèi)容填空
1.遠(yuǎn)看長城，它像一條( )，在( )之間( )。
2.多少勞動(dòng)人民的( )和( )才( )成這( )、( )的萬里長城。
3.截至2003年7月，我國已有( )處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其中文化遺產(chǎn)( )處，自然遺產(chǎn)( )處，自然文化遺產(chǎn)共( )處。
4.正前面，昆明湖( )像一面( )，( )像一塊( )。( )、畫舫在湖面慢慢地( )，幾乎不留一點(diǎn)兒( )。
二、課內(nèi)閱讀
(一)《頤和園》
�、龠M(jìn)了顧和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。
�、谧咄觊L廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳(s?ng)立在半山腰上，黃色的琉(li’)璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣(g?)。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
�、鄣巧先f壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的'樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
�、軓娜f壽山下來，就是昆明湖。
1、用“——”畫出文中的過渡句。
2、蔥郁的“郁”字，音序是( )，部首是( )，除部首外查( )畫。在字典里有3種意思，請(qǐng)?jiān)谡_的序號(hào)后打“√”。①香氣濃厚;②(草木)茂盛;③(憂愁等)在心里積聚，不得發(fā)泄。
3、文中“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡�！保矣X得“( )”字用得貼切，因?yàn)閺闹心茏屓梭w會(huì)( )。
4、我會(huì)照樣子寫句子。
正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
5、昆明湖的特點(diǎn)是：______________________和______________________。
6、第一段運(yùn)用 的說明方法，突出長廊 的特點(diǎn)。
7、作者按 和 的順序，介紹了 、 、 的景色。
8、用一句話贊美頤和園。
(二)《長城》(節(jié)選)
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。單看這數(shù)不清的條石()一塊有兩三千斤重()那時(shí)侯沒有火車()汽車( )沒有起重機(jī)，就*著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡俏的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血漢和智慧，才凝潔成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。
1、在文中的括號(hào)里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、圈出這段話中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫在橫線上。
3、從短文中“沒有”、“一步一步”、“數(shù)不清”、“無數(shù)”等詞語中我能體會(huì)到 ，表達(dá)了作者
的思想感情。
4、劃橫線的句子在全文是一句 ，起 作用。
5、多少勞動(dòng)人民的血漢和智慧，才凝潔成這前不見頭 ，后不見尾的萬里長城。
你體會(huì)到
(三)《長城》
遠(yuǎn)看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。
從北京出發(fā)，不過幾十公里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
1、作者觀察長城的順序是從 到 。
2、作者寫長城的特點(diǎn)，主要用 、 、 、的說明方法。
3、仿寫句子：遠(yuǎn)看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
4、長城的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ，請(qǐng)畫出它的結(jié)構(gòu)圖;
5、請(qǐng)寫一句名人對(duì)長城的贊譽(yù)之詞。
6、為什么說“長城在世界建筑史上的一個(gè)偉大的奇跡”?