關(guān)于魯教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
sàn bù fēn fù xiōnɡ pú tū rán zhèn jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo wài bǎi nnɡ zhù mínɡ shōu cánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號(hào)里填上合適的量詞。
一( )攝影師 三( )灰雀
一( )電車(chē) 一( )雜志社
兩( )照相機(jī) 一( )石頭
一( )朋友 一( )白發(fā)
三、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.孤零零
2.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
3.檢查檢查
四、把名人名言補(bǔ)充完整。
1. 在于學(xué)習(xí), 在于積累
2. ,只要肯登攀。
3.書(shū)籍是 的階梯。
4.我還能寫(xiě)出以前學(xué)過(guò)的一句名言:
五、連一連。
《灰雀》 高爾基 愛(ài)思考
《小攝影師》 李四光 愛(ài)動(dòng)物
《奇怪的大石頭》 宋慶齡 愛(ài)孩子
《我不能失信》 列寧 講信用
六、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1. 不行 不行 小珍來(lái)了會(huì)撲空的 那多不好啊 慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)
2. 我明白了 我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子 媽媽望著慶齡笑了笑 說(shuō) 那你就留下來(lái)吧
3. 晚上 秘書(shū)告訴高爾基 外面來(lái)了一位攝影師
七、照樣子,寫(xiě)句子。
例:小明的兔子丟了,他很著急。
因?yàn)樾∶鞯耐米觼G了,所以他很著急。
小明很著急,因?yàn)樗耐米觼G了。
苗苗生病了,她今天沒(méi)有來(lái)上學(xué)。
八、課內(nèi)閱讀。
灰雀(節(jié)選)
公園里有一棵高大的白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
一天,列寧又來(lái)到公園,走到白樺樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了,也沒(méi)有找到。
1.寫(xiě)出三個(gè)和“望”意思相近的詞。
2.從選文中找出兩個(gè)表示顏色的詞語(yǔ): 、 。
3.用“惹人喜愛(ài)”寫(xiě)一句話(huà)。
4.選文中有四個(gè)詞最能體現(xiàn)列寧對(duì)灰雀的喜愛(ài)與關(guān)切之情,請(qǐng)圈出來(lái)。
5.那只胸脯深紅的灰雀哪兒去了?聯(lián)系課文回答問(wèn)題。
九、課外閱讀。
“發(fā)明大王”的秘訣
美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
他的一生,是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的。他的發(fā)明有留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車(chē)、幻燈、有聲電影、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、蓄電池……共一千多項(xiàng)。
令人驚嘆不已的是,由于家境貧寒,愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),就失學(xué)了。在母親的鼓勵(lì)下,他頑強(qiáng)地自學(xué)了《科學(xué)百科全書(shū)》和牛頓等人的著作。
愛(ài)迪生每發(fā)明一件東西,都經(jīng)歷了艱苦的過(guò)程。以發(fā)明電燈為例,他花費(fèi)了近兩年的時(shí)間,每天工作二十個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至連續(xù)工作三十六個(gè)小時(shí),累了就在實(shí)驗(yàn)室稍稍躺一會(huì)兒。為了找到一種合適的材料做燈絲,愛(ài)迪生先后試驗(yàn)了一千六百多種材料。1879年10月21日,世界上第一只電燈泡終于發(fā)出了明亮的光芒。
愛(ài)迪生把畢生的精力,都貢獻(xiàn)給了科學(xué)。他曾說(shuō):“我要揭示大自然的奧秘,以此為人類(lèi)造福。”談到成功的秘訣,他說(shuō):“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!”
1.下面( )不是愛(ài)迪生的發(fā)明。
A.電車(chē)B.發(fā)電機(jī) C.電話(huà)D.有聲電影
2. 用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程。
3.愛(ài)迪生成功的秘訣是什么?用“”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
4.讀完短文,你有什么啟示?
十、習(xí)作。
我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫(xiě)的事。這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)熟悉的人的一件事。先想一想自己打算寫(xiě)誰(shuí),寫(xiě)他(她)的`哪件事,把這件事想清楚,再動(dòng)筆。
要求:1.寫(xiě)作之前為自己的習(xí)作擬一個(gè)題目。
2.語(yǔ)句通順,將內(nèi)容寫(xiě)具體,不少于350字。書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。
參考答案
第二單元提升練習(xí)
一、散步 吩咐 胸脯 突然 震驚 郊外 擺弄
著名 收藏
二、位 只 輛 家 架 塊 個(gè) 頭
三、1.亮晶晶 白茫茫 綠油油
2.干干凈凈 大大方方 紅紅火火
3.思考思考 商量商量 觀察觀察
四、1.聰明 天才 2.世上無(wú)難事 3.人類(lèi)進(jìn)步
4.知識(shí)是我們飛向天空的翅膀
五、
六、1. “ ! ! , !” 。 2. “ , 。” , ,“ !” 3. , :“ �！�
七、 因?yàn)槊缑缟×?所以她今天沒(méi)有來(lái)上學(xué)。
苗苗今天沒(méi)有來(lái)上學(xué),因?yàn)樗×恕?/p>
八、1.看 瞧 盯 2.粉紅 深紅
3.秋天的早上,小草掛著露珠,十分惹人喜愛(ài)。
4.每次 都 經(jīng)常 找遍
5.因?yàn)樾∧泻⒁埠芟矚g這只灰雀,所以把它捉去放在籠子里喂養(yǎng)了。
九、1.C
2.愛(ài)迪生為了找到合適的材料做燈絲,每天工作二十個(gè)小時(shí),有的時(shí)候甚至連續(xù)工作三十六個(gè)小時(shí),累了就在實(shí)驗(yàn)室稍稍休息。他花費(fèi)了近兩年時(shí)間,終于制成了世界上的第一只燈泡。
3.天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!
4.每一項(xiàng)成果的取得都離不開(kāi)辛勤的付出。只有不懈努力,不放棄,才能取得成功。
十、提示:抓住人物特點(diǎn),事例突出。
希望提供的魯教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題，能夠幫助大家學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!