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    小學(xué)三年級語文上冊練習(xí)題目

    時間:2021-04-19 11:22:02 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級語文上冊練習(xí)題目

      一、在括號內(nèi)填上合適的詞語:

    小學(xué)三年級語文上冊練習(xí)題目

      ( )的小鳥 ( )的國旗 ( )的民族服飾 ( )的枝干

     。 )的墻壁 ( )的學(xué)習(xí)生活( )的銅鐘 ( )的草地

     。 )的蒲公英( )的石級 ( )的爺爺 ( )的微笑

     。 )的孩子 ( )的早晨 ( )的白樺樹 ( )的禮物

     。 )的石頭 ( )的嘴巴 ( )的眼睛 ( )的實驗

     。 )的酷暑 ( )的田野 ( )的海洋 ( )的焰火

     。 )的菊花 ( )的氣味 ( )的衣服 ( )的掌聲

     。 )的歌聲 ( )的秋天 ( )的夏天 ( )的鐵罐

      ( )的春天( )的冬天 ( )的叮嚀 ( )的港口

     。 )的谷粒( )的笑臉 ( )的老師 ( )的寶庫

     。 )的年輕人( )的發(fā)現(xiàn) ( )的東西 ( )的葉子

     。 )的大地 ( )的江河 ( )的雨露 ( )的肥料

     。 )的西沙群島( )的樹林( )的海龜 ( )的貝殼

      ( )的宇宙 ( )的`圖案 ( )的花草樹木( )的樹林

     。 )的場面 ( )的海水 ( )的歷史遺產(chǎn)( )的條紋

     。 )的珊瑚 ( )的花朵 ( )的鹿角

      好奇地( ) 使勁地( ) 輕輕地( )

      婉轉(zhuǎn)地( ) 仔細地( ) 拼命地( )

      精心地( ) 快活地( ) 毫無保留地( )

      謙虛地( ) 緊緊地( ) 懶洋洋地( )

      二、 把下面詞語補充完整:

     。 )餐( )宿 ;日( )兼( );( )( )而歸; 如( )( )償 沒( )打( ) ;( )默不( ) ;( )不轉(zhuǎn)( ); 恍( )( )悟( )洲( )海 ;舉( )聞( ) ;( )( )大廈 ; ( )有( )有一本( )( ) ; ( )人( )目 ; 白發(fā)( )( ); 自( )自( ) ( )蹦( )跳 ; 千( )萬( ); 爭( )斗( );( )( )迷人 準( )無(  ) ; 成( )( )隊;相( )并( );不( )思( )( )雞起( ) ;大顯(  )( );( )睦( )( );興( )( )烈( )( )不息 ; 千( )百( ); 飄飄( )( );( )頭( )氣風(fēng)塵( )( ); ( )( )不平; 雙( )( )珠;

      三、 照例子寫詞語:

      例:遠近聞名:

      舍近求遠:

      異口同聲:

      嚴嚴實實:

      又松又軟:

      不慌不忙:

      孤零零:

      四、 按原文填空:

      1、蒲公英的花就像我們的( ),可以( )、( );ǘ鋸堥_時是( ),草地也是( )色的;花瓣( )時,金色的花瓣被( ),草地就變成( )。

      2、我站在天都峰下抬頭望:啊,峰頂這么高,( )哩!我爬得上去嗎?再看看( )的石級,石級邊上的( ),( ),真叫人( )!

      3、列寧看到公園的白樺樹上有三只灰雀:兩只( ),一只( )。它們在樹枝間來回跳動,( )地( ),非常( )。

      4、這么中的大石頭從天上掉下來,力量( )。它應(yīng)該( )?伤 )?

      5、你看他把黃色給了銀杏樹,(),(),()。它把紅色給了楓樹,(),(),()。金黃色是給(),看,()。

      6、凌晨四點,();五點左右,()的薔薇( );七點。( ),中午十二點左右,();下午三點,(

      );原來,植物開花的時間,與()、()、()有著()。

      7、趙州橋(),()。橋面( ),欄板上雕刻著(  ),( ):有的刻著(    ),( );有的( )( )( ); 還有的刻著()。所有的龍似乎都在游動,真像( )。

     。、西沙群島一帶海水( ),( ):有( , , , )。( , , 。)因為(),有山崖,( , ,)從海面看,色彩就不同了。

      5、魚成群結(jié)隊的在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身( );有的周身( , );有的眼睛圓溜溜的,身上( ),( )。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,( ),( )。

      1、蜜蜂能辨認方向,*的不是超常的( ),而是一種我無法解釋的( )。

      2、列文虎克因為喜歡玩鏡片而做成了一架簡單的( ),用它來觀察事物,發(fā)現(xiàn)了( )。

      3、老人看見路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳( );看見路上的左邊有一些蜜,右邊有一些米,就知道駱駝左邊馱著( ),右邊馱著( );看見駱駝啃過的樹葉上留下的牙齒印,就知道駱駝( )。

      4、學(xué)了《爬天都峰》一課后,我明白了人都要會從別人身上( )。