三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yèkōnɡ cùncǎobùshēnɡ mǐlǎoshǔchàbùduō ɡūjì
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dǐdéshànɡ wēndùniánlínɡ pbùjídàiɡānɡtiě
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rèliànɡ bǐjiàozhuānɡjiàshénmìshēnɡcún
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rènhé fánzhí shūcài cénɡjīnɡ jiànɡlínshājūn
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yùfánɡ shìjièchuánshuōtànsuǒwǎnɡluxīnqí
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yèmù xuánɡuà àomìnǔlìdēnɡshànɡ mùbùzhuǎnjīnɡ
()()()()()()yīdàn xìnxī biànbùxìnxiānɡwǔhúsìhǎi
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zàntànchǎnɡkāi liànliànbùshěshèshì ɡōnɡnénɡ
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二、比一比，再組詞。
差()抵()莊()殖()懸()
羞()底()臟()值()弦()
敞()敬()寄()覽()秒()
尚()警()奇()欖()妙()
努()撒()藻()悟()絡(luò)()
怒()散()澡()語(yǔ)()路()
曾()預(yù)()迫()旦()存()
增()予()泊()坦()孝()
瞇()獸()氏()較()估()
咪()善()紙()郊()古()
登()齡()項(xiàng)()臨()蔬()
凳()令()預(yù)()零()疏()
第二課時(shí)
備課時(shí)間：
授課時(shí)間:
總課時(shí)：
三、選擇帶點(diǎn)字正確的讀音，在下面畫(huà)上“”。
1、我曾(cénɡzēnɡ)經(jīng)和曾(cénɡzēnɡ)先生在那間咖啡廳見(jiàn)過(guò)面。
2、透過(guò)門(mén)縫(fènɡfénɡ)，我看見(jiàn)媽媽正在幫我和姐姐縫(fènɡfénɡ)衣服
3、爸爸說(shuō)：“差(chàchāi)點(diǎn)忘了告訴你，我下午要去出差(chàchāi)。”
四、選詞填空。
雖然……但是……如果…….就……
1、()林婷這次考試沒(méi)有及格，()媽媽沒(méi)有怪她。
2、()明天還下雨，丹霞日出()看不成了。
不約而同情不自禁
1、班長(zhǎng)出現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們()地鼓起掌來(lái)。
2、終于戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手，小光()地歡呼起來(lái)。
五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著，形容看得很認(rèn)真。()
2、很留戀，舍不得離去。()
3、泛指全世界不同的地方。()
4、十分向往、急切、來(lái)不及等待。()
六、在下列括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。
()的夜空()的遐想()的努力
()的月光()的陽(yáng)光()的景色
()的水藻()的月球()的網(wǎng)絡(luò)
()地歡呼()地離開(kāi)()地打開(kāi)
一()太陽(yáng)一()明月一()荒漠
一()實(shí)驗(yàn)結(jié)果一()謎一()網(wǎng)站
七、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1、有雨，無(wú)雨。
2、夜里星光明，。
3、，無(wú)雨必有風(fēng)。
4、今夜_____________，明朝_______________。
5、久晴________________,久雨___________________。
6、(補(bǔ)充描寫(xiě)月亮的詩(shī)句)小時(shí)不識(shí)月，______________。
7、月來(lái)______________水，云起___________________。
8、露從________________，月是___________________。
9、峽深________________，江靜___________________。
10、草本________，木本________。_________________做佳肴。
食鹽________，米醋________。豆瓣辣醬_______________。
八、按課文內(nèi)容填空。
如果沒(méi)有____，地球上將到處是____，到處____，沒(méi)有___、___、___、_____，沒(méi)有、、、，自然也不會(huì)有。一句話，沒(méi)有_______，就沒(méi)有________________。
九、閱讀賞析。
(1)閱讀課文片斷，回答問(wèn)題。
有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，(曬灑)得地面寸草不生。人們熱得(受愛(ài))不了了，就找了一個(gè)(箭剪)法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么(墊熱)了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它打得很，130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。
1、這段短文選自《》。
2、用“”劃掉括號(hào)里不正確的字。
3、這篇短文介紹了太陽(yáng)哪些特點(diǎn)?
4、下面的句子用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)選擇。
列數(shù)字 打比方 舉例子
(1)太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。( )
(2)太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。( )
(3)太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。( )( )
5、拿130萬(wàn)個(gè)地球和一個(gè)太陽(yáng)比較，突出了太陽(yáng)的什么?
6、短文介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)之前，為什么先講了一個(gè)傳說(shuō)呢?
(2)認(rèn)真閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題：
奇妙的植物世界
世界上有許許多多奇妙的.植物。
植物能吃蟲(chóng)。夏天，在沼澤地帶常�？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還有一種很甜的味道和香氣。小蟲(chóng)子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過(guò)1-2小時(shí)，小蟲(chóng)就被葉子消化吸收掉了。
植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢!一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放交響樂(lè)。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)有聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加旺盛，平均每株高超過(guò)30厘米。
此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋騰，能凈化水的葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù)……
1、從原文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
弱——()結(jié)束——()
2、認(rèn)真讀短文，并根據(jù)短文內(nèi)容填空：
(1)、毛氈苔能分泌出含有很香味道的液體，小蟲(chóng)，然后小蟲(chóng)。
(2)、聽(tīng)音樂(lè)的花木、水稻比沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)的同樣的花木、水稻長(zhǎng)得
。
(3)、短文介紹了植物的奇妙之處，有、、
、、。
(4)、中的省略號(hào)告訴了我們什么?你還知道哪些有趣的植物嗎?寫(xiě)一種看看。
(5)、短文是圍繞那句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。
(6)、讀了這篇短文，你有什么感受?